《幼儿园小班体育教案4篇 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班体育教案4篇 -精品文档.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班体育教案4篇（幼儿园小班体育教案4篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班体育活动教案（聪明的蚂蚁）含反思【活动目的】1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。2、提高幼儿动作的灵敏性和协调性。3、能够随节拍的变化练习动作，并体验在音乐情景中介入游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果。【教学重点、难点】1、锻炼幼儿的协调性和灵敏性。2、让幼儿能很好的伴随节拍做动作。【活动准备】1、场地布置：设置（蚂蚁找豆）的游戏场景；2、材料准备：1小鼓一只，红、黄、绿三种颜色
2、的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块；拱型门六个；水上玩具六个。2蚂蚁头饰若干只；3录音机、音乐磁带若干。【活动经过】1、扮演角色，活动身体。老师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起听音乐活动身体。老师与幼儿边做边配上好听的儿歌：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，转转手；踢踢腿，蹦蹦跳；发现一粒大豆豆，嗨哟嗨哟抬回家。摇摇身体转个圈，是聪明的好宝宝2、随节拍变换，练习爬行。幼儿听节拍以多种形式练习爬行：鼓声咚咚咚，蚂蚁就往前爬；鼓声嗒嗒嗒，蚂蚁就倒退着爬；鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，蚂蚁就转着圈爬，老师重点指导幼儿练习向后倒退爬的动作。接下来让幼儿听节拍变换速度
3、爬行：鼓声快，爬得快；鼓声慢，爬得慢。这个环节主要让幼儿练习听信号做各种不同的动作。3、调整活动量。老师与幼儿一起边听音乐边在草地上做放松打滚的动作，以放松幼儿紧张的情绪。4、游戏（蚂蚁搬豆）在音乐的伴奏下，小蚂蚁们爬过草地，钻过小洞后分别在不同的地方寻找豆豆。第一遍游戏：幼儿找到豆，爬回来后，要求幼儿把找到的豆放在同颜色的筐中。重点指导幼儿爬行时膝盖不离地，手膝协调爬行，提醒幼儿遵守游戏规则，把豆按颜色分类放好。第二遍游戏：幼儿爬到小洞找到豆后，要求女孩子带一粒豆跑回，男孩子带很多粒豆跑回来。重点指导幼儿区分一和很多的数量关系。5、放松活动蚂蚁洗澡。请配教人员提早吹出很多泡泡，营造出泡泡漫天
4、飞的情景，让全体幼儿随着（洗澡歌）的音乐一起洗个泡泡浴，洗澡后，请孩子们把豆抬回家，活动结束。【教学反思】在让小班幼儿学习爬的动作时，设计了（蚂蚁搬豆）的体育游戏。活动中将爬行的动作练习与音乐节拍有机的整合，借助鼓点能够敲击出轻重、快慢、缓急的节拍特点，作为幼儿执行爬行的动令。第一，根据不同的节拍型练习向前爬和倒退爬。鼓声咚-咚-咚，蚂蚁就往前爬；鼓声嗒嗒嗒，蚂蚁就倒退着爬；鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，蚂蚁就转着圈爬。第二、根据鼓点节拍的快慢练习快爬和慢爬。鼓点快就爬得快，鼓点慢就爬得慢等等。多变的节拍配以形式丰富的动作练习让幼儿觉得很新颖、很有趣，孩子们在活动中克制了平常的娇气、依耐和畏缩等不良情绪，
5、而是积极主动地介入了活动，玩的很开心，动作也把握得很到位，并在音乐情景中体验到游戏的乐趣，因而也能完成预定的目的。随着社会的进步和素质教育的引进，教育赋予体育教学的功能也越来越大。当代体育教育植根于实践，社会化程度不断提高。而音乐特殊的社会化教育功能正有助于幼儿体育教育朝着健康的方向发展。因而，将音乐巧妙的运用到体育教学活动中去，将会收到事半功倍的效果。（纲要）中将喜欢参加体育活动作为幼儿园健康教育的重要目的。但由于小班幼儿身体的基本能力较差，自控力差，且思维活动带有详细形象性，对新鲜事物感兴趣。通过丰富的音响、鲜明的节拍、动听的音调会使幼儿情绪冲动、表情愉快。2小班体育活动教案（拖拉玩具真好
6、玩）含反思活动目的：1.体验身体运动及自由想像的乐趣。2.发展手部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。6.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果。7.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：1.利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件瓶内装有少许斗子,瓶口系一根绳子.2.用木制线轴.保鲜膜芯.卫生纸芯.易拉罐.大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子.另悲装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干
7、.3一块较大的.安全的户外场地.4每人自带一辆玩具汽车.活动经过：一.引导幼儿玩可口可乐瓶玩具.1.幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场所.2.今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走.不信,你们拉帮玩玩看.3请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐.鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具;对话;,如;快来追我等.4引导幼儿想出其它办法玩这种玩具.如模拟钓鱼动作让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提.模拟洗衣及和面团动作将嘴里发出;哼呀哼呀的声音.模拟放鞭炮动作等.鼓励幼儿大胆想像,注意安全.二.鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩.1.请幼儿自由选玩其它拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同.
