《老师自我职业规划书模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师自我职业规划书模板.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师自己职业规划书模板老师自己职业规划书模板楚雯给身边的朋友喔!老师自己职业规划书模板1新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我将认真贯彻-的教育方针，加强政治学习，不断提高本人的思想认识。以重实际，抓实事，务实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。四年级有8名学生，其中男生6人，女生2人。学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。学习不踏实，对问题不求甚解;书写速度慢，错字多。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是互相
2、联络，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。(1)备课。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采用电子备课，注重二次备课。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。(2)上课。注重课堂教学效果。老师要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课
3、一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪不会遭到影响，不会把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。(3)作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。(4)辅导。由于语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差
4、分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因而，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，要注重从下面几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待，后进
5、生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教育，加强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，班内构成团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，
6、培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联络，进行家访，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。总之，希望通过这学期的努力，学生能保持良好的学习风气，有积极进取之心，热爱学习，以学习为乐。热爱班集体，构成积极向上的班风。书写认真,习作有一定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动，都获年级组优秀奖。老师自己职业规划书模板2本学期我担任初一
7、(1)(2)两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有自信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：一、本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联络非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜测提供了可能。观察、考虑、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有考虑的空间，让学生能更好地自主学习。因而对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的经过。要求教师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经历和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促
8、使学生在自主探索与合作沟通的经过中真正理解和把握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还能够，而大部分学生基础和能力比拟差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们加强自信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二、确立本学期的教学目的及施行目的的详细做法。本学期的教学目的是七年级(上)的五章内容，力求学生把握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜测的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，经常发现相当一部分学生一开场不适应中学老师的教法，出现消化不良的症状
9、，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因而为防止过早出现两极分化，我准备详细从下面几方面入手：(一)把握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开场要求“独立自主，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的众多能力。因而对学习道路上的困难估计缺乏。鉴于这些心理特征，老师必须特别重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。进而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内
10、容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，老师要切忌伤害学生的自尊心。(二)努力提高课堂45分钟效率(1)在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。(2)重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，进而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体
