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1、班主任网络研修计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划班主任网络研修计划4篇班主任网络研修计划4篇班主任|分类:班主任工作计划班主任网络研修计划第1篇通过施行对老师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高老师素质，又重新提了日程，随着课程改革深化，素质教育全面推进，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，当代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，兢兢业业抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来知足当代教育需要，全面提高教学质量。一、学习目的：为了进一步丰富本人的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进
2、素质教育的需要，现结合本身实际情况，我对本人工作、学习制订下面规划：1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际能力。2、认真学习领会新课标，把握本人所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，构成本人的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强本身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成本人应该写的教育教学论文。4、加强学习，把握正确的教育观点。提高本身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱
3、教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。二、学习内容：根据本身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题提高课堂教学效性开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。三、详细措施：1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。3、加
4、强本身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成本人应该写的教育教学论文。4、通过个人自学保证老师的.自学效率，在自学经过中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以经过为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出本人教育教学经过中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导本人的教学实践，加强自己完善的意识，明确自己前进的方向。四、详细方案：1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习经过中记下本人的观点和看法，写出反思和随笔，记录本人每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥网上资源分享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟
5、通本人的体会，改良本人的教学方法。3、根据学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如（给老师的一百条建议）、（教育新理念）等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学互相印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，构成本人的成果。班主任网络研修计划第2篇一、指导思想：班主任是学校不可缺少、不可代替的特殊群体，是学校改革、发展的关键。提高班主任素质及业务能力是学校的一项重要工作。班主任培训旨在使班主任更好地适应新形势，加强沟通，共同讨论学生工作的新思路、新途径。二、工作要求：1、提高班主任的工作能力，围绕学校的工作中心开展班级工作，在设计活
6、动时，处处能体现新的特色。开展具有青少年特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生介入的主动性2、班主任班级工作的业务学习。使他们把握班级管理的方法，提高管理班务的能力。3、学习优秀班主任的辅导手记，提高老师的辅导艺术，指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，树立班主任的声威。4、组织班主任互相沟通工作经历、活动体会，通过班队活动观摩，学习，提高班主任的辅导艺术。三、详细安排：(分五步进行) (一)善学习强素质旨在使教师们了解班主任应具备的素质，进而在工作中严格要求本人，规范本人，提升本人，努力使本人成为学生的典范。 (二)明制度会管理旨在使教师们了解、熟悉本校班级
7、管理的有关制度，进而在工作中进行有效、有序地管理，减少工作的盲目性，提高工作的实效性。安排议题： (三)听沟通巧施行旨在使教师们懂得班主任工作不仅需要苦干，更需要巧干，不仅要埋头干事，更需要抬头看路。安排议题： (四)取经历乐奉献旨在使教师们体会优秀班主任们的奉献精神，进而激发教师们向优秀班主任的热情。学习他们对学生的爱心、关心、耐心、细心和诚心。安排议题： (五)视班情搞活动旨在启发教师们：班级管理方法很多，只要大家开动脑筋，设计一些符合学生年龄特点的活动来配合教育，不失为是一种有效的方法。安排活动：观摩主题班会四、展示成果：论文、总结。班主任网络研修计划第3篇为在本年内网络研修工作行之有效
8、地开展起来，特制定如下计划：1.利用网络平台，同同行们沟通师德工作的经历。为创立出一支师德素养好、业务水平高的师资队伍出一分力。尤其是针对班主任队伍，要采取各种形式的有效培训，提高他们的专业理论水安然平静管理水平。使班主任科学规范、合理有效地进行班级管理。2.积极配合上级部门做好任老师网络研修的培训工作。3.常规管理工作常抓不懈。利用实践活动时间开展好形式新颖、主题鲜明的德育主题实践活动课，探索网络下的各项研修活动。4.加强老师队伍建设。要花大力气建设好一支坚强有力的老师队伍，健全和完善工作考核评估鼓励机制，公正、客观地衡量老师工作，鼓励他们主动认真地开展工作。对老师工作进行全面、细致的评选，
9、以考核促提高。5.基于老师的专业化成长，继续开展老师大练基本功活动。本年继续开展网络研修培训，利用博客为载体，一月一主题一沟通。积极参加进修学校组织的博客社群研讨。6.经常阅读吉林省教育社区博客群，对教育工作热难点问题，加以沟通互动和深化研讨。7.积极组织参加教育局和进修学组织的老师各种培训和各类学习，不断提升本身业务修养水平，认真学习教育专著和教育前沿思想，把最先进的最科学的最有效的教育理论和教育方法运用到实际工作中，为提高学校教育质量做出本人应有的奉献。总之，要通过网络研修活动，不断提高本身的职业道德素养，完善本身的知识构造，提升知识层次，提高教育教学能力，以适应新形势下教育发展的需要。班
10、主任网络研修计划第4篇有幸参加了这次远程培训研修，为促进本身专业不断成长，结合本人的实际和本身发展要求，特制订个人网络学习研修计划如下：一、研修目的1、通过研修，努力提高本身的师德修养，做到德高为范，学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座，介入互动讨论，积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升本人的业务能力和教学艺术。2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极开展教育教学研究工作，充分发挥研修平台的互动沟通作用，迅速提高本身和同伴的业务素质和教学研究水平。3、通过网络学习，进一步优化本人的课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，
11、努力探索和研究合适学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力施行新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所碰到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。5、通过远程网络平台的沟通与共享，老师本身差异学习、合作学习体验、反思、超越，加强自己的学习意识和促进学生学习的能力。二、网络研修要求我要通过这次远程网络研修平台为基础，严格要求本人，扎实学习，做好笔记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使本人及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀老师。三、研修内容积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推进，努力完成各学时内容，认真读帖、发帖、回帖。总之，我将通过此次远程网络研修，进一步提高本身常规教学能力和教学研究水平，积极推进新课程的施行，充分发挥本身的专业引领作用，继续推进学校校本研修工作的有效开展，促进自己专业成长。banzhurengongzuojihua/276391.本文标题：班主任网络研修计划4篇较旧一篇：人教版小学三年级班主任工作计划4篇较新一篇：