五级语文下册教学经验总结.docx

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1、精品名师归纳总结篇一:五年级语文下册教学体会总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结光阴似箭,一个学期的教学工作已接近尾声,回忆这一学期以来,同学的点滴进步让我无比欣慰,但仍存在着问题,今后仍需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如下:一、抓基础学问和学习习惯由于我班同学较其它三个班的同学基础较差,为此,从我四年 级接手这个班便开头从基础抓起。 字词常听常写, 背诵课文大部分同学是我亲自检查。课堂上对生字新词的懂得运用,对近、反义词的积 累等,我都逐一进行讲解或强调。 测试或练习册中的基础错题要求同学摘抄积存。学习习惯方面,先从思想上抓起,充分利用班会课,或课前的五分钟引导同学

2、端正学习态度。 指导同学如何专心的听讲、 如何科学做笔记。作业方面,要求书写规范工整,并努力克服错别字, 做题勉励同学动脑筋,追求答案的精准。二、助“奋进生”前行,激“中层”竞学我班的住校生年级最多,这些同学大都基础不扎实,家长对其 学习又疏于关注, 导致形成较多奋进生, 其中就包括年级仅有的两位不及格生。针对此情形,我连续采纳“帮扶竞争”的方式:十位奋进生与十位有责任心的优秀生结成学习“师徒”关系,帮扶提高。剩下二十四位同学,我依据其成果情形,分为十二组“学习对手”。为防止同学的积极性渐消显现虎头蛇尾的情形,我每次测试终止都举办可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“败者”向“胜者

3、”进献礼物的仪式,老师庄重对待此事,同学自然不会怠慢。时间证明,这种形式成效显著。当然这之前老师的宣扬思想工作肯定要做好,使同学乐于接受又不会有心理压力。对“师傅” 也要做培训,指导他们学会辅导“徒弟” 。三、拓展学问视野语文学习,书本学问当然重要, 但也不能少了语文生活的趣味。进入五年级,同学的课外阅读越来越丰富, 想明白的学问也越来越多。因此,语文课上,我会结合课文,给同学拓展更多的学问,课堂既轻 松好玩,同学得到的也更多。课下,与同学谈时事新闻,论社会百态 生活,时而争论时而争论,语言表达由此也得到锤炼。我认为,语文 教学不仅是拿着书本进教室,仍应当有老师用语言的魅力影响同学。四、存在问

4、题与不足1、同学的作业,仍有个别书写质量差,作业本爱护的不够好。不少同学对字的笔顺、笔画把握不好,错别字比较多,仍没有养成规范书写的好习惯。2、在教学过程中,教学方法不够敏捷,缺乏创新,没能充分提高同学学习的积极性。3、部分同学不爱读书,课外阅读少,表达才能差,写作水平较低。五、今后努力的方向和设想1、激发同学学习语文的爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结俗语说“爱好是最好的老师” ,我准备通过与孩子们谈话等方式, 使他们认清学习语文的重要性及趣味性, 让全部的孩子都觉得学习语文很有意义,语文课很好玩。学习先进的教学手段, 利用多媒体教具, 充分提高孩子们学习的积极性。2、要

5、努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有肯定联系,可以将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领孩子们走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使孩子们在生活中学语文、用语文。3、充分利用现代化的教学手段, 对课文的重点、难点进行教学, 提高教学质量。多组织一些班级活动,如:朗读竞赛、说话竞赛、讲 故事竞赛等等,使那些思想落后, 集体荣誉感差的孩子受到启示训练, 发觉他们的闪光点,准时夸奖勉励,增强他们的自信心和责任感。4、加强老师自身素养的培育与提高,不断更新思想观念,以适应新形式下教学进展的需要。假如这样坚持下去,孩子的语文爱好得到了激发,语

6、文基础知 识得到了提高, 语文活动得到了增强, 在接下来的学习中会更有利于老师同同学共同提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结篇二:仍有两个星期的时间,这个学期就要终止了,趁现在有时间写 写工作总结吧, 教这个班已经是两个半年头了, 记得在这学期开学时都有点不怎么想教这个班了。 觉得自己的教学套路同学都已经特别熟识了,你没有点新方法也是难调动这些同学的积极性的。对几个不写作业的同学, 我是没有什么灵丹妙药了。 但当分完班后自己也没有太大的心理波动。五年级语文属于高年级了,它和中低年级写写背背有很大的区分,自己对五年级教学并不很在行,由于以前主要教中年级语文,记得领教材时自己仍是

7、蛮有压力的。 生怕在课文讲解上有什么不到之处。对于五年级的课文,有时以自己的备课为主,在时间答应的情 况下,看一点网上优秀老师的教学视频也是不错的。搜集一些教学用的视频资料和课件也有助于调动同学的学习积极性。四个坚持。一、日记本。二、练字本。三、读书笔记本。四、听写本。日记的练习对于作文是很重要的,练字很重要,读书笔记近 三四年是重点, 听写本对同学的词语的把握是一个很好的方法。只是最终这一个月,没怎么写。 这两个星期也要写写这些基础词语。对于准早自习的支配以读课文为主, 有时听听录音, 结合课文录音磁带随读也是不错的。一、是培育同学的一般话水平,二、订正多音字也是 很有好处的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不足也是许多的, 有 3.4 个同学的日记字迹潦草, 只有三四行。 作业有同学也有没按时按量的完成。 这也是让我遗憾的的方。 缘由也可能是我只看日记本,别的本子自己没有看,也是没有时间。看来教 师的监督很重要的。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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