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1、老师自己职业规划书最新老师自己职业规划书最新楚雯给身边的朋友喔!老师自己职业规划书最新1为了更好的贯彻“素质教育的要求，把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合本身的实际状况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工作。一、外部环境的分析。1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系愈加完善，逐步向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的当代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身
2、健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要考虑加强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要考虑培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区举行的体育竞赛中获得了优异的成绩。固然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来
3、看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，喜好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推荐。综上所述，我以为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导特别重视，支持并鼓励年轻老师多参加培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建设方面因历史原因，没有更好的体育
4、设施和场地，不利于体育教学任务的全面施行。二、本身成长历程和素质的分析。1、成长的经过和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣测教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为一名青年体育老师，我特别热爱我的本职工作，在工作经过中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，进而不断的提高本人的教学水平。2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又
5、参加了“体育教育研修班的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实本人的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。3、教育教学潜力方面。工作几年来，透过本人的理论实践和老老师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面有了很大的提高，并构成了本人的特色。参加区里的讲课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队屡次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和把握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法，提高生理、心理机能潜力。透过教学实践，我
6、构成了下面几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强迫性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话讲：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点务必明确：一是“引趣，由于“引趣能够激发学生求知欲。二是“学习和“练习中进行练习指导，并采用必须的身体素质强化手段，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习，既提高学生体能，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培养了我钢铁般的意志和自控
7、潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作细节我都亲身屡次的重复示范，直到大多数学生都能熟练把握为止。课后固然累得腰酸腿痛，但是看到同学们把握技巧后那种知足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我本身成长历程和素质的分析。我的成长经过教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证实我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目的。三、自己定位及总目的。作为一名青年老师，务必以当代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确
8、的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能教授课转到研究体质、提高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目的，我计划透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平。四、分项目的和任务。1、教学方面的目的。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指导学生使其主动介入并养成终生锻炼的意识。2、教育科研方面的目的。以当代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学
9、原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目的。在搞好体育教学的同时，继续（学生心理学）的学习和研究，以便更好的与学生沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。五、措施和条件。1、保障措施。为了更好的施行老师个人专业五年发展规划，实现即定的教学及科研方面的目的，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目的，并制定了具体的计划和保障措施。一个规划的施行能否成功，既取决于个人本身的努力，也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老老师们多
