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1、小学班主任心理健康培训心得体会4篇-班主任工作心得班主任工作心得小学班主任心理健康培训心得体会4篇小学班主任心理健康培训心得体会4篇班主任|分类:班主任工作心得小学班主任心理健康培训心得体会第1篇任教以来，我一直明白心理健康教育的重要性及严峻性，而全方位、多角度、近距离地触摸到心理健康辅导工作。这次培训既有专家讲座，又有同行的互动沟通，让我在观念上、理论上都有很大地提升，能够讲感触颇多。当代社会纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，带来升学、就业、竞争等多方面的压力，引发了学生心理疾患的上升。我们的教师也时常抱怨，如今的学生越来越难教,从低效而劳神的教育工作中能够看出，心理健康教育已经成了现代学
2、校教育面前的一个非常严峻的话题。在培训中，聆听专家们列举的真实而又撼人的当今青少年中存在的心理健康疾病，我深深地意识到加强心理健康教育工作迫在眉睫，我们每一个教育工作者要身体力行，尽快地参加到这项工作中来。第一次接触心理健康活动课，我脑中不禁浮现出这样的疑问：心理健康活动课与思想品德课不是如出一辙吗?通过培训，让我走出了这个误区，那就是心理健康教育课和思想品德有很大的不同，讲教和辅导有很大的不同。我明白了心理健康课不同于传统意义的学科课程，它是学生进行自己探索的经过，认识自己、调节自己、完善自己并解决本人成长中的各种问题，以互助和自助为机制，通过学生本人的体验和感悟，潜移默化地影响他们成长。通
3、过培训，我认识到学生本人是心理发展的主体，教育的影响只要通过学生主体心理的自己矛盾运动，才能起作用。因而，老师在心理活动课中，必须以学生为中心，重视学生的思想、言行、需要、情感等因素，尽量知足各类学生的心理需要，帮助他们树立正确的价值观，学会处理本身面临的各种困惑。在设计活动时，要创设宽松的心理环境，突出学生的主体地位;在组织互动时，要提供舞台让学生唱主角，让学生有话可讲、有话能讲、有话敢讲，能理直气壮地倾述本人的心声、宣泄情绪、发表观点;老师以引导着、协助者的姿态出现，这正如杜威讲的：老师是一个引导者，他掌着舵，学生用力把船划向前方。学习了这些知识之后，我忽然发现本人在不经意中自觉地应用着如
4、今所学的心理健康知识。固然整个培训只要短短几天，但我从中学到了心理健康知识和技巧，为以后的工作积累了一些经历，感到受益匪浅。它填充了知识的盲点，在将来的工作中，我一定将学来的知识灵敏运用到工作中，让学生们能够快乐学习，快乐成长!小学班主任心理健康培训心得体会第2篇这次参加了学校老师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。我想就此问题谈谈本人从这次培训中获得的体会。心理健康与心理不健康没有严格的界线，由于内外因素的影响，使人的心理功能遭到阻碍的情况是经常发生的，所以对任何一个人来讲，都有可能出现某些不够健康的心理状态。很多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一
5、生中的大部分时间是在孤单中生活，是一个躁狂症患者，曾割下本人的耳朵作为礼物送给本人钟爱的女人,最后不能忍耐贫困和疾病的折磨，开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易冲动，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有遵从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍耐疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多，这充分讲明常态心理与变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。老师也不例外。尤其是当代高速发展的充满竞争的社会，对老师提出了更高的要求
6、，给老师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因而，为了更好地教育学生，老师本人首先必须是心理健康的人。一个尽职的老师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当无所不能的教育者形象确实使人精疲力尽。因而，老师能够试着在假期给本人充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时本人也做一次大厨。新的工作体验不仅能使老师得到放松，而且能够开阔老师的视野，增加老师的知识面。老师能够把从其他工作体验中获得的经历、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。老
7、师的心理健康从根本上讲还得由老师本人维护。一个优秀的老师应该能够处理好两个方面的关系-既关注学生的心理健康，同时也重视本人的心理健康。优秀的老师在需要的时候能承受宏大的压力，但他绝不应让本人一直处于压力之中以致于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为老师，只要不断提高本身的综合素质，不断学习和把握新的知识，尽快适应新的教学观念，把握新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。老师不断地接受新知识，开拓本人的视野，也能使本人站在更高的角度看问题，以更安然平静的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。小学班主任心理健
