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2、幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。5、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当老师讲到4是，幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。活动延伸：在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。活动反思：本次活动开展得还算很成功的，大部分幼儿在课堂常规方面表现得都是挺好的，能够初步理解相邻数的意义，并能感悟其多1和少1的关系，能够
3、快速回答出5以内的相邻数。但经过家长们的反应，有部分幼儿课堂常规不是很理想，没有完全到达本次活动的目的，把握得不够理想，这也是本次活动中本人所忽略的细节部分，所以在下次活动中我一定会十分注意这些细节，让活动目的更明确。在以后的每次教学活动中，我一定会顾及到所有的孩子，让家长们满意。中班数学教案（认识2、3的相邻数）含反思这篇文章共1894字。（中班教案（梯形）：中班教案（梯形）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形，学惯用多种方法将各种图形变成梯形，感悟梯形的基本特征，稳固对几何图形的认识，发展幼儿的观察力，想象力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（梯形）教案吧。（中班教案（彩色气球）含反思）：中班教案（彩色气球）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习10以内点数，并能讲出物品数量，让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系，培养孩子的观察能力，快来看看幼儿园中班（彩色气球）含反思教案吧。