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门诊病人就诊流程门诊病人就诊流程学会看病学会看病学会看病学会看病问题：课文主要讲问题：课文主要讲了一件什么事？了一件什么事？活动要求：1、有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。2、思考问题。3、小组内交流分享。4、小组代表在全班展示分享.学会看病学会看病问题：面对生病的问题：面对生病的孩子，母亲是怎么孩子，母亲是怎么做做的的？为什么？母？为什么？母亲亲的这种做法你怎的这种做法你怎么看待？么看待？活动要求：1、有感情地朗读课文，思考问题。2、小组内交流分享。3、小组代表在全班展示分享.学会看病学会看病问题：母亲的感情问题：母亲的感情有哪些变化？有哪些变化？活动要求：1、默读课文，画出描写母亲语言和心理的句子仔细体会。2、思考问题。3、小组内交流分享。4、小组代表在全班展示分享. 在这些心理描写的句子中，你能体会到母亲的什么心情呢？请默读课文，在你体会最深的句子旁写下批注。 忐狠