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1、优秀班主任先评选演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿优秀班主任先评选演讲稿4篇优秀班主任先评选演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿优秀班主任先评选演讲稿第1篇尊敬的各位领导、教师:大家下午好!今天参加泰安市优秀班主任评选，心里既高兴又冲动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关心。我只是一名平凡的、普通的班主任教师，所以今天我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。在十多年的班主任工作中，我本着老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真教学，兢兢业业为师。我坚信班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。所以，在班主任工作中，我认真做好下面
2、工作:一、安全工作，常抓不懈。对小学生而言，培养良好的安全意识和自觉的安全行为习惯，加强自己保护的能力，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行安全教育，我主要做了下面几点。 (一)统一认识，制定安全管理对策。每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告教师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任教师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。管好主要物品则是及时提醒，该如何用和什么时间用。 (二)统一行动，做
3、好安全教育。1、创设情景，提高兴趣。每周一的班队会，我统一上至少特别钟安全课。每次每班都是有计划地组织一部分学生排演小品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中经常出现而又没有引起注意的小事。比方乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校园里瞎跑的后果表演的形式尽量夸张一点，滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的不安全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了安全知识，在今后的生活中做到自勉，并且等待下一次安全课的到来。2、树立典范，正面引导。由于学生辨别是非的能力较弱，进行安全教育我经常采取正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小朋友学习，会做得更好。假如我们只是反复强调危险的
4、不良后果，难免孩子去模拟。但假如我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导学生正确理解安全知识，避免盲目模拟。3、随机教育，及时提醒。安全教育在日常生活中随机进行，浸透在学生的一日活动中。平常碰到一些突发事件，我往往先弄清楚事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发现场，请其他同学分析原因。我总结的口诀是:举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。4、充分利用各种手段进行安全教育。我们利用学校安全教育版面，楼梯警示语，安全歌谣等引导学生诵读记住安全注意事项。学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，实实在在地开展安全教育，使学生身在
5、其中，耳濡目染，留下深入的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。进而加强了学生的自己保护意识和能力。二、培养骨干气力，构成班级核心。培养小干部是一项艰巨而细致的工作，十分是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。1、立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了管同学，要树立民主意识和民主作风。2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。教小干部如何开展班级工作，当好干部。指导体育委员怎样组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员如何搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先考虑怎样安排，然后
6、再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如:班上的学生发生了什么事，教师不在场，你们该怎么办?提些问题让他们考虑，讨论。让小干部学会自主工作。只要大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自己。3、严要求。做四处处以身作则，事事走在前头，做同学的典范;心口如一，言行一致，讲到做到;办事公正，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特殊化，不能凌驾于同学之上;工作要认真负责。4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合下面几方面进行:帮助小干部做好每一件事情;对小干部中的点滴成绩给予及时表扬;对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助
7、。三、注重养成教育，加强班级管理。第一，养成良好的学习习惯。学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开场组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，以后逐一对照，全年不间断更新目的，进而不断进步鼓励本人愈加努力学习。第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平常十分注意从小处做起，从小节处育人。随手捡起一片纸，环境卫生人人有责，我为人人、人人为我，这些口号在班内深化人心。班级的环境得到了清洁
8、，同学的心灵得到了净化。第三，养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。怎样使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是（班级量化管理）。我统一将学生的安全评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的安全意识真正内化为自觉的行动，养成良好的习惯，我把对学生的安全评价纳入摘星园日常行为管理评价体系，发挥摘星园的催促鼓励作用，将守纪一项落到实处。我将全班分成两个安全小组，男生组和女生组，各组选一名安全方面做得较好且能负责的同学担任组长。组长随时随地做好本组的安全记录，监督组员的不安全表现
9、，并在能力范围内进行纠正，及时把学生的不良现象上报给教师，一周评选一次，违背安全纪律最少的组就可评为本周的安全先进小组，每人贴一颗守纪星。这样既构成了各小组相互竞争的风气，又使班级安全工作在无形中得到了升华。四、以身作则，身正为范。班主任工作中，但凡要求学生做到的事，我本人总是先做到。例如不迟到、多看书，诚实守信等，有了教师的表率，学生自然学得好。一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了一定的回报。2020年我被评为泰山区教育教研先进个人称号;四次被办事处评为优秀老师2020年获得泰山区语文教学能手的称号;所写教案（蒲公英的梦）获全国新课程优秀教案二等奖;2020年执教的（我不能忘记祖国）在泰山区高
10、效课堂评选中获二等奖;论文（浅谈小学语文教学中的创新教育）获山东省教育科研成果二等奖;2020年获泰山区师生同题作文大赛辅导一等奖。当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了讲知心话的好朋友;当家长告诉我讲:孩子变了，变得懂事听话了那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比较的，我感到本人拥有了一个最美丽的世界!评选优秀班主任演讲稿作为一名普通的老师，我经常这样反思：在一生的教育生涯中，我能够为社会奉献什么?在一个周期的教育教学任务结束后，我能给学生留下什么值得回忆的东西?有没有一节课会让学生想起我?有没