11、作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。(三)加强对学生学法指导进入中学，有些学生纵然很努力，成绩照旧上不去，这讲明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须把握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判定、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先温习，后做作业的好习惯。课后注意及时温习稳固以及经常温习稳固，能使学过的知识到达永久记忆，遗忘缓慢。三、教学研究计划课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学研究能更好地为课堂教学服务。本学期将积极参加学校和备课组的各项教研活动，撰写“教学随笔和“教学反思。本人决定在第十一周开一堂公开课，与学校同组的教师共同讨论教学。四、
12、继续教育计划：继续教育是提高老师基本技能的重要途径。本学期我积极介入校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。1、通过网络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学方式。2、浏览有关新课程的书籍，做好读书笔记;总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。老师自己职业规划书模板3一、个人基本情况：20-年9月参加工作至今，工作-年，一直执教专业数学，同时希望本人能成为一名优秀的中学数学专业老师，在教育教学工作中，总结教育教学经历，能够较好的把握课堂。二、专业发展目的理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水安然平静实践教育教学能力
13、的进一步提高和创新。教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中探索出一套合适数学学科的教法。努力使本人成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的老师。科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师积极介入教科研，认识教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热情投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提本人的理论和业务水平。深化开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。2、更新教育教
14、学观念：如今的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感悟远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。3、认真做好主题研究：在确立备课组研究主题（数学课堂教学怎样实现导学）的基础上，根据主题研究施行方案认真落实。与相关学科老师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并浏览相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总
15、结得失，完成主题研究报告。四、将来发展规划1、养成了良好的浏览习惯，提升教育教学理论，并能结合本人的教育教学心得构成论文在市或市级以上教育刊物发表。2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升本人的教育教学水安然平静课堂研究水平，不断提升本人的数学素养，成为一个有内涵的老师。3、对课堂教学加以研究和实践，使本人成为一个合格的中学数学老师。4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。老师自己职业规划书模板4我在沥小美丽的校园中展开了我的老师生涯。为了以后更好的提高本人，做一个好教师，我必须如今制订本人的个人成长
16、计划。一个合理的计划不仅能够鼓励我们趁着青春年华朝着规划目的奋勇向前，争取早出成绩，而且也是促进老师职业专业发展的重要保障。下面是我结合个人的特点，做出的个人成长计划。一、个人背景我并不是师范专业的学生，但平常由于对老师职业的喜好，经常关注教育方面的书籍，自学了（教育学）、（心理学）、（教育心理学）等教育专著，同时也爱看苏霍姆林斯基、叶圣陶等教育家的著作和教学历程。20-年4月起在册子中心小学顶岗老师，同时也在舟山小学实习，实习期间，指导教师教会了我很多知识，比方讲班级管理、班风建设、教案和反思的书写、怎样处理课堂突发事件等，积累了一定的教学经历。二、自己分析作为初出茅庐的新教师，我还有很多缺
17、乏的地方需要不断的学习和改良。首先，教材的解读透彻。教材是教学的根本，教材的编写它特有的意图和目的，里面所包含的知识点极其丰富，但对于不同阶段不同年级的学生又有不一样的教学目的和要求，因而，教师对教材的解读能力就显得尤为重要。但是，由于缺少经历，再加上有关教育教学知识的储备有限，造成本身对教材解读的浅薄和片面。其次，课堂的驾驭能力薄弱。新教师，急于把每堂课的教学内容灌输给学生，生怕教学任务完成不了，容易忽视学生的个人体验以及他们对知识点把握情况，较少关注学生的注意力和学习习惯的培养，对课堂的驾驭能力非常薄弱，造成部分学习的学情没有及时有效的得到反应，课堂的管理松懈，学生的习惯懒散。第三，家庭作
18、业不合理。以上两点原因，导致了我对学生学习情况的外表化判定，布臵的很多家庭作业，没有完全能够随堂达标，甚至过多的重复作业，不仅浪费了学生珍贵的课余时间，还达不到稳固温习的效果，事倍功半。第四，知识储备不够充足。知识的更新和教学的改革，不断提醒我要保持学习的心态，平常多给本人充电，买些本学科的相关书籍或订阅相关数学教育杂志来充实本人，提升本人。光有本学科的知识还是不够的，同时还要多涉略不同学科、不同领域的书籍和研究成果，及时的了解和把握学科的发展方向和研究成果。第五，其他。除了以上列的几点缺乏，还有比方教学语言过于生硬、娇态不自然、随机应变能力差、班级管理等，都需要在今后的学习和教学中不断的改良
19、和提高。三、成长目的基于以上的个人背景和自己分析，我制订了一个符合本人实情的发展目的。总目的：成为优秀老师，成为社会、学校、家长和学生认可的优秀教师。熟悉和把握本学科的教材要领，认真研究和模拟名师的教学形式，探索并构成本人稳定教学风格。阶段目的：初期：适应期。在适应老师职业、适应学校、适应学生和家长和适应课堂的经过中，做一名学生和家长喜欢、同事认可、领导放心的合格老师。1、认真对待每一堂课，认真的解读教材，虚心地请教指导教师和身边的教师们，把握好重难点的内容和突破的方式方法。2、多听课，在教学任务完成的前提下，尽量抽空去听同年级教师的常态课，积极参加区市组织的观摩课和研讨课，主动请教前辈，扬长