10、多帮助我，使我能够真正实现老师个人专业五年发展规划。2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的施行，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我计划透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平。老师自己职业规划书最新2当今社会，人才辈出。在老师这个高尚的职业里，更是人才辈出。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的老师生涯中，怎样能发挥潜力适应低年级的教
11、学生活，走出一条宽阔的大路离不开通确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。因而，我做了如下的五年职业生涯规划。一、现状分析原先有过一些教学经历，再加上本身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对本人的部分了解，结合同事的评价，对于本人从事老师职业的优劣势分析如下：(一)优势：1、特别热爱老师这一行业。选取了老师行业，就选取了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解当代化的教学理念并灌注于实际;从多角度考虑问题，周到细致且能集中深化了解，创新意识强。3、比拟热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展本人的视野。4、对小学学校
12、的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自己约束力较差的学生，都能耐心的与之沟通。5、擅长采集教学资源，擅长借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习;向周围有经历的老师取经，找寻合适本人学生的教学方法。(二)劣势：1、缺乏低年级教学经历。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低;对教材外延度把握不够，借鉴别人和外地教学经历不够。2、在管理学生的时候没有注意“区别对待，在教育学生手段上比拟匮乏。3、与家长的沟通较少，没有能及时的把握一些特殊学生的家庭状况。老师与家长协调合作方面做得较差。4、在学校做事时
13、还是不够用心主动，考虑事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。5、对于低年级教学方面自自信心稍显缺乏。此刻正确的分清了本人的优劣势，对于职业计划的实行有着用心、重要作用。认清本身务必不断的加强学习，一方面学习优秀老师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。二、职业规划1、总体目的。为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的经过中，不断学习加强本身的道德素质修养。不断完善本人的教学水平，加强教学潜力。实现详细状况详细反思，也就是针对学生不同的状况，采用不同的方法去帮助学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展;顺应
14、新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成本人的教学风格;切实提高本人的教研潜力，对于不同资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。2、年度目的。年份目的20-完成本身低年级教学主角的转变，明确发展目的。20-提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功。20-构成独特的课堂教学风格。20-提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题。20-构成自己的教学特色。三、保证措施1、用书籍充实本人，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的进步又推动着经济的前进，不经常更
15、新本人的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个老师，只要及时更新知识才能贴合时代的要求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，而且是一日一记。平常在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对本人课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔珍贵的资源、无价的经历。3、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中老师是课堂的组织者与引导者，假使组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就
16、是学生在这样的老师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。4、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，老师的情绪也影响着学生的情绪进而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热情也会高涨，进而到达满意的教学效果。5、多向教师学习。学校教师的教学经历和班级管理是无价之宝，平常要多听课、多看，汲取教师们的上课和日常管理经历，考虑他们是怎样控制课堂，如何提高选拔、培养班干部的潜力，加强培养学生合作
17、精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善本人，在不断学习的经过中逐步修正本人缺乏。老师自己职业规划书最新3“三尺讲台千古事，情意得失寸心知，工作十年来，我感悟到作为老师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心田，在心中时刻涌起一种责任：“我是教师，我要带领孩子去寻梦，引领他们书写出人生最绚丽的篇章。是这种意识不断鼓励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生，对学生少一份抱怨，多一份宽容;少一份苛求，多一份理解;少一份指责，多一份尊重。摸爬滚打中我渐渐熟悉了老师这个职业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。魏书生讲过：把本人平凡的工作当作世界去研究，你会发现无穷的乐趣。为学生奉献一
