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1、2021幼儿园万圣节活动教案5篇2021幼儿园万圣节活动教案5篇 杨杰 、绘画、亲子活动等形式进行表征。 二、情境活动 1、亲亲南瓜涉及领域:健康、探索 2、蛤蟆吃南瓜涉及领域:健康、表现 3、幸福共享涉及领域:健康、表现 4、摘南瓜涉及领域:健康、探索 5、南瓜丰收啦涉及领域:表现、探索 三、区域活动 1、南瓜娃娃真可爱 材料: 南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸 活动提示: 做南瓜头饰 老师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色, 幼儿作画,老师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。 2、南瓜娃娃在哪里 材料:老师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地
2、方。 活动提示: 今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏, 分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。 幼儿们玩找到的南瓜娃娃。 藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。 3、南瓜娃娃小超市 材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。 活动提示: 激发幼儿玩超市的愿望 和幼儿讨论玩超市的规则 幼儿进行游戏,老师以顾客身份进行指导。 4、做请柬 材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水 活动施行: 老师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子本人做请柬。并出示教师做的一张。 幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。 教师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写:请爸爸
3、妈妈X月X日来幼儿园作客。后面贴上一张本人的标记图。 5、快乐的“南瓜节舞会 材料: 邀请家长来园和教师孩子一起布置舞会场地并一起化装。 活动提示: 配班老师戴上南瓜头饰,扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。 家长、幼儿戴上做好的头饰,当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会 幼儿园万圣节活动教案【篇四】 在每年的11月1日是西方传统的“鬼节万圣节。10月31日是万圣节前夕,通常叫做万圣节前夜,不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服,戴
4、上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯跑出去玩。“杰克灯的样子特别可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 一、设计意图: 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 二、活动方案: 活动目的: 1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备: 1、创设一个“鬼屋 2、
5、幼儿打扮成各自想象的“鬼 3、水粉颜料、毛笔等。 活动经过: 一、老师带领幼儿进入“鬼屋,和客人们玩“猜糖果的游戏。 二、相互介绍万圣节,玩万圣节的游戏。 1、老师:今天是一个很十分的节日,是什么节日? 2、老师:万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论,老师请个别幼儿来讲述) 3、老师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传讲中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来恐吓人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。 4、老师:真的有鬼吗? (幼儿讨论) 5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里? 三、制作万圣节面具。 1、老师:你想象中的鬼会是什么样
6、的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给本人话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏:英勇者的游戏。 四、活动反思: 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平常我们从不和孩子议论有关“鬼这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅议论“鬼,还扮演“鬼,玩“鬼的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋,孩子在本人的作品中享受着“放肆的快乐。 在第一个环节中,当教师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平常谁敢在教师头上动土?但今天教师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。 最后做面具的环节是活动的高潮,
7、当孩子选择不认识的教师时,教师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子讲了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。 幼儿园万圣节活动教案【篇五】 一、活动目的 1。使学生了解万圣节的来历和时间,感悟西方文化节日气氛。 2。认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3。增加家长的满意度。 4。 吸引校外的学生和家长,提高学校的知名度。 二、 活动方案 要糖果的 快乐,数数本人的“劳动成果,和其他小朋友共享。 五、注意事项: 1。家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰 2。活动前一天短信提醒家长活动时间 3。 活动流程要提早过一遍 4。所有教师要在规定时间内完成本人所负责项目并过课 六、补充资料:
8、1。 万圣节的缘起 在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的风俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为鬼节,由于传讲死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收获,会丰富的招待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮道路之外,可以使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们遭到惊吓。 2。 Trick or treat的传讲 孩子挨家要糖的风俗,传讲起源于爱尔兰。古
9、西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附 近,并且接受人民设宴招待。因而宴会结束后,村民们就本人扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收获品。渐渐的,这个风俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。 3。 南瓜灯 万圣节雕刻南瓜灯的风俗,源自于爱尔兰民间传讲。据讲有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来饮酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵特别痛苦,便恳求杰克放他出来并且答应不会吓他
10、,于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没太多久杰克就过世了,天堂拒绝收留杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收留杰克。 天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,能够看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的杰克灯笼。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是
11、南瓜灯的来历。 七、 教室布置建议 (一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加孩子进入教室内的神秘感。可以以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片,如:南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(照1、照2) (二) 在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上。(照3) (三) 先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸,制作Halloween字样,剪下后,用线将字体串连,再张贴在门上。(照4) 八、有奖竞猜题目: 1、万圣节是在哪天? 2、万圣节的风俗是什么? 3、万圣节上有个灯叫什么灯? 4、“万圣节快乐英文怎么讲? 5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一? 6、一个苹果里有一条虫很可怕,两条虫更可怕,几条虫最可怕? 7、用什么拖地最干净? 2021幼儿园万圣节活动教案