11、有一节课让学生一生受益，终生难忘的?如此反思，真有点不寒而栗。我深知老师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满腹经纶。因而，我从不敢怠慢，老师无业余，课余时间，我不断地对本人进行充电，挤出时间加强课外阅读：一读教育经典，诠释生命和生活的真理;二读教育报刊，了解同行在考虑什么;三读人文书籍，拓展本人的人文视野;四读写中学生和为中学生写的书，走进学生的心灵。力争与时俱进，尽力跟上知识快速更新的时代。记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰辛不讲也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天能够调
12、回城市了，他却义无返顾地把时机放弃了。由于，他一心爱上了那里的教育事业。他讲：这里的生活固然艰辛，但大西北的孩子也应该有教师，教师讲的不就是奉献吗?。于是，他留了下来，扎根在了这艰辛的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名老师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，教师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。经过近六年的发展，中国演讲网已经发展成为目前国内最具权威的专业演讲咨询机构，在业内产生了较大的影响，深受广大客户的好评。中国演讲网主要以提供演讲稿商务写作和演讲理论研究工作为主，所
13、有工作人员均受过正规的高等教育，具备了扎实的文字基础和较高的文字驾驭能力。十分是几位在党政机关工作多年，具有丰富工作经历的退休老同志的加盟，愈加加强了我站的实力。多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极讨论教育教学法，有效地提高了教学水安然平静教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我介入研究的课题（开展创新教育，培养老师创新素质）获省科研成果二等奖，（小学生专题作文学习网站的建设）获国家科研成果一等奖。由于在教学方面获得的突出成绩，2001年我入选国家级骨干老师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都
14、公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而遭到鼓舞，同时也特别欣喜，由于我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持一个原则，实现两个转变，抓好四项工作。坚持一个原则就是坚持以人为本的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位老师教得舒心。实现两个转变。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目的上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的领导交办，办就办妥的思维方式向如何去办
15、，如何办妥的方式转变，把学校的各项工作落到实处。抓好四项工作。一是抓好学习强素质。加强老师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高老师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只要这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、鼓励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的四动管理激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求多层次、多规格、多样化的特点，我们将以课改为契机，大胆创始扬长教育的思
16、想，让学生学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想怎样创始新局面。第二教育资源网各位领导，各位同事，古人讲：不能够一时之得意，而自夸其能;亦不能够一时之失意，而自坠其志。竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的红花，那我将会宠辱不惊看花开假如不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的绿叶，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏。最后，祝愿我们城南完小的明天会更好!优秀班主任先评选演讲稿第2篇今天，我站在台前进行我选择我追求的演讲比赛，
17、与其它老师相比，我可能没什么可讲的，一个代课老师，有什么追求?天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂，但我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。固然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。因而，我今天演讲的题目就定为榜上无名，脚下有路。记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对将来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。心虽死，梦犹存。可能有人会问：你的梦又是什么呢?我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当老师的滋味吧!我的很多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾
18、劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能讲服我本人。我固然没有正式的老师称号，没有博得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的自信心，本人就不能再造一颗自信心吗?所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐惧，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即便在始终无人瞩目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!我曾看过一篇（把生命
19、转换成责任）的文章，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视本人的命运，把握本人命运是件最不容易的事，但是更困难的则是把命运转换成责任。我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的责任。从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了如何使青春闪光，如何使青春精彩。人都有过惆怅与迷惘，这不要紧，只要你肯去寻找，寻找是为了解脱，也是为了拯救。假如摒弃迂腐与装饰，那么立身教育、奉献教育就是我人生苦觅的寻找，这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。在演讲的最后，我借此时机感谢各位领导对我关心与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧：懊悔过
20、去，不如奋斗将来。优秀班主任先评选演讲稿第3篇尊敬的各位领导、教师们：大家好！首先祝各位领导、教师们节日快乐！今天，有幸作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，此时心里更多的是紧张和忐忑，由于我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课教师的密切配合下，班级管理工作获得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都表现突出。所以今天在这儿向各位领导、教师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会。一、以身作则，发挥本身的表率作用当一位好老师、好班主任就是我的奋斗目的。xx年调入xx小学以来一直担任班主任工作，当时没有
21、自信心，也没有管理思路，在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关心鼓励下，在老老师们的帮助下，我渐渐的适应了班主任这个角色。同时，我也逐步找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生接触中，我深深的感遭到，班主任对学生的影响很深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响较为突出。因而，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本人，做到要学生做到的，教师先要做到。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，讲谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出典范，我相信身教胜于言教
