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1、审计实务教案01淄博职业学院审计实务课单元教学设计方案教师： 序号：01授课时间第 周授课班级高职会计、财务管理专业学生上课地点多媒体教室教学单元名称任务1 选择会计师事务所的组织形式和业务范围一、注册会计师审计的发展历程和概念二、会计师事务所的概念和组织形式课时2教学目标专业能力（1）了解注册会计师审计的发展历程和概念（2）熟悉会计师事务所的概念（3）熟悉会计师事务所的组织形式方法能力（1）掌握审计关系人（2）区分不同类型会计师事务所的责任范围社会能力（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力（2）能与审计客户、工商、银行等单位建立良好、持久的关系（3）具有从事审计工作所需要的礼仪目标
2、群体会计学院会计、财务管理专业的高职学生教学环境多媒体教室教学方法案例教学、情景教学、启发教学、多媒体授课、师生互动、合作学习学前组织（5分钟）考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。教师讲述（5分钟）回顾旧知（1）会计的起源（2）会计与审计概述新知会计师事务所为注册会计师提供了工作环境，注册会计师必须加入会计师事务所才能接受委托承办业务。会计师事务所是种什么形态的组织机构？设置了哪些岗位？可以承接哪些类型的业务？4教师讲述（35分钟）任务1 选择会计师事务所的组织形式和业务范围一、注册会计师审计的发展历程和概念（一）注册会计师审计的
3、发展历程注册会计师审计起源于企业所有权与经营权的分离，是市场经济发展到一定阶段的产物。从发展历程来看，注册会计师审计起源于意大利的合伙企业，形成于英国的股份公司，发展和完善于美国发达的资本市场。1.注册会计师审计的起源注册会计师审计起源于l6世纪的意大利。一批具有良好的会计知识、专门从事查账和公证工作的专业人员被受聘开始从事这一职业，注册会计师审计由此起源。这一时期，审计报告使用人主要是不参与合伙制企业经营管理的那些合伙人。2.注册会计师审计的形成虽然注册会计师审计起源于意大利，但是在创立和传播注册会计师审计职业的过程中，英国发挥了重要作用。1844年到20世纪初，是注册会计师审计的形成时期。
4、导致注册会计师审计形成的“催产剂”是1721年英国的“南海公司事件”。会计师查尔斯斯耐尔对南海公司出具的“查账报告书”宣告了注册会计师的诞生。18世纪下半叶，英国的资本主义经济得到了迅速发展，生产的社会化程度大大提高，企业的所有权与经营权进一步分离，第一批以查账为职业的注册会计师在英国开始出现。3.注册会计师审计的发展20世纪早期，美国经济形势发生了很大变化。随着金融资本对产业资本更为广泛的渗透，企业同银行的利益关系更加紧密，银行逐渐把资产负债表作为了解企业信用的主要依据，于是产生了帮助贷款人及其他债权人了解企业信用的资产负债表审计，审计方法也逐步从单纯的详细审计过渡到初期的抽样审计。（二）注
5、册会计师审计的概念注册会计师审计，也称民间审计、独立审计、社会审计，是由注册会计师组成的会计师事务所实施的审计。会计师事务所依法接受委托人的委托，对被审计单位的财务报表及其相关资料进行独立审查，并提出审计意见。对注册会计师审计而言，审计主体是会计师事务所及其注册会计师；审计客体（审计对象）是被审计单位的财务报表及其相关资料；审计目标是通过对被审计单位财务报表及其相关资料的独立审查，就被审计单位的被调查对象提出审计意见。注册会计师审计包括三要素：审计委托人（如依法授权或委托审计人实施审计活动的财产所有者）、被审计人（如接受财产所有者委托的经营管理者）和审计人（会计师事务所及其注册会计师）。其中，
