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1学会本课文中的生字学会本课文中的生字,会写这些生字会写这些生字有感情地朗读课文,说说父亲和母亲有感情地朗读课文,说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。对巴迪的诗为什么有不同的看法。通过人物的动作、语言、心理活动的通过人物的动作、语言、心理活动的描写中体会作者逐渐理解了父母两种不描写中体会作者逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。方式。教学重点教学重点:体会课文中含义深刻的句子的意思。体会课文中含义深刻的句子的意思。从父母亲对孩子的各自不同的评价中从父母亲对孩子的各自不同的评价中 体会到父母对孩子的爱。体会到父母对孩子的爱。 快乐快乐读书:读书: 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!美的诗啊!精彩极了!” 我既腼腆又得意洋洋我既腼腆又得意洋洋 快乐读书:快乐读书: