《新课程下的班主任工作-班主任培训.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课程下的班主任工作-班主任培训.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新课程下的班主任工作-班主任培训班主任培训新课程下的班主任工作新课程下的班主任工作班主任|分类:班主任培训新课程下的班主任工作假如有一名学生教不好，对于一个班级来讲或许只是2%的失败，但对于一个家庭来讲可能就是100%的失败。全国优秀班主任任小艾教师的话时时在我脑海里回响，这话多么朴素却又多么耐人寻味，充分体现一名老师的极强责任心。一直以来我把这句话作为我的座右铭。一二年级是一个打基础，培养各项行为习惯的重要阶段，我不能辜负家长们那一双双信任的眼睛，不能敷衍那一汪汪天真无暇的求知眼。我如今所带的二乙班是我从一年级带上来的，虽不算优秀但也自认倾注了满腔的爱意，无论是我还是学生，各方面都在渐渐成长
2、，下面把一年来我与学生共同努力、成长的方面做一简单的整理。一、由扶到放，树立主人翁意识一个班集体中假如每位学生都能树立主人翁意识，那么这个班肯定是一个团结、向上的集体。怎样在这些稚气未脱的孩子身上进行主人翁意识教育呢？我渐渐尝试着。1、培养班级小干部。一个班级班风、学风的好坏，班干部起着至关重要的作用。一开学，我就扶着他们渐渐学，怎么管理早自修？怎么带领全班小朋友朗读？中午怎么检查卫生？检查眼保健操要注意什么？课代表怎样整理、检查作业？教师不在时如何管理好班级等等。一开场他们什么都不会，可渐渐地通过我手把手地教，一步一步地示范，他们开场熟练起来了，有时也会本人想办法来管理班级了。十分是班长xx
3、x做事细心、负责，午间教育记录本学会了整理、记录，而且条理越来越明晰；学习委员xxx则会主动去教xxx，xxx等同学做作业；卫生委员xxx组织了一个卫生检查小队，天天检查、监督值日生做值日，地面上看了又看，窗台上摸了又摸，直到满意为止。班干部能力强了，我的工作就轻松很多。2、分工合作，各尽其职。开学初和学生一起制定班级班规，以及一套完好的二乙班赏罚措施，让学生有一个明确的行动指南。教室是学生的第二个家，是学生天天接触的学习环境，好的学习环境能让人感到身心愉快，提高学习效率。于是每学期初，我总喜欢带着孩子们一起把我们共同的家打扮得漂漂亮亮的，还特地开设了班级小小图书馆，管理员xxx动脑动手，特地
4、给书柜换新装，制定了一系列借阅图书的细则。美丽的墙报让学生本人动手，以小组为单位，进行创意和制作，使教室焕然一新。对于教室卫生实行承包制，每样任务都包干到户，孩子们分工合作，各尽其职，一开场还有人要忘记，经过几次提醒，渐渐习惯成自然，大家干得不亦乐乎。实行值日班长制，值日班长轮流负责当天的礼仪、文明、眼保健操、值日，让每个学生都介入到班级管理的事务中来，让大家都做班级的小主人。一学年下来，孩子们的集体荣誉感越来越强，一个个都会为班级三项竞赛的扣分而难过，为比赛的失利而流泪，为集体项目而努力，为班级的荣誉而欢呼。二、重视赏识教育，加强学生自自信心赏识能够发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。
5、对孩子进行赏识教育，尊重孩子、鼓励孩子，能够帮助孩子扬长避短，克制自卑、懦弱的心理，树立自自信心。在实际教学工作中，我也深深体会到赏识教育带来的好处。促使孩子性格开朗、构成自信、走向成功。1、艺术节比赛，我能行。今年学校第x届艺术节开展了很多项目，大型比赛有合唱和舞蹈两个节目。x年级的时候我们班排了个模特步，未正式接触过舞蹈，所以对孩子们来讲，两样都是陌生的任务，很多孩子都不敢参加。于是我开场了一个个的游讲和赏识教育，不停找他们的优点，表扬学生，给大家鼓劲，也正因而如此，孩子们的自信心足了，练的时候也十分的卖力。（北京，我爱）是一首快节拍的歌曲，要求边念边跳，运动量大，舞蹈难度系数大，每次看着
6、孩子们满头大汗，尤其是那两只膝盖，都跪得有了淤青，我是看在眼里，疼在心里。班主任培训孩子们刻苦练习了，上台也更有自信心了，从表情到动作，我和家长们都感到无比的欣慰。合唱第一名，舞蹈一等奖，艺术教育综合优胜奖，以及领导和家长的高度赞扬都极大的肯定了孩子们的表现，也让他们明白：只要我们肯努力，没有什么是做不到的。2、诚信小屋，硕果累累。每学期一开学，我总爱跟孩子们一起布置教室，把学生的一些优秀作文打印出来贴在作文园地，既美化教室又激发学生写作热情。我还在后墙上布置了一个诚信小屋，贴上每位学生的照片，而小朋友因奖励而得到的笑脸就能够贴在本人照片旁边，以这样的形式对学生所获得的成绩加以肯定。孩子们更爱
7、学习了，一边还偷偷竞争，构成良性循环。渐渐，诚信小屋里的笑脸越来越多了，小屋丰收了，孩子们丰收了，我也丰收3、多奖少罚，人人有奖。在平常我也会宽容差生、鼓励差生、夸张他们的优点，让他们也能树立起自自信心，感觉到教师是关心我、喜欢我的！班级的奖励品我也别出心裁地采用鼠年米老鼠为代表，翘起大拇指，称赞：你真棒！的图案，让每个学生都觉得我是很棒的，我能行的。学生渴望被表扬，尤其是望着那一张张的奖状，孩子们会投以羡慕的目光，因而在本学期末除了学校设立的奖项外，我给班级里的每个孩子都准备了一张奖状，有全优奖、工作小助手、劳动小能手、学习进步奖、团结友爱奖，就连平常表现很不好的孩子也有希望奖，希望你学习进
8、步，希望你行为进步，希望你成为大家心目中的好学生。把教师的希望通过奖状颁发给孩子，起到一个鞭策、鼓励的作用，避免平常差生得不到奖状得失落心理，希望他们能转化为动力，愈加努力的要求上进。三、以身作则，潜移默化地浸透教育。老师的一举一动深深地影响着孩子，两年来，无论哪个孩子有点小痛小病，我都会带上礼物和水果上门去探望，我们班级的xxx生病好几天没来上学，除了我个人前去探望外，我还特地在班级里开了一个主题班会，在班会课上每个孩子都动手折千纸鹤、做小贺卡，捎去对他的祝福，就连平常最淘气的孩子，这节课他也折了好多个，周末又组织他们把礼物、鲜花、千纸鹤、心愿都送去，当时xxx的爸爸妈妈都感动得哭了。捉住每
9、一次感恩教育，也许是平常不断地浸透，我真的感遭到了我们班的孩子在渐渐的长大、懂事。那是这学期开学的几天，我感冒极度厉害，连续高烧38。5度，请假一天，孩子们竟然悄悄地在我的办公桌上放鲜花、水果和亲手煮的菜。没有署名，没有通知，旁敲侧击才知道是一些学生用本人存的零花钱买的，早在昨天他们上体育课的时候就已约定、计划好的，而且还都是偷偷的不让我知道，霎时我真的感到好幸福，我的学生长大了，懂得关心教师了。真的！一种叫做眼泪的东西在我的眼圈里打转，平常的付出在这一刻我收获了，而且是大丰收。第二天学生去春游，我的身体真的吃不消，但看到他们他们桌上放的贺卡，固然是个人做的贺卡，但署名确实xxx班全体小朋友，
10、听到林教师，你身体好些了没有？林教师，你明天不去我们会走丢的！林教师，明天我扶着你走。林教师，明天我帮你准备午餐。看着学生一个个等待我去的眼神，我也暖了，我也坚持了。看到这一切，办公室的教师们都羡慕不已，直夸我们班的小朋友懂事，x教师还讲：我做了一辈子的教师也没收到过这么漂亮的花，你才工作两年就有学生这么体贴地对你，真是教诲有方啊！四、重视创新教育，创立特色班级我们班是诚信之班，在这一学年里开展了很多特色班级的教育和活动。1个性教育，力求创新。孩子容易粗心，我就教他们玩警察抓小偷的游戏，你是警察，错题是小偷，抓得小偷越多，你就是一名神探；签学习合同：乙方因粗心，时常出现不可思议的错误，经甲方林
11、教师屡次提醒，才得到改正，浪费了双方的时间和精神，甲方林教师希望乙方今后在学习上能百战百胜，主动、及时改良缺点，凡事要做到有条不紊。少壮不努力，老大徒伤悲，要求乙方能言行一致，做个优秀的好学生。甲方将一如既往地跟踪乙方学习情况。和行为偏差生、单亲家庭的孩子成为知心朋友，生活、学生上共同关心。2绿色宣语遍校园。作为特色班级，结合植树节活动，特地组织学生开展主题活动，让学生设计标语，张挂标语，使学生在活动经过中加强绿色环保意识！经过此活动后，滕头之行孩子们自发地把园林工人修剪下来的树枝捡来，一本正经地把树枝插进土里，还用本人仅存的水源来灌溉它们，取名叫xx班诚信小树林。3校外九龙湖敬老院之行。组织
12、去九龙湖敬老院献爱心活动，向爷爷、奶奶们问好，献水果，帮助清扫敬老远的卫生。让学生体会给别人快乐的时候，本人会更快乐。此活动深受敬老院老人、管理人员和当地村民的好评。4校内外师生表现突出。积极投稿，在校园广播站播稿8篇；宁波晚报发表画2幅；慈溪市级以上获奖7人次；本人案例（xx）获市级三等奖，首届全国小学生成语城擂台赛优秀指导奖。5组织学生介入班级班歌的编写，班旗、班徽的设计，目前已有成形、系统的班歌、班旗、班徽。利用课余时间，制作有体现班级特色的网页。五、重视与家长的联络，双向管理学生孩子的进步，集体的成长，离不开老师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，为了能使家校构成合力，我通太多
13、种形式与家长进行沟通，共同讨论怎样教育孩子。1、小小喜报，作用无穷。每个孩子都有优点，怎样让孩子的优点更闪亮呢？我决定给学生发喜报。每当孩子们有进步或者做了好事，我都会及时送上一张沉甸甸的喜报，让学生带回家给父母看，并希望家长也能加以肯定。班里有个性格内向学习成绩较落后的学生，有一次捡到5元钱交给我，我赶紧给她发了一份喜报，上面写到：XX小朋友，在本学期第二周捡到5元钱，交给教师，拾金不昧，特发此喜报，表示祝贺，希望继续努力。手捧喜报，孩子开心地笑了，学习也比以前认真了。处处让孩子感遭到教师关注着他的一举一动。小小一张喜报，在孩子、在家长的眼里分量是那么重，喜报给孩子的学习带来无穷的气力。2、
14、通过（家校联络本）、QQ群、当面沟通、家访等形式，及时与家长沟通，拉近了我与学生家长的距离，可以更有效的对孩子进行教育。两年下来，家长越来越配合我的工作，六一节帮了很大忙。家长们也特别肯定我的工作，一家长在QQ里留言：人与人之间是需要磨合的，经过两年的相处，相互能投缘，能合作得好，也是一种很惬意的事情。我发现小朋友们越来越喜欢你，我们家长也是，看了你的博客，我真庆幸女儿遇上个好教师，这将让她一生受益。一年下来，我和我的孩子们都从零开场，逐步成长，渐渐获得成绩。当然，我也看到在班主任工作中存在很多缺乏之处，如对班级后进生的辅导、对班级纪律的管理都还缺乏经历，以后还要不断向优秀班主任学习，踏踏实实去做、认真做、好好做。由于我拥有，我快乐！banzhurenpeixun/2946.本文标题：新课程下的班主任工作较旧一篇：班主任培训感想：雕琢语言，做魅力班任较新一篇：班主任怎样履行安全职责？