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1、班主任培训心得体会500字左右4篇-班主任工作心得班主任工作心得班主任培训心得体会500字左右4篇班主任培训心得体会500字左右4篇班主任|分类:班主任工作心得班主任培训心得体会500字左右第1篇八月二十五日下午和二十六日上午我们学校进行了为期一天的班主任培训，对于没当过班主任的我来讲，这实在是难得的学习时机。在会上，尚主任针对班主任工作的特点做了三方面的阐述。然后杨主任又结合本人多年当班主任的经历讲了与学生家长沟通沟通的技巧。他们的讲解深化浅出，理论与实例相结合，具有很强的操作性，启发意义很大。我以为要当好一名班主任，主要要做到下面几点：首先要了解学生。把握每名学生的基本情况是当好班主任的前
2、提条件。要通过填写学生基本情况调查表、召开主题班会、与学生家长沟通等形式，了解把握每名学生的家庭情况、学习情况、性格特点等，十分对一些特殊家庭的孩子要给予重点关注，对性格特点比拟鲜明的孩子要给予正确引导。其次要重视学生的德育教育。百育德为首，搞好德育教育是当好班主任的重要职责。如今的学生独生子女较多，在家基本都是小皇帝、小公主，家长的娇惯，使他们养成了任性、自私、唯我独尊的性格，集体主义比拟淡薄。因而要有计划地开展教育，把正确的思想潜移默化地灌输到学生的头脑中，培养学生独立向上、文明礼貌、诚实守信、关心集体、助人为乐等优良品质。第三要做好班干部的选拔和培养。一个班班风的好坏主要取决于班干部的责
3、任心和工作能力。班主任要重视班干部的选拔，力争让那些有管理才能的、热爱班集体的优秀学生成为班级的管理者。这样，班里才能构成良好的班风，才能为同学们创造良好的学习气氛。最后，要把握和学生家长沟通的技巧。与学生家长搞好关系，是做好班主任工作的坚强后盾。和家长沟通的时候，要站在家长的角度谈孩子，而不能站在教师的角度谈学生，要让家长觉得你也像他们一样爱学生。家长才可能和你一起面对学生存在的问题而积极配合你的工作。总之，班主任的工作千头万绪，复杂而详细。但只要我们抱着爱学生，为学生成长负责的态度，同时运用恰当的教育和管理方法，就一定能成为一名合格的班主任。班主任培训心得体会500字左右第2篇短暂的xxx
4、中学参观学习之行，给我留下了深入的印象。教室里浓厚的学习气氛、学生积极介入学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。体会一、xxx中学学生的学习热情使怎样调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是从人格上去尊重每一个学生。固然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真理。课堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了，学生都有了学习自信心了，学生的学习积极性被充分调动起来了。再就是通过一些详细措施鼓励学生努力学习。一是划分学习小组，小组长天天负责检查各同学的预习情况和学习把握情况，使天天所学的知识都能及时稳固。班内的桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。这
5、样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到介入无错的观念;培养学生介入的积极分子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评选，每个学生都为本人所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。体会二、老师把本人融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的教师，更没有滔滔不绝的讲解。教师起到了画龙点睛的作用，这里老师真正成为导师，为学生构建知识的引路人，课堂上老师更多的时候是在了解在倾听。体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，进而体现他们的主体地位。老师在日
6、常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，进而提高教育教学效率。xxx中学不管语文、数学、英语课，他们的形式都是一样的，如：英语课堂上，一名学生朗读另一名学生表演，体如今快乐中学习，利于知识的稳固。体会四、学生相互帮助，活动自由。讨论式的学习，使问题能够通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。xxx学生的自主学习独具特色。xx
7、x中学的学生实现了我的课堂我主宰、我的霸气谁能敌，快乐课堂我称帝。在学习面前充满自信，展示自主，笑对人生。学生得到充分尊重了，每个人都有了学习的自信心，学习的积极性被充分地调动了起来。它的成功我想就是源于此吧。班主任培训心得体会500字左右第3篇有幸参加了XXX组织的XXXX年第X期班主任培训班，尽管只要6天时间，但是名师的指导使我打开眼界，尤其是作为工作19年，第一次参加这么隆重的培训，让我受益匪浅。下面我谈谈参加培训的心得体会：一、以德治班作为班主任必须以情感教育为前提，以热爱学生为出发点，灌输道理只是工作日常，学生听起来枯燥无味，甚至产生逆反心理；刚当班主任，我有过这样的经历，老板着脸，
