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1、Word万圣节幼儿园中班教案范文5篇 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。我在此献上万圣节幼儿园教案范文,盼望大家喜爱。 万圣节幼儿园教案篇一 制作对象： 南瓜灯。 制作目的： 培育幼儿仔细观看、急躁细致的习惯。 预备材料： 南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。 制作步骤： 1、大人，老师可以根据南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的外形，在白纸上画出
2、来。 2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最终我们引导孩子把塑料小刀，或不锐利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。 3、最终大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小伴侣们，大伴侣们确定都喜爱。 万圣节幼儿园教案篇二 活动目标 学会南瓜灯的制作方法。 通过视频来了解万圣节。 活动预备 彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。 不同的图案、表情贴纸。 活动过程 一、故事导入 1、讲南瓜灯的传奇，引发幼儿奇怪心。 2、请幼儿说说都听过哪些关于万圣节的故事。 3、观看视频，详细的了解万圣节的由来和传奇。 4、你们喜爱南瓜灯不?那我们动手做一个属于自己
3、的南瓜灯好不? 二、南瓜灯制作步骤 1、先切割开南瓜的顶盖，要切成六边形，以免盖上时掉进去。 2、把里面的南瓜籽用小勺挖出来，预备雕刻的地方刮薄瓜皮。 3、图案或表情粘贴在南瓜上，用彩色笔在南瓜上画出轮廓，在进行雕刻。 4、在雕刻中要有急躁，用裁纸刀雕刻时要留意平安，以免手受伤。 5、雕刻完后，把南瓜擦洁净，把蜡烛放好，点着，完成! 三、小结 1、这节课需要两位老师协作，在下面指导幼儿。 2、在教学中要常常互动，可以问问幼儿喜爱什么样的表情。 3、在雕刻部分选好图案后只需要教雕刻技巧，之后老师逐一指导幼儿。 4、本节课的工具会给幼儿带来危急，各位老师肯定要留意幼儿平安。 万圣节幼儿园教案篇三
4、设计意图 每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起争论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。 活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、熬炼孩子的胆识和辨别力量。 3、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 活动预备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程
5、 一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏 二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏 1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日? 2、老师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由争论，老师请个别幼儿来叙述) 3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。 4、老师：真的有鬼吗? (幼儿争论) 5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具 1、老师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼
6、脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 四、嬉戏：英勇者的嬉戏。 附：万圣节的来历 在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫“鬼节”，又称万圣节。 如今万圣节的意义渐渐变得乐观欢乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜爱以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动，许多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后问大人要糖，
7、装在自己的口袋满载而归。但我们今日的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起共享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节。这些孩子大都装扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具掩盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一个蝴蝶外形的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有装扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同预备的。 万圣节幼儿园教案篇四 一、 设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是布满神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一
8、起争论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。 二、 活动方案： 活动目标： 1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。 2、 熬炼孩子的胆识和辨别力量。 活动预备： 1、 创设一个“鬼屋” 2、 幼儿装扮成各自想象的“鬼” 3、 水粉颜料、毛笔等。 活动过程： 一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。 二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。 1、 老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日? 2、 老师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由争论，老师请个别幼儿来叙述) 3、 老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传奇中每年的10月
9、31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别可怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。 4、 老师：真的有鬼吗?(幼儿争论) 5、 嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、 老师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、 幼儿操作画鬼脸。 四、嬉戏：英勇者的嬉戏。 万圣节幼儿园教案篇五 制作万圣节礼物桶，要预备好一系列的器材： 水桶、24个塑料小球、45根彩色的步条; 另外，还需要剪刀、双面胶、胶枪、旧的杂志等。详细的做法如下： 第一步，把旧杂志上的嘴巴图案用剪刀剪下来，然后黏贴在塑料小桶上面，贴法可以多变哦，显得生动好玩就可以了。 其次步，使用布条和塑料泡沫球做成眼睛的外形，然后黏贴在小桶的上面; 第三步，在桶子上黏贴一些条，这是小桶的头发，然后我们的万圣节小礼物桶子就做好了。 在平常，多做自制玩具能够关心大家熬炼动手力量，有效地激发孩子的想象力量和制造力量，对于孩子的成长来说是特别好的熬炼。 7