8、康培训心得体会第3篇11月24日，我有幸参加了方法教师主讲的望江县小学班主任心理健康教育培训班。通过这次班主任心理健康教育培训的学习，我受益匪浅。由于我不仅接触了新颖的教育方式，也更能使我了解了心理健康的多方面内容，给我带来了良好的教学引导。让我了解到了小学生心理健康发展的大概情况以及心理健康教育的方法及施行途径和方法，为以后更好的开展工作打下扎实的基础。在这次培训中，我有了很大的收获，感受颇多。一、老师本身要保持良好的心态。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师作为知识的传播者和创造者，学习的促进者、教学的设计者，首先要调整好本人的心态，才能更好的教书育人。方法教师告诉我们要时常保持空杯
9、心态，放松本人。所谓的空杯心态是一种挑战自己的永不知足；是对自己的不断扬弃和否认；是忘却过去，十分是忘却成功；是不断清洗本人的大脑和心灵；是不断学习，与时俱进。相信越努力，越幸运；越感恩，越幸福；时常保持：自信心、乐观、希望、韧性的态度，才能进一步感化学生，顺利开展工作。二、要保持良好的师生关系。老师是学生成长的辅导者、倾听者、共享者。古人有曰：方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。作为一名老师，我们要和学生之间保持良好的.沟通，建设性沟通是师生共成长的桥梁。语言是扇敞开的窗，可以能是堵厚厚的墙。作为老师，我们要以温和的目光、积极的话语、真诚的微笑去善待学生，让学生感遭到暖和和气力。对待学生
10、要常怀包涵之心。所谓天生我材必有用，我们每位学生都有本人的特点，我们要包涵缺乏，觉察亮点。三、学会与学生同感共情。穿上病人的鞋子，来感受与观察病人的体验是阿德勒临床医学上的认识。所谓己所不欲勿施于人。作为一名老师，我们要学会站在学生的角度看问题，体会学生的体会，感受学生的感受。拥有良好的心理态度，才能更好的学习、工作和生活。作为教师，我们要遵循学生的心理规律，总结经历教训，不断学习，不断提高本人。愿学生、老师都能快乐的生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长。小学班主任心理健康培训心得体会第4篇通过这次学习，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在外表处理上，而
11、且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。在这里，我谈一下本人这次学习的感受和想法。一这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康老师只要通过本人的努力、发挥本人的作用，博得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。二这次培训帮助我重新认识了学生、认识了本人、认识了教育。能够讲每一位老师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们经常感慨：学生怎么会是这样？真是一代不如一代了。而我如今真正体味到：没有教不会的学生，只要不会教的教师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正
12、了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教育的效果？也正由于如此，老师也无法体味到本人工作的乐趣，沉重的负担压得老师没有也不可能体味到应属于本人的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧！让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教。三每一名老师都应该成为一名合格的心理健康老师。作为一名正规师范院校的毕业生，每一个人都接触、学习过心理学，但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用处，因而早已将它抛之脑后了，固然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术
13、语，那也不过是装装本人的门面罢了。能够讲那是真的不懂心理学，更没有想到怎样正确在教育教学上运用心理学的知识，所以在工作上产生了很多的困惑。正是这次学习它帮我才开场认识到心理学的重要，更帮我认识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊！只要每一名老师都成为合格的心理健康老师，我们才会更了解本人、更了解学生，进而更好的做好教育工作。四通过培训我学到了更多的进行心理健康教育的方法。以往，本人将心理健康课看的过于神秘，原因就在于没有真正的懂得小学心理健康教育的本质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教育的本质，那就是：源于学生，服务学生；引导学生，把握人生！五这次培训帮助我明白了学无止境的道理，人非生而知之者，不学习，不及时充电，不及时改变本人的知识构造，我们就将被时代所淘汰。有过多的感受，溢于言表；有过多的工作，等着我们去做。作为班主任，我们始终应该把心理和德育工作放在首位，以其来促进智育的发展，使得学校能培养出健康的学生。banzhurengongzuoxinde/270415.本文标题：小学班主任心理健康培训心得体会4篇较旧一篇：班主任收获心得体会4篇较新一篇：