22、，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求本人，把树立本人的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感遭到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。二、关注学生的养成教育，树立正确的班级风气做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生天天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，天天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平常注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。如：学期初，我就根据班中的实际情况，明确了
23、各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进行评选，优胜小组奖励小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯，班级管理就会获得事半功倍的效果！同时，还教育学生要树立正确的班级风气，在全班构成一种互帮互助，团结竞争的学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，由于学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损；这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，构成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，假如学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对教师的信任及对学校各项政策的认可与理解。三、用爱感化后进
24、生，关注留守儿童转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因而经常遭到教师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是教师的关心，家庭、集体的暖和。作为班主任，我从不歧视，而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生xx同学来讲，他内向，学习积极性不高，不爱按时完成家庭作业，考试成绩总在30分上下晃动。我思来想去，怎么帮他改掉这个坏习惯呢？我请他担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开场写作业了
25、。偶然也有一两次不写，我先装作不知道，在另外的一个同学告他的状时，我成心装出大吃一惊的样子，深表不信，我对其他同学讲：可能是有什么其他原因吧。我边讲边对夏能武看了几眼，他心里已有了变化，由于他的脸已经通红。从此以后，他再也没有不完成家庭作业的坏习惯，学习也有了上升。我作为一个班主任，经常利用课余时间了解学生，研究学生，在工作中不断总结经历，做好后进生的转化教育工作，获得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的襟怀鼓励孩子，与孩子进行沟通。在日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，碰到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他
26、们时时感到教师的爱护与关心，逐步改正错误和缺点，争取更大的进步。总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。在今后的工作中，让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去，投入到教育教学中去，争取做出更辉煌的成绩。最后祝愿各位领导、各位教师工作顺利、身体健康。谢谢大家！优秀班主任先评选演讲稿第4篇作为一名小学的班主任老师，我经常问本人这样一个问题：如何才能成为一名优秀的班主任?是优美的语言，还是是广博的知识?是严格的管理，还是丰富的教学经历?带着这份疑惑，我走过了年，在迎来送往的个春秋之后，我渐渐发现：一名优秀的班主任老师不仅要有优美流
27、畅的语言、广博的知识、丰富的教学经历，不仅要有严有威，最重要的是要有爱心。六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，邻近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了以生为本，创和谐班级的管理形式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：一、管理结合，疏密有度管理管理，要想管得住，就得理得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只要了解学生才能教育学生，才能把握教育的主动权。擅长观察，捉住机会，适时教育。前苏联教育家
28、赞可夫曾讲过，一个老师要擅长观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，擅长利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时把握各种信息，捕捉教育机会。借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和把握学生的思想动向。如今，我们的班额不大，天天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和教师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。建立联络，密切关注，把握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人喜好，尤其是在告诉教师一个机密栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来
29、上课，给家里联络又不在，登陆QQ，就能查个八九不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。二、充分信任，发扬民主魏书生讲假如你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里;假如你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。这句话告诉我们，老师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。例如：就班委会的组建和功能来讲。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人讲了算;班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准;更换班长，全班同学讲了算。在我
30、们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室*外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份具体的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，天天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和根据。大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐光阴!但是，他们的路还很长
31、，小学只是他们人生的开场。在这里，我只要默默的祝福他们，一路走好!作为一名班主任，我经常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理?在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索!作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我能够拓展我生命的宽度;我不能够改变我生命的容量，但是，我能够改变我生命的质量!固然，本人不再年轻，但我能够用我炽热的童心去迎接我的新一届学生!其实，老师这个职业，不正是在这种不断的循环中来发挥大爱，感受永久的吗?为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴!banzhurenyanjianggao/277998.本文标题：优秀班主任先评选演讲稿4篇较旧一篇：小学班主任家长演讲稿4篇较新一篇：