8、2.建议幼儿互换玩具,体验不同的感受.如;有的重如装水的可乐瓶,有的轻;有的会滚动如木制线轴,有的不会滚动;有的会发出清脆的声音,有的不会,等等.三.游戏;倒车请注意.1,请每个幼儿将拖拉玩具汽车的尾部相连,边讲倒车请注意,边把长绳子回绕到圈轴上.2.鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回车库.四.小结;由于小朋友喜欢拖拉玩具,使他们学习和生活变的愈加开心,和小朋友相处更融洽.五.活动平价;1.小朋友能本人玩本人喜欢的拖拉玩具.2.幼儿对汽车有着亲身的感受,体验.活动反思：这个活动幼儿对汽车有亲身的感受.体验,他们在乘车和玩车的经过中积累了丰富的经历,因而幼儿愿意介入,表现.在活动中,幼儿的
9、想像力,创造能力得到了培养,构成互相学习的态度以及自己表现的意识.在活动中,老师鼓励每个幼儿用本人的方式表现本人独特的想法,积极支持幼儿的创造性表现,创设了宽松的人人都能表现的大舞台.3小班体育活动教案（小小送货员）含反思活动目的：练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。6通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。7对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备：塑料小盒子若干，用线串成一列货车；青草萝卜蘑
10、菇青菜若干；山洞和独木桥若干；椅子做的小兔家个椅子上分别贴着白黑黄灰小兔画活动经过：老师启发老师：我们都是小小送货员，我们开着本人长长的货车送货去嘀嘀，我们的货车开动了幼儿听音乐四散地开着货车拉着小盒子在场地上走或者跑游戏小小送货员老师讲解：小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们我们送货员们能够在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去送的时候不能撞到其他的货车游戏结束老师：小小送货员们，你们今天真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了下面我们开着货车回家吧回教室活动反思：活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，愈加谅解他们，珍惜劳动者的成果。
11、在活动中，从生活经历入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的奉献，知道在生活中怎样运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。进而激发了幼儿尊重劳动者的美妙情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和共享，使游戏的情节性和持久性明显加强。整个教学经过都体现了老师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。4小班上学期体育教案（小兔跳彩圈）含反思活动目的：1、练习双脚前行进跳和原地向上跳。2、发展跳跃能力。3、激发幼儿参加体育活动的兴趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。6、发
12、展幼儿的观察力、想象力。7、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。活动准备：小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带活动经过：1.入场教师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.2.准备活动在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着教师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳跃)等.3.跳彩圈教师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.4.游戏小兔跳彩圈老师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,老师站在中间.游戏开场,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方
13、向走,看到圈就跳进.跳出.当老师高举一块彩色板时,小兔子迅速跳跃到与板一样颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,老师给予表扬,并继续进行游戏.5.游戏结束老师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着老师走出场地.活动反思：本次活动采用游戏的方式，锻炼幼儿的上肢运动，以及双脚同时向前跳和向上跳。在游戏情节的贯穿下能吸引幼儿的注意力，充分开掘他们的表现技能和自己知足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏气氛中得到锻炼和发展。但也存在缺乏之处，如：有的幼儿动作不协调，不会双脚同时跳起或是不能同时落地，对于这些幼儿平常应进行重点指导，鼓励幼儿积极介入，加强幼儿的自自信心，使幼儿的动作得到发展。幼儿园小班体育教案4篇这篇文章共12055字。（小班防溺水教案两篇及反思）：小班防溺水教案两篇及反思适用于防溺水主题教学活动当中，使学生学会珍爱生命，学会自救的方法，快来看看幼儿园小班防溺水教案吧。（中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思）：中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能积极动脑，大胆地想象故事的发展，初步理解故事的情节和人物形象的特点，懂得要做一个爱劳动，诚实善良的孩子，快来看看幼儿园中班语言游戏教案3篇（会爆炸的苹果）含反思教案吧。