18、切，这是我做班主任工作中信奉的准则。爱学生胜过爱本人，严在当严处，爱在细微处。学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道，对生活充满自信心，英勇地去追求成功。一、向名师、名家等先进人物学习，提高本身的师德修养措施：(1)树立“一切为了孩子的思想，真诚地爱每一个孩子。(2)观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他们的行为，成为孩子的知心朋友。二、结合二期课改，更新观念，树立新的理念措施：1、通过听专题报告、讲座，本身学习、集体讨论等，对新课程、新纲要有更深的理解。2、着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践能力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个性得到充分发展。三、在教育教学活动中不
19、断探索实践措施：1、树立“以孩子发展为本的理念，从原先单纯的老师教，孩子学，向师生、生生互动互学的方面发展，使孩子在“玩中学、做中学。2、在二期课改中，在整合观念的指导下，根据本班近期发展水平，和孩子近期关注的热门，以主题的形式展开活动，将各科的内容巧妙的融合在主题活动中。使幼儿能够通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展本人的经历。进而促进孩子整体性的发展、合谐的发展。3、在教学活动中，大胆尝试当代化多媒体信息技术，通过自习、进修提高本人对多媒体的掌控能力。四、提高课题研究的能力通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高本人开展课题研究的能力和水平。老师固然只是360行中的
20、一个平凡岗位，然而要成为一名合格的老师其中却大有学问。当他管理班级时，要像一位企业家那样知人善任;当他上课时，要像一位学者那样在这门学科领域中无所不知;当他疏导学生心理时，要像一位心理医生那样对症下药，药到病除。这样的爱宛如睿智心灵中流淌出的泉水，才能真正滋润孩子的心田。我们年轻老师只要用心扮演好时代赋予的角色，用爱心的钥匙打开童真的心，才能无愧于老师的荣耀称号!老师自己职业规划书最新4随着教育改革的不断深化和对老师专业水平要求的不断提高，要求我们老师需要把学习作为个永久的活动来为本人充电，加强理论知识和实践经历。（师讲）中讲道“师者，所以传道授业解惑也，假如不重视个人进修和能力的培养就不会有
21、深厚的知识修养和实践能力，就只能做照本宣科的教书匠。为了在今后的教学中有更大的发展，我结合这次“国培学习的心得感悟，根据个人的实际情况，制定了这个发展规划，以作鞭策。一、个人基本情况分析我自从安徽省教育学院毕业，走上工作岗位以来，已经有8个年头了，一直担任学校的英语老师。对小学英语教材有了初步的认识和本人的理解。个人优势：1、工作积极认真，对课堂教学精益求精，关注教学细节。2、热爱学生、责任心强，能针对学生的兴趣入手，擅长调节课堂气氛，关注对学生的鼓励评价。3、对待同事热情，能够虚心向别人请教，并接受好心的批评;能够积极参加各类教研活动和老师继续教育学习，不断追求上进。个人劣势：1、对教材的处
22、理，缺乏自己创新，没有构成一定的自己风格，更多地停留于对别人的模拟基础上进行再创造。2、知识面狭窄，不能更好将相关知识运用到教学上。3、论文水平不高，课件制作手段不够，不能很好地服务于教学。二、专业成长目的1、树立终生学习的观念，认真参加校本培训，不断提升本人的师德修养。2、坚持天天读书，做到读书有体会，养成良好的反思、写作习惯，提高本人浏览的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践，认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经历的教师学习，在探索、感悟、反思中不断提高本人的课堂驾驭能力，使本人成为一个学习型教师。4、利用当代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取别人之长，补
23、已之短。提高课堂教学艺术，做好业务知识积累。老师自己职业规划书最新5为进一步加强老师专业发展，提高老师队伍的整体素质，我校紧紧围绕上级教育行政部门的文件精神，积极转变培训观念，创新培训形式，提高培训成效，多渠道、多形式、多层次地开展了老师专业发展文本的制定和老师培训工作，也获得了一定的成效。一、制定切实可行的计划，明确目的根据上级有关文件精神，对照我校实际，根据新形势下校外教育发展的要求，制定了“以师德建设为核心，以专业化发展为主线的老师专业发展规划工作计划，以更好地指引我校老师专业发展工作。二、完善组织机构，责任到人老师专业发展是一项系统工程，我们充分认识到老师专业发展在学校发展中的重要性，
24、把老师专业发展放在学校发展规划中的重要地位，确立了有校长负责的学校老师专业发展的领导小组，准确把握本校老师专业发展现状，严格检查催促老师专业发展计划落实情况，及时总结经历，并进行反思和完善。三、健全制度，保障目的顺利施行我校根据上级有关老师专业发展的文件要求，制定了（学校老师专业发展规划），要求每个老师根据本人的实际情况，制定出个人专业发展规划。同时，也尽力为老师提供各类的培训时机，进而逐步使老师专业发展成为老师的自主行为，在双方的作用下，使得老师具有更完善的人格修养，更远大的理想追求，更宽广的襟怀，具有强烈的终身学习、自主发展的愿望，切实提高老师群体水平，促进整体优化。四、捉住契机，组织、开
25、展好上级布置的培训工作我们在认真组织学习老师专业发展相关内容，根据每个老师的详细情况，确定好培训任务，齐心协力，为实现老师专业化发展而努力。五、创新形式、做好“校本自培工作老师校本培训是促进老师专业自主发展的有效途径。1、加强师德建设，加强老师专业发展内驱力。师德培训工作是提升老师职业素养的重要途径。通过看VCD、学习专题文章、撰写读书心得等形式，继续加强培训。使师德培训深化人心，成为真正为老师服务的培训工作，进而加强老师热爱-，热爱社会主义，热爱祖国，热爱教育事业，热爱少年宫的思想感情，加强老师的紧迫感和竞争意识，使老师在政治思想，师德修养，教育教学能力等方面有明显提高，建设一支师德高尚、业务精湛、具有改革创新精神的老师队伍。2、搭建平台，为老师专业化发展提供便利老师专业化建设是一项长期、艰巨的任务。所以，一直以来，我们总是紧紧围绕老师专业发展这一主题，为老师们的专业发展创造时机、搭建平台、提供便利。3、加强教科研研究，促进老师专业发展老师专业化发展是老师发展的必然趋势，是教育发展的必由之路，我们将进一步认真学习先进理念，找出本人的缺乏之处，捉住机遇，共同努力，为全力打造一支专业化的适应新形势下的老师队伍而不懈努力。老师自己职业规划书最新