管理学课件第一章学习教案.pptx

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1、会计学1管理学课件第一章管理学课件第一章第一页,共50页。第1页/共49页第二页,共50页。第2页/共49页第三页,共50页。 案例阅读案例阅读张经理的管理张经理的管理(gunl)(gunl)难题?难题? 松达公司第三分公司的领导班子刚刚作了调整,公司设备处长松达公司第三分公司的领导班子刚刚作了调整,公司设备处长张志山调任分公司经理。他刚一上任,一些急迫的问题和难题一股张志山调任分公司经理。他刚一上任,一些急迫的问题和难题一股脑儿地压向他。脑儿地压向他。 时间已进入一月中旬,新的一年的工作计划还没个谱;去年的时间已进入一月中旬,新的一年的工作计划还没个谱;去年的工作总结至今未做,且对考核结果意

2、见纷纷;分公司机构设置与人工作总结至今未做,且对考核结果意见纷纷;分公司机构设置与人员思想僵化,群众意见很大;由于通勤车年久失修,接通勤的路上员思想僵化,群众意见很大;由于通勤车年久失修,接通勤的路上“趴了窝趴了窝”,许多员工上班晚了近一个小时;由于供气车间的锅炉,许多员工上班晚了近一个小时;由于供气车间的锅炉出了故障,导致几个车间停产;销售部经理赶来汇报。一批刚刚发出了故障,导致几个车间停产;销售部经理赶来汇报。一批刚刚发出的产品由于质量问题已被退货,请示经理如何处置;总公司召集出的产品由于质量问题已被退货,请示经理如何处置;总公司召集一个紧急会议,要求分公司经理必须参加一个紧急会议,要求分

3、公司经理必须参加第3页/共49页第四页,共50页。而导致生产事故的事件正在等着新任经理处理第4页/共49页第五页,共50页。张经理陷入迷茫之中:究竟什么是管理?所面临的这个乱摊子应怎样将其理顺并着手解决?作为经理,其管理工作到底应该抓什么?第5页/共49页第六页,共50页。第6页/共49页第七页,共50页。第7页/共49页第八页,共50页。 本课程观点:本课程观点: 管理概念之多不胜枚举,至今管理概念之多不胜枚举,至今(zhjn),也没,也没有任何一个关于管理的概念为全世界的管理有任何一个关于管理的概念为全世界的管理界所公认。而且,今后也不会有这样的概念界所公认。而且,今后也不会有这样的概念,

4、也不应该有这样的概念。,也不应该有这样的概念。第8页/共49页第九页,共50页。第9页/共49页第十页,共50页。第10页/共49页第十一页,共50页。管理管理(gunl)的本质特征分析的本质特征分析第11页/共49页第十二页,共50页。 师生讨论师生讨论 利用课前搜集的有关管理利用课前搜集的有关管理(gunl)本质和协本质和协调的论述与管理调的论述与管理(gunl)实践资料,以实践资料,以“协协调是管理调是管理(gunl)的本质吗?的本质吗?”为题进行讨为题进行讨论。无论赞成还是反对,都要论。无论赞成还是反对,都要“引经据典引经据典”,或以,或以“事实事实”说话。说话。第12页/共49页第十

5、三页,共50页。管理管理(gunl)的概念的概念第13页/共49页第十四页,共50页。第14页/共49页第十五页,共50页。管理管理(gunl)的属性的属性第15页/共49页第十六页,共50页。 举例说明举例说明 用你所了解的有关用你所了解的有关(yugun)管理的案例或事例,说明管理的案例或事例,说明“管理既是科学,又是艺术管理既是科学,又是艺术”。第16页/共49页第十七页,共50页。第17页/共49页第十八页,共50页。返回(fnhu)第18页/共49页第十九页,共50页。第19页/共49页第二十页,共50页。第20页/共49页第二十一页,共50页。1.2 管理的作用、职能管理的作用、职

6、能(zhnng)与与系统系统第21页/共49页第二十二页,共50页。管理的必然性与作用(学生管理的必然性与作用(学生(xu sheng)自学)自学)第22页/共49页第二十三页,共50页。管理管理(gunl)的职能的职能第23页/共49页第二十四页,共50页。第24页/共49页第二十五页,共50页。第25页/共49页第二十六页,共50页。计划控制组织领导第26页/共49页第二十七页,共50页。计划组织领导控制高层管理者中层管理者基层管理者第27页/共49页第二十八页,共50页。 现身说法:现身说法: 以你做学生干部或组织社团活动为例,解释以你做学生干部或组织社团活动为例,解释(jish)说明说

7、明管理的四大职能的具体内容。管理的四大职能的具体内容。第28页/共49页第二十九页,共50页。管理系统管理系统第29页/共49页第三十页,共50页。第30页/共49页第三十一页,共50页。管理目标管理目标管理媒介管理媒介管理主体管理主体管理对象管理对象管理环境管理环境影 响实 现依 据作 用第31页/共49页第三十二页,共50页。 案例介绍:案例介绍: 实地调查或在网上搜集一个社会实地调查或在网上搜集一个社会(shhu)组织的小案例,说明其管理系组织的小案例,说明其管理系统是由哪些要素或子系统构成的。统是由哪些要素或子系统构成的。第32页/共49页第三十三页,共50页。1.3 管理学的研究管理

8、学的研究(ynji)对象与课程对象与课程定位定位第33页/共49页第三十四页,共50页。研究对象管 理 实 践律规与点特务实与验经术艺理管论理理管概括概括指导指导管理学研究管理学研究(ynji)对象的系统模型对象的系统模型管理学的研究管理学的研究(ynji)对象与内容对象与内容第34页/共49页第三十五页,共50页。第35页/共49页第三十六页,共50页。综合管理管理学原理各专业管理学专业管理管理实践管理学科市场与产品开发投资管理生产管理技术管理物流管理设备管理财务管理人力资源管理营销管理后勤安保管理指导指导指导指导升华升华图图1.6 管理学内容体系管理学内容体系第36页/共49页第三十七页,

9、共50页。管理学的课程管理学的课程(kchng)定位定位第37页/共49页第三十八页,共50页。第38页/共49页第三十九页,共50页。 根据本章上面所学知识复述、总结与拓展下面的问题(wnt): 阐述管理的本质特征与属性; 阐述管理职能。【学生【学生(xu sheng)论坛】论坛】第39页/共49页第四十页,共50页。第40页/共49页第四十一页,共50页。第41页/共49页第四十二页,共50页。个。人力资源管理还处于低级水平。第42页/共49页第四十三页,共50页。没有这个能力。第43页/共49页第四十四页,共50页。(gngzu)A施做铺垫)。这些想法只是在实习总结中提出来的,董事长说要

10、和总经理、A君一道讨论一下,不过目前还没有讨论。第44页/共49页第四十五页,共50页。第45页/共49页第四十六页,共50页。第46页/共49页第四十七页,共50页。 按照自愿组合的原则,组成按照自愿组合的原则,组成(z chn)模拟公司;模拟公司; 统一确定公司个数与每个公司的定额人数,额满即可组建公司;不统一确定公司个数与每个公司的定额人数,额满即可组建公司;不足定额人数的由教师或学生助教同酬调配。足定额人数的由教师或学生助教同酬调配。 评估评估 登台竞聘者加分;登台竞聘者加分; 组成组成(z chn)公司,并指派人员分工,完成公司组织系统图。公司,并指派人员分工,完成公司组织系统图。第47页/共49页第四十八页,共50页。第48页/共49页第四十九页,共50页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第49页/共49页第五十页,共50页。

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