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1、小班数学优秀教案（晒被子）含反思（小班数学优秀教案（晒被子）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学优秀教案（晒被子）含反思！活动目的：1、在帮小动物晒被子的情境中尝试按颜色和数量4以内进行对应匹配。2、初步知道晒被子的好处。3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节拍律动。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。活动准备：1、经历准备：幼儿事先有晒被子的经历，以及对动物的习性有简单了解。2、材料准备：1老师演示用。2展板：一面为草地背景挂有供幼儿晒被子的夹子，展板上方有1-4的数字标记；另一面为4幢房子背景，每间房上分别有小动物狗
2、、鸡、兔、猫标记，房内各有4张标有数字1-4的小床。3操作材料：画有不同数量的小动物爱吃的食物图案的小被子若干。分别为肉骨头图案的黄色被子、小青虫图案的红色被子、胡萝卜图案的蓝色被子、小鱼图案的绿色被子，图案数量分别为1-4。活动经过：一、观看课件，引入主题。播放课件第一页，太阳升起来。1、春天到了，红红的太阳出来了，小动物们会来干什么？点击课件第一页，小动物出现。2、哦，原来他们想趁着好天气，把本人的被子晒一晒。知道他们为什么要晒被子吗？3、一共来了几个小动物？是谁呀？他们的被子是什么颜色的？播放课件第二页，小狗拿着被子出现。4、小狗的被子真好看，黄色上面有什么图案？肉骨头原来小动物被子上的
3、图案都是他们最喜欢吃的食物。猜猜小狗把被子晒在哪条绳子上呢？播放课件第三页。5、依次帮助其他动物按颜色对应找到他们喜欢的晾绳，其间可让幼儿猜猜某个小动物的被子上会是什么图案？依次播放课件第四-第九页。二、帮小动物晒被子。播放课件第十页，太阳出现。1、第二天，又是一个大晴天，红红的太阳暖洋洋，晒晒被子香喷喷，小动物们又来晒被子了。这回，小动物们拿来了很多被子，都忙不过来了，想请我们宝宝一起来帮助好吗？2、出示第一面展板这是绿绿的草地，这是晒被子的夹子，夹子真漂亮，有些什么颜色呀？红、黄、蓝、绿我们能够把红被子夹在红颜色的夹子上，把黄被子夹在黄颜色的夹子上。3、这里一共有4块草地，每块草地上还有一
4、个数字标记，你们认识这些数字吗？认读数字4、师示范晒被子。4、幼儿分散晒被子，师随机指导。看清楚能够晒在几号草地？用什么颜色的夹子？5、集体检验并纠错。三、给小动物送被子。点击课件第十页，太阳下山。1、太阳下山了，我们该收被子了，收好被子，我们再帮小动物把被子送回家好吗？2、出示第二面展板看看这分别是谁的家？请幼儿识别房子上的动物标记，如，小狗。应该把什么样的被子送到小狗家？有肉骨头图案的被子。3、师示范取一条肉骨头图案的被子：小狗家有好几张小床，我这条被子应该放到哪张小床上去呢？为什么？引导幼儿数数有几根肉骨头？如是4，就送到标有数字4的小床上。4、让我们一起来把所有的被子都送到小动物家里好
5、吗？送的时候要看清楚哦：先看看被子上的图案是什么？想想应该送到哪个小动物的家？再数数图案有几个？把被子送到标有一样数字的小床上。5、幼儿分散操作，师随机指导。6、集体检验并纠错。7、还有一张床是空的是数字5，想想这上面的被子会是什么样的？教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达本人的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，到达了主题总目的预设的要求。小班数学优秀教案（晒被子）含反思这篇文章共4535字。（小班教案（白天与黑夜）含反思）：小班教案（白天与黑夜）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确运用白天与黑夜的时间词汇，理解白天与黑夜的含义，养成按时作息的好习惯，快来看看幼儿园小班（白天与黑夜）含反思教案吧。（小班教案（袜子配配对）含反思）：小班教案（袜子配配对）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发乐于介入活动的兴趣，体验袜子配对的喜悦，初步感悟袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类，培养幼儿的观察辨别能力，快来看看幼儿园小班（袜子配配对）含反思教案吧。