20、避短。3、练好扎实的教学基本功，还要加强教学用语、教学评价、师生互动方式、朗读、提问、鼓励、引导、过渡、总结等方面的技巧。4、积极认真地完成学校和年段布臵的教育教学工作，争取在最短的时间内熟悉学校教育教学的流程和工作形式，更好的适应老师职业。中期：成长期。经过了一段时间的适应和学习，已经基本融入老师职业的行列，站稳了讲台，立足当下，通过学习和努力成长本人。1、教学上，争取多听学校教研组长、优秀老师、骨干老师的课，有问题及时的提出和请教，学习别人解读教材和驾驭课堂的能力，多听听他们的成长历程，无意之中会学到很多东西。2、知识上，除了教案和教学设计的书籍外，教育教学杂志、报刊、书籍和论文都是在浏览
21、的范围之内，多看、多思、多写。发展期：较长时间的教育教学使本人能够愈加清醒地认识本人，每一堂课能否已经能够充分合理的备课;学生的学情能否能够准确的把握和反应;课堂纪律能否能够运用教学技能恰当的化解;公开课的质量和创新能否有本人的风格特点。到了这一时期，教学仍然是我的根本，但从深度和广度上将大大的提高一个层次。在教学实践中，通过微型课题的研究，结合本班学生的教学实际案例，发现问题、提出问题、施行方法、解决问题，不断的反思和实践，将二者的有机地结合，更好的提升本人的教学内功，做一些力所能及的小课题研究，做一名研究型老师。成熟期：研究小型课题虽然重要，但终身学习才是动力之源。这一时期，努力使本人成为
22、学习者型老师，构成本人独特的教学风格。在经过模拟、成长和转型期后，逐步的已经构成本人的教学风格，对教材的解读和课堂的驾驭能力稳定成熟，同时又有本人的体悟和创新，成为一个理论和实践的学者型老师。四、细化目的1、教学方面认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，汲取名家教学特长，构成本人的教学风格，并得到县级教育领导认同。细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，擅长请教，及时总结;开设校级以上公开课10节以上，积极参加优课评选或基本功比赛，争取获县级奖或市级奖。2、教育科研方面积极介入课题研究。开展教学研究，撰写有质量的教学论文10篇。坚持写教学反思、随笔，争取在县级以上刊物发表。3
23、、学习方面每年至少研读10本理论专著，定期浏览（小学数学）等刊物，做好读书笔记，尤其写好深入的学习心得。4、师德方面学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重本身的修养，发挥典范的潜移默化作用。构建科学的管理形式，学会用心爱护学生，用民主和智慧博得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。5、其它方面积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。五、详细措施1、养成良好的浏览习惯，构成终身学习的信念。天天分时段读书，必须完成一定的浏览量;扩大读的范围，能够读教育名著、教育刊物、教材等等;构成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高本人的教育理论水平。2、立足课堂实
24、践，构成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经历的老师处请教，从名家光盘里学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。3、学会反思，构成创新的工作局面。坚持反思本人的教育教学行为，找出缺乏，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在详细的事件中，并构成书面笔记。4、笔耕不止，构成本人的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿。在发表的同时，梳理本人的教育历程，丰富教学的血脉，构成有深度的教学思想。5、加强教科研，构成一定的学术能力。努力探请教育教学的规律，用研究的成果指
25、导教学。在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的学术道路。6、提高师德修养，构成人格的大山。用心灵去塑造学生的心灵，用本人的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。老师自己职业规划书模板5一、基本情况姓名罗银梅性别女出生年月72.10工作时间91.7学历大专所任学科一年级数学二、专业及现状分析从工作到如今，我学习了基本的数学专业知识和技能以及怎么样做一个合格的教师.把握运用的能力也很好.可在这学期我感觉身心疲惫,本人的知识还不够,面临很多困难.天天忙个不停,却感觉没有收获.很困惑.也许是没有很好的计划本人的成长.人讲“良好的开端是成功的一半,计划须在开端之前。作为一名
26、老师,十分是低段的学生担负着教书育人的重任,本人的压力很大.在成长历程的起始，计划也显得尤为重要了，现将我的成长计划表述如下：三、专业发展目的1、把师德工作放在第一位，努力学习（中小学老师职业道德规范）、有关未成年人教育法规以及师德教育文件。与班主任、任课教师互相协作、互相配合，共同完成一系列的教育教学工作。严格要求本人，在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率，处处以身作。不体罚，挖苦学生，关心帮助每个学生。继续增加本人的知识储备量，让本人真正成为一名合格的数学老师。2.认真备好每一节课。多研究课本，利用书报网络及别人资料，丰富本人的教学资源，完善教学手段。3、认真上好每一节课。要学
27、会以发展的目光看待每一位学生，相信学生的宏大潜能，发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。4、每周至少听一节课，虚心向有经历的老师学习，与同行多切磋讨论，以便更好的把握课堂，并构成本人的教学风格。5、平常多做反思，尤其是课后反思，以完善教学环节。经历分享，扬长避短，积极介入。6、观察生活，关注教学，着眼学生情况。练习将本人在教学、理论学习等方面的感悟写成论文，并争取发表。7、学习一些其他的教学理论知识，并将其联络实际，用于实际。8、积极介入组内、校内等各项教研活动，快速提高本人的教学水平。9、根据学生的反应情况，及时调整教学工作计划和策略，面向全体学生，公平公正。10、苦练三项基本功，争取本人的各项能力跨上一个新台阶。11、平常多看一些心理方面的书籍，以协助本人在学习指导上的工作，更好的捉住学生的心理;多看名著、了解更方面的知识，提高本身素养。12、每学期看两本教育教学专著，天天坚持写读书笔记、13.在师傅的帮助下,本人不断的刻苦和努力下,争取成为学校的优秀老师老师自己职业规划书模板