8、一副教训人的样子，学生外表毕恭毕敬，却一点一点拉开了距离，学生不在给我讲真话，实话。造成了，班级管理处于一种班主任不在现场就一盘散沙的局面。通过这次学习，我认识到本人工作经历的缺乏，在以后的工作中，务必主动和学习交朋友，加强班级凝聚力，以德治班才是搞好班级关系的法宝。二、以新治班作为现代的班主任，学生获取知识的途径越来越多，班主任必须拿出不做墙上芦苇，不做山间竹笋的气魄才能迎合时代需求。1得了解学生发展水平，年龄特征，班级群体心理。2培养和扩大积极分子，提高干部素质，逐步构成有威信，品学兼优的学生领导核心。发动他们开展活动，团结和带动同学一起前进。三、以严治班行为养成习惯，习惯构成性格，性格决
9、定命运。班主任难免碰到不少不良学习的学生，尽管带来不少费事，但是也得用理解的心态去对待。为让学生适应新环境，得做一下工作：1制定严格的班规。改变班主任看学生的保姆式的管理方法；能够采用积分制，从学习能力，学习态度，活动进行每周总结一次。2尊师孝父。逢年过节，能够开展这样的活动，给学生算算感情账，算算经济账，让他们懂得尊重教师，孝敬父母，育才先育人。班主任培训心得体会500字左右第4篇这次培训建立了一个平台，同行与同行沟通的平台，群策群力，把以前的单打独斗变成了齐心协力，把本人的闭门造车变成了资源分享，使教育资源得到优化，对新老师是一个学习的时机，对老老师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰
10、撞与融合的时机。理论知识，为已充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自己充电。为师从教不可不听、不可不看的（魏书生班主任工作艺术），全方位、多角度地阐述了当好班主任的奥秘。魏书生不愧为现代著名的教育改革家，他的名字就给人以教书育人的感觉。班主任要努力改变自己、学生素质培养、班级管理原则、班级管理方法、班级管理细则、怎样提高学生学习效率，班级管理民主化以及班级管理科学化，这众多资料让我从理论上学习了怎样做班主任。我想，在今后的工作中，假如担任班主任，基于魏教育家的指导，我的工作必将比本来得心应手些。一、专家讲座，引领前行。每一次的专题讲座都是那么精彩!带
11、着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精华、理论的精华。（老师的语言艺术）让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于中学生天生活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学经过中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅老师要擅长提问，还要擅长启发学生本人提出问。每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在当代教育手段下的缤纷世界，
12、而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处浸透着老师的教育机智之强，老师的教学基本功之扎实。简约语文那丰厚的，一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。语文课程标准，有意识地把语文素养凸现出来。语文素养特别丰富，它以语文潜力为核心，是语文潜力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因而本次课程改革不再将学生把握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和介入社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和责任感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、介入社会生活的潜
13、力，培养学生的创新潜力和综合运用潜力。以上目的到达之后，知识的获得将是很自然的事。这就要请教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和介入欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去稳固知识。聆听了特级老师的讲座，反思本人平常的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是过多了。让我从本身出发，不断地反思和总结。二、自己实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为本人的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了本人的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改善我的教育教学。个性是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。透过参加培训会，使我对中学语文的新教材有了新的认识.我以为这次的培训开得特别的好，对我这个中学语文的教师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目的，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的工作中，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使本人具有中学语文教学知识方面的前瞻性。banzhurengongzuoxinde/270285.本文标题：班主任培训心得体会500字左右4篇较旧一篇：从事班主任的心得体会4篇较新一篇：