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1、小学班主任研修心得4篇-班主任工作心得班主任工作心得小学班主任研修心得4篇小学班主任研修心得4篇班主任|分类:班主任工作心得小学班主任研修心得第1篇作为一名小学班主任，能够参加这次班主任研修培训，我感到非常荣幸。回首这三个月的经历，固然我们舍弃了休息时间，克制了各种困难来参加培训，很是辛苦，但我觉得我们的收获还是宏大的。在培训中我们聆听了一些校领导及有关专家、优秀班主任的精彩报告和讲座，他们用或诙谐幽默、或朴素真诚的言语，列举了很多生动有趣的详细案例，深化浅出地向我们阐述了一些班主任工作新理念，这些新的教育理念如同一盏明灯，为新时期下我们的班主任工作指明了方向;如同一泓汩汩的清泉，流入了我们这
2、些小学班主任的心田，让我们受益匪浅。通过这次班主任研修培训，我学到了很多先进的班级管理的方法，对班主任工作也有了重新的认识和理解。小学班主任研修总结一、爱是班主任工作的基石苏霍姆林斯基讲把整个心灵献给孩子。只要爱孩子，才能培育孩子的爱心。正由于知学生们的心，就能博得教育引导的主动权，同时博得学生们的尊重。只要从心开场，伸手就能成功。通过认真聆听优秀班主任宋怀海、茹娜、李亚兰三位教师管理班级的讲座后，我觉得爱是班主任顺利开展工作的基石。当你看到孩子们那天真的笑脸，稚嫩的童音，充满渴求知识的眼神，愉快蹦跳的身影你的心底怎能不涌起一股爱的暖流呢?花朵是色彩斑斓的，学生是五彩缤纷的。作为老师我们既要偏
3、爱那些优秀学生，也要博爱那些中等学生，更要厚爱那些后进生。古人云：亲其师，信其道;恶其师，疏其道。对于班主任者来讲，要象爱本人子女一样爱学生，对学生倾注全部的爱心。让本人的汗和学生的.汗流在一起。让本人的笑声和学生的笑声合在一起，让本人的心和学生的心连在一起，使学生感到可亲、可信、可近、可敬。无论如何对学生严，学生都感到是爱，是深沉、真诚的爱，只要这样，学生才能接受你，才能使学生心悦诚服，消除畏惧、逆反的心理。二、班级管理要发挥学生的主体作用班主任管理是一项繁琐、费时的工作，仅靠班主任单枪匹马，把班级管理好是远远不够的，所以班级管理一定要发挥学生的主体作用，即充分相信学生有管好班级的能力，充分
4、发挥学生在班级管理中的主观能动性与创造性，进而培养学生多方面的学习能力和管理能力。这就需要班主任培养一支素质高、能力强、过硬的班部队伍，协助班主任开展班级工作。在对班干部进行慎重挑选的前提下，对他们加以指导鼓励，为他们出谋划策，大胆使用、鼓励支持，帮助他们把握工作方法，提高其管理能力，充分发挥集体核心的作用。这样，不仅提高了学生的组织交际能力，加强了他们的班级荣誉感和凝聚力，促进了学生、班级的健康发展，还能减轻班主任的工作。如今的学生自主意识较强，他们既是班级的被管理者，也是管理者。若他们能够真正地介入管理，班级管理的效益将成倍提高，班级的发展将获得强大的源动力。三、精心策划主题班会主题班会融
5、思想性、知识性、趣味性、艺术性、介入性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。在屡次策划班会的经过中，我注意到举办内容丰富与系列化，同时又符合学生实际的各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力以及心理素质的提高有宏大的推动作用。例如，这学期我精心策划了很多主题班队活动，最让我印象深入的是（爱护我们可爱的家地球）的主题班会，在这次班会中，我班同学认真考虑，热烈展开讨论，积极发表个人意见。通过本次班会，使我班学生充分了解到我们可爱的家园地球的生态环境正在遭受严重的毁坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球母亲的情感，同时又帮助学生树立人与自然和-谐相处的绿色文明意识，让学
6、生从小树立环保意识，提高了本身的思想修养学会从小事做起，从本人做起，积极介入环境保护的行动。四、班主任要保持乐观的情绪和良好的风貌班主任工作有时过于忙乱，很容易造成老师本身心情不好，过于急噪、烦躁等问题，导致做事无计划、无眉目。积极、良好的心态能指导人的思想，控制感情，进而发挥出很多潜能。作为教育工作者更需要这种积极、闲适的心态，有了这种心态，思维能将处于一种安然平静冷静的状态，这有利于教育智慧的激发和产生，进而高效地完成各种工作。案例中的张教师，由于学生抄作业一事，未能及时调整情绪，打乱了所有工作程序，进而影响了一天的工作，实在令人遗憾。由此可见，班主任在琐屑而繁重的工作之中保持乐观的情绪和
7、良好的风貌是多么的重要。通过这次班主任研修培训，我一定会将学到的很多先进的班级管理的方法和经历，大胆应用于我的班级管理实践。教书育人是我们的责任，英勇面对，用心去做，不懈追求，我坚信通过本人努力，做好每一件琐碎而又平凡的事，我们就会成为一名合格的班主任!小学班主任研修心得第2篇要去做好一名班主任，并不容易，之前本人固然也是任课的教师，但是下个学期也要去担任班主任的工作，也是有一些压力，不过经过此次的假期培训，也是让我对于班主任的工作有了更多的认知，对于接下来要做的工作也是更有自信心，相信本人是能够在下学期去带好班级把工作做好的，此次的培训也是有一些感触体会。要充分的了解学生，做好管理不但是要求
8、罢了，更是需要去清楚学生们的一个需求，并且让学生去管理学生，才能更好的去把班级给带好了。培训的时候，教师也是讲了很多本人带班的事情，从这些实际的例子让我更清楚做班主任会碰到哪些困难，又是该怎样的去解决它，面对的难题和之前做任课教师也是有很大的区别。对学生的情况，也是要有更多的了解了，不但是学习上的困难，还有生活上的，能够讲班主任要处理的事情有很多，也是要多与学生沟通，和其他的教师积极的配合，同时也是多联络家长，这个工作任务也是很繁重，不过也是在培训里让我知道，其实本人主要要做的事情是哪些清楚了，然后规划好，其实完成工作并不是那么的难，而且本人也是已经工作了几年，对于班主任的工作固然不是熟悉，但
9、是也是有一些的了解。关心学生是我们班主任日常该做的事情，十分是关于学习上面，以前作为任课教师，一般只需要关心学生本人所教学这门课的成绩是怎样的，但是而今却是所有的都是要去了解才行，而且也是需要和任课的教师一起配合去了解学生学习的情况，培训之中，教师也是讲了很多班主任工作的任务让我也是明白，做好不简单，但是也是要积极的面对，以前没有做教师之前也是感觉做好教师的工作不容易，但是而今下来，本人也是能够做好任课，那么班主任的工作也是要努力干好才行，同时本人也是有所感触，此次的培训让我知道和优秀的教师之间不但是任课上的差距，班主任的工作也是有了一个目的，我也是要做到像教师那样的出色才行。经过培训，对于接