6、审计委托人与被审计人是委托与受托经营管理的关系，审计委托人委托被审计人经营管理其财产，被审计人接受委托经营管理财产并向审计委托人报告经济责任履行情况；审计委托人与审计人是委托与受托审计的关系，审计委托人委托审计人对被审计人进行审计，审计人受托对被审计人实施审计，向审计委托人报告审计结果；审计人与被审计人是审计与被审计的关系，审计人受托对被审计人进行审计，被审计人接受并配合审计。师生互动（5分钟）【做中学】天诚正信会计师事务所接受清丰股份有限公司委托（本书以下均简称为清风公司），对清丰公司按照企业会计准则编制的2015年12月31日的资产负债表、2015年度的利润表、股东权益变动表和现金流量表以
7、及财务报表附注（以下统称财务报表）进行审计。天诚正信会计师事务所通过执行审计工作，对财务报表的下列方面发表审计意见：财务报表是否按照企业会计准则的规定编制；财务报表是否在所有重大方面公允反映清丰公司的财务状况、经营成果和现金流量。【要求】请指明以下内容：（1）审计主体（审计人）；（2）审计客体；（3）审计目标；（4）被审计人；（5）审计委托人。【答案】（1）审计主体（审计人）：天诚正信会计师事务所及其负责该项目的注册会计师。（2）审计客体：清丰公司的财务报表及其相关资料。（3）审计目标：通过对清丰公司财务报表及其相关资料的独立审查，对“财务报表是否按照企业会计准则的规定编制和财务报表是否在所有
8、重大方面公允反映清丰公司的财务状况、经营成果和现金流量”提出审计意见。（4）被审计人：清丰公司管理层。（5）审计委托人：清丰公司全体股东。教师讲述（35分钟）二、会计师事务所的概念和组织形式（一）会计师事务所的概念会计师事务所，是指依法设立、独立承担注册会计师业务的中介服务机构。会计师事务所受理业务，不受行政区域，行业的限制；但是，法律、行政法规另有规定的除外。委托人委托会计师事务所办理业务，任何单位和个人不得干预。（二）会计师事务所的组织形式会计师事务所的组织形式主要包括独资、普通合伙制、有限责任制、有限责任合伙制四种。1.独资会计师事务所独资会计师事务所，是由具有注册会计师执业资格的个人独
9、立开业，并承担无限责任。它的优点是，容易设立、执业灵活、对执业人员的需求不多，能够在代理记账、代理纳税等方面很好地满足小型企业对注册会计师服务的需求。虽然独资会计师事务所承担无限责任，但实际发生风险的程度相对较低。但缺点是难以承担大型审计业务，缺乏发展后劲。2.普通合伙制会计师事务所普通合伙制会计师事务所，是由两位或两位以上注册会计师作为合伙人而组成的合伙组织。合伙人以各自的财产对事务所的债务承担无限连带责任。它的优点是能够在风险的制约和共同利益的驱动下，促使会计师事务所提高执业质量，提高控制风险能力。缺点是不利于会计师事务所的扩张；同时，任何一个合伙人执业中的过失或欺诈行为都可能给整个会计师
10、事务所带来灭顶之灾。 3.有限责任制会计师事务所有限责任制会计师事务所，是由注册会计师认购会计师事务所股份，并以其所认购股份对事务所承担有限责任，会计师事务所以其全部资产对其债务承担有限责任。它的优点是，可以通过公司制形式迅速聚集一批注册会计师，组成大型会计师事务所承办大型业务。缺点是，降低了风险责任对职业行为的高度约束，弱化了注册会计师的个人责任，对注册会计师的不谨慎执业行为缺乏威慑力。 4.有限责任合伙制会计师事务所有限责任合伙制会计师事务所，是指会计师事务所以全部资产对其债务承担有限责任，各合伙人对个人执业行为承担无限责任，无过失的合伙人对于其他合伙人的过失或不当执业行为承担有限责任，不承担无限责任。它的最大特点是，既吸收了合伙制和有限责任制事务所的优点，又摒弃了它们的不足。 布置作业（5分钟）审计实务习题与实训教学反馈（1）课堂气氛较为活跃（2）知识点掌握情况较好