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1、小班科学活动教案（小熊喝汽水）含反思（小班科学活动教案（小熊喝汽水）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学活动教案（小熊喝汽水）含反思！【活动目的】1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2、初步感悟气体会使物体变轻并漂浮起来。3、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4、了解多运动对身体有好处。【活动准备】1、小熊玩具，挂图。2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。【活动经过】一、有气的水。1、老师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。2、老师：汽水有泡泡，喝进肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容
2、易打嗝。二、小熊喝汽水。1、老师出示小熊玩具。有一天小熊喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢？2、启发幼儿大胆设想小熊喝超级汽水的结果。3、结合挂图，引导幼儿完好欣赏故事。小熊喝了超级汽水，怎么了？引导幼儿结合本人的体验重点理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡，然后变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气，才降了下来。三、小熊冒泡泡。1、幼儿边翻阅活动材料，边听老师讲述。2、老师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把本人想像成小熊，用动作来表达本人对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的经过。教学反思：通过这次的活动，使我感到对于一些科学活动，要让幼儿大胆尝试
3、，从操作中获得知识，这样比只靠老师的教授更能调动幼儿学习的积极性。同时幼儿获得的知识更直观，尤其是对于小班的幼儿来讲，我们更要相信幼儿的能力，要多放手，而且老师选择的主题内容要贴近幼儿的生活，这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣，使幼儿在玩中学习，获取更多的知识。小班科学活动教案（小熊喝汽水）含反思这篇文章共2040字。（小班科学教案（多变的触觉）：小班科学教案（多变的触觉）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道用手触摸是感悟物体的一种方法，激发幼儿对科学活动产生兴趣，初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受，快来看看幼儿园小班科学（多变的触觉）教案吧。（小班教案（我的玩具）：小班教案（我的玩具）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学会与小朋友共享玩具，知道本人玩具的名称及玩法，爱惜玩具，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园小班（我的玩具）教案吧。