10、下来的工作我也是愈加的有准备，同时也是会更努力去珍惜在假期的时间，多些考虑，为新学期做班主任工作而做好准备，进而让本人去把班级给带好了，去不断提升本身的能力，积累带班经历。小学班主任研修心得第3篇我参加了中小学老师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上遭到很大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会：一、老师要终生学习：新课程要请教师树立终身学习的目的，实现本身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为本身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在本人的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富本身专业知识的
11、同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，进而更好地适应学生的需要，通过总结经历，提高本身，向更完善的目的努力。最后，要充分利用当代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他老师和专家的合作讨论，老师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮要成为一名好老师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个擅长自己更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、符合时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为老师，实践经历是财富，同时可以能是羁绊。缺乏知识的老师
12、，仅靠那点旧有的教学经历，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经历就成了阻碍老师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经历累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识构造和教学理念必然充满生机和活力。二、老师应树立新课程意识：通过学习，我知道老师的课程观不能停留在课程即教材这一层面上，课程也是师生共同构建学习经历的经过。课程不再是由专家编制、老师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活
13、的、经过性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种经过，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所讲，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要请教师在教学经过中具有探究、创新的精神。这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好老师，我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们如何成为一名艺术家，这就需要我们必须提高我们的教育管理水安然平静我们的教育科研能力，提高本身修养。固然我从事教育教学工作多年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使本人获得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工
14、作实践中，为教育事业奉献本人的一份气力。小学班主任研修心得第4篇我是刚毕业的青年老师，被学校委倚重任担任了_中学高一五班的班主任，担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是繁忙的、也是快乐的，更是充实的!天天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，所以感觉有些繁忙;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到本人的学生快乐健康的成长本人心里那个高兴啊!但是我也看到本人工作还不是那样的得心应手。我有幸参加了_中学班主任培训班的学习，使我对班主任工作有了更深化的认识，学习到了一些科学、优秀的管理方法，领会了一些先进的管理理念，使本人更有
15、自信心去做好一名班主任。第一，通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的时机最多。因而，班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴。第二，通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的教师们。从他们的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的详细问题和处理方法。首先作为班主任，一定要注意本身的形象，为人师表，以身作则。详细要穿着大方得体、言行一致
16、;在学生面前，利用好典范意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好本人的言行。同时注意几点：1.选好班干部和组长，提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;2.树立核心人物，强调反面人物的影响;3.碰到问题时不能冲动，要冷静考虑，这样想到的办法更能有效的解决问题;4.必要时班主任要亲身给学生树立学习的典范，其余时应该放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和锻炼;5.巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示;7.注意课后与学生的沟通，讲话讲艺术;8.多了解学生的心理活动和成长情况;9.及时工作，反思缺乏，以便以后借鉴。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深入地认识，知道了只要爱学生，才会博得学生的尊重;只要班级管理科学化，班主任工作才会做得轻松自若。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论知识，武装本人头脑，使本人成为一名睿智的，学生喜欢的班主任。banzhurengongzuoxinde/269873.本文标题：小学班主任研修心得4篇较旧一篇：见习班主任工作心得体会4篇较新一篇：