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1、审计实务教案13淄博职业学院审计实务课单元教学设计方案教师： 序号：13授课时间第 周授课班级高职会计、财务管理专业学生上课地点多媒体教室教学单元名称任务4 成立审计项目组课时2教学目标专业能力（1）了解审计业务约定书的主要内容（2）掌握审计项目组的成员及其职责（3）掌握项目组内部讨论的目标、内容和成员方法能力（1）能填制企业基本情况表（2）能填制审计业务承接/保持评价表（3）能填制、修改审计业务约定书社会能力（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力（2）能与审计客户、工商、银行等单位建立良好、持久的关系（3）具有从事审计工作所需要的礼仪目标群体会计学院会计、财务管理专业的高职学生教学
2、环境多媒体教室教学方法案例教学、情景教学、启发教学、多媒体授课、师生互动、合作学习学前组织（5分钟）考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。教师讲述（5分钟）回顾旧知注册会计师、会计师事务所的组织结构概述新知为保障审计业务的顺利开展，会计师事务所还要为审计项目选派合适的审计人员，成立审计项目组。由于学历和经验的差异，审计人员能力各不相同，如何选择审计项目组成员？项目组成员在何时、以何种方式展开项目内部讨论以交流审计项目的信息？4教师讲述（35分钟）任务4 成立审计项目组一、审计项目组及其成员为保障审计工作的顺利开展，会计师事务所还要为
3、审计项目选派合适的审计人员。由于学历和经验的差异，审计人员其能力各不相同，会计师事务所在为审计项目配备审计人员时，应充分考虑审计人员的独立性和专业胜任能力，根据审计项目的复杂程度、规模大小等因素配备适当的审计人员。（一）审计项目和审计项目组审计项目是审计人员根据审计工作计划安排，在一定的条件下，围绕特定的审计对象，为达到既定的审计目标，所承担的具体审计任务。审计项目组就是会计师事务所为完成某一审计项目，临时组织审计人员参与审计工作，收集审计证据，形成审计意见而组成的团队。该审计项目完成后，审计项目组就解散了。（二）审计项目组的成员及其岗位职责1.审计项目组的成员审计项目组包括项目负责人和项目组
4、成员。审计项目组成员除了执行审计业务成立的项目组外，还包括会计师事务所中能够直接影响审计业务结果的其他人员（他们表面不在成立的审计项目组中）。项目负责人是具体负责某项审计业务的签字注册会计师，与项目经理、签字注册会计师是一个概念。项目合伙人是指会计师事务所中负责某项业务及其执行，并代表会计师事务所在报告上签字的主任会计师或经授权的副主任会计师，是项目组内的人。主任会计师，副主任会计师、合伙人本身都必须具有注册会计师资格，他们本身也可以干具体业务，也可以担任项目负责人。2.审计项目组成员的岗位职责（1）项目负责人岗位职责组织审前调查，编制审计计划，进行人员分工和任务分配；起草并向被审计单位下达审
5、计通知书；按照批准的审计计划组织项目实施，指导、检查项目成员的工作，复核审计证据，综合审计工作底稿，保证审计质量；负责与被审计单位及与审计事项有关的其他单位的协调与沟通；起草审计报告；负责与被审计单位进行交流，征求对审计报告征求意见稿的意见；向被审计单位下达经主任会计师批准的审计报告；对审计资料进行整理、归档。（2）项目组其他成员岗位职责协助项目负责人做好审前调查和审计计划的制订；对审计思路、审计方法及审计中遇到问题的处理提出意见和建议；按期完成分工范围内的审计事项，取得审计证据，编制工作底稿，保证工作质量，接受项目负责人和相关领导的复核和检查；协助项目负责人起草审计报告；协助项目负责人做好与
6、被审计单位的交流和审计报告征求意见稿的修订；做好审计资料的整理和归档工作；完成项目负责人交办的其他工作。师生互动（5分钟）项目合伙人不同于审计合伙人。审计合伙人，通常是针对合伙会计师事务所来说的，会计师事务所的合伙人或者股东，应当具备下列条件：（1）持有注册会计师证书；（2）在会计师事务所执业；（3）成为合伙人或者股东前3年内没有因为执业行为受到行政处罚；（4）有取得注册会计师证书后最近连续5年在会计师事务所从事法定审计业务的经历，其中在境内会计师事务所的经历不少于3年；（5）成为合伙人或者股东1年内没有因采取隐瞒或提供虚假材料、欺骗、贿赂等不正当手段申请设立会计师事务所而被省级财政部门作出不
7、予受理、不予批准或者撤销会计师事务所的规定。教师讲述（35分钟）二、项目组内部讨论项目组内部讨论在所存业务阶段都非常必要，可以保证所有事项得到恰当的考虑。具有较多经验的成员（例如项目合伙人），其他成员可以分享其见解和以往获取的被审计单位的经验。中国注册会计师审计准则第1211号通过了解被审计单位及其环境识别和评估重大错报风险要求项目合伙人和项目组其他关键成员应当讨论被审计单位财务报表存在重大错报的可能性，以及如何根据被审计单位的具体情况运用适用的财务报表编制基础。项目合伙人应当确定向未参与讨论的项目组成员通报哪些事项。（一）讨论的目标项目组内部讨论为项目组成员提供了交流信息和分享见解的机会。项
8、目组通过讨论可以使成员更好地了解在各自负责的领域中，由于舞弊或错误导致财务报表重大错报的可能性，并了解各自实施审计程序的结果如何影响审计的其他方面，包括对确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围的影响。（二）讨论的内容项目组应当讨论被审计单位面临的经营风险、财务报表容易发生错报的领域以及发生错报的方式，特别是由于舞弊导致重大错报的可能性。讨论的主要领域为：分享了解的信息、分享审计思路和方法、指明方向。讨论的内容和范围受项目组成员的职位、经验和所需要的信息的影响。（三）参与讨论的人员注册会计师应当运用职业判断确定项目组内部参与讨论的成员。项目组的关键成员应当参与讨论，如果项目组需要拥有信息技术或
9、其他特殊技能的专家，这些专家也应参与讨论。参与讨论人员的范围受项目组成员的职责经验和信息需要的影响，例如，在跨地区审计中，每个重要地区项目组的关键成员应该参加讨论，但不要求所有成员每次都参与项目组的讨论。（四）讨论的时间和方式项目组应当根据审计的具体情况，在整个审计过程中持续交换有关财务报表发生重大错报可能性的信息。按照中国注册会计师审计准则第1101号注册会计师的总体目标和审计工作的基本要求的规定，在计划和实施审计工作时，注册会计师应当保持职业怀疑，认识到可能存在导致财务报表发生重大错报的情形。项目组在讨论时应当强调在整个审计过程中保持职业怀疑，警惕可能发生重大错报的迹象，并对这些迹象进行严格追踪。通过讨论，项目组成员可以交流和分享在整个审计过程中获得的信息，包括可能对重大错报风险评估产生影响的信息或针对这些风险实施审计程序的信息。布置作业（5分钟）审计实务习题与实训教学反馈（1）课堂气氛活跃（2）学生掌握情况较好