九级化学溶液的形成教案 .docx

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1、精品名师归纳总结第九单元 课题 1 溶液的形成教案目的: 学问和技能1、熟悉溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。2、知道一些常见的乳化现象。3、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。过程与方法让同学在试验探究中学习科学和科学试验的方法,练习观看、记录、分析试验现象。情感态度价值观知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要的应用。并用所学的学问解决一些生活中常见的问题,树立学学问、用知 识,化学终将走向社会的正确观念。教案重点:建立溶液的概念并熟悉溶液、溶质、溶剂三者的关系教案难点: 1、乳化和溶解的区分2、如何引导同学从微观角度分析溶解过

2、程中的放热和吸热现象。教案方法:试验探究课时: 二课时教案过程:1、情形导入:配制硫酸铜、氯化亚铁、高锰酸钾、食盐四种溶液以上四种溶液请同学们认真观看,这么美丽,你想到了什么?其实,我们看到的液体都是溶液。2、讲授新课: 活动与探究一 步骤食盐加入水中蔗糖加入水中现象食盐消逝在水中蔗糖消逝在水中结论食盐可以溶解在水1中/ 6蔗糖溶解在水中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结摸索:如何从微观上懂得这一现象?小结:蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水里运动扩散,并均一的分散到水分子中去了。氯化钠中的钠离子和氯离子在水分子的作用下,向水里运动扩散,也均一的分散到水分子中去了。摸索:我们刚

3、才得到的液体是纯洁物仍是混合物? 每种液体各部分一样吗?放置了这么长时间,你有没有看到哪种液体析出沉?一、溶液1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳固的混合物。提问:水具有什么作用?回答:分散其他物质的作用溶剂:能溶解其他物质的物质。如水溶质:被溶解的物质。练习:在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质是什么?溶剂是什么? 争论:当衣服上沾上油渍时,用水很难冼去?怎么办?溶剂溶质现象结论 活动与探究二 :水碘难溶于水同种溶质在不同溶剂中的溶水高锰酸钾易溶于水解才能不同,不同溶质在同汽油碘易溶于汽油种溶剂中的溶汽油高锰酸钾难溶于汽油解才能力也不同解决问题:衣服上的油渍用什么洗去?为什么

4、?回答:汽油。由于油在水中溶解才能小,在汽油中溶解才能强。 活动与探究三 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结溶剂溶质振荡前振荡后静置后结论现象现象现象水乙醇分层不分层不分层乙醇能溶于水,形成溶液小结:液体与液体可以互溶,当液体与液体互溶时,我们把量多的叫溶剂,量少的叫溶质。液液互溶量多溶剂量少溶质通常:水是溶剂想想:大家能否举出溶质是气体的例子?汽水小结:溶质可分为:固体、液体、气体摸索:请你能否再举出一些溶液?并指出溶质、溶剂。并谈谈溶液的用途?讲解:溶液的用途 见课本第 27 页总结:略作业:新学案教后:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次课时1、复习练习:判

5、定以下说法是否正确,如不正确,加以改正1、凡是均一、透亮、稳固的液体都是溶液。2、溶液是均一、透亮、无色的混合物。3、溶质必需是固体。4、只有水才能做溶剂5、98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂。6、食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液7、全部的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。8、溶液都是均一、稳固、无色透亮的液体。2、情形引入:把油放入水中会不会形成溶液?3、讲授新课: 活动与探究四 试管内加入的物质现 象振荡前振荡后静置后液体倒掉后的试管是否洁净水和植物油分层不分层分层不洁净水和植物油及洗涤剂分层形成均一的泡沫泡沫仍匀称, 不分层洁净摸索:这样的液体稳固吗?不稳固乳浊液:小液滴分散到液体里形

6、成的混合物缘由:洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成很多细小的液 滴,而不集合成为大油珠。这些细小的液滴能随着水流走, 因些试管的内壁很洁净。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、溶解时的吸热或放热现象 活动与探究五 硝酸铵溶于水现象:玻璃片与烧杯固定在一起缘由:硝酸铵溶解时使溶液温度降低,玻璃片上的水层遇冷结冰,将玻璃片与烧杯冻在一起。水中加入的NaClNH4NO3NaOH 活动与探究六 物质加入溶质前水的温度溶质溶解后溶液的温度结论温度变化不温度降低温度上升明显吸取热量放出热量摸索:同样是溶解过程,为什么有的吸取热量,有的放出热量? 溶质溶于水时温度变化的实质:在溶解过程中

7、发生了两种变化,一种是在水的作用之下,溶质的分子(或离子)被拆开,向水中扩散,这一过程吸取热量。另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,结合成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。结论: 不同的溶质, 这两种过程吸或放 出的热量不同, 这就使溶液的温度发生了变化。有的溶质溶解时,扩散过程吸取小于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度上升,此溶解过程向环境放出热量。反之就溶液的温度降低,此溶解过程从环境吸取热量。摸索:假如没有温度计,你如何设计试验方案来探究溶解时的吸热、放热现象,你能设计出几种方案。可供挑选的用品有:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结烧杯、玻璃棒、广口瓶、单孔塞、玻璃导管、橡皮管、U 型管、玻璃片, NaCl、 NH4NO3、NaOH总结:略作业:新学案教后:可编辑资料 - - - 欢迎下载

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