《历史历史教学小论文 课本“空白〞的有效利用 - 初中优秀教学论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史历史教学小论文 课本“空白〞的有效利用 - 初中优秀教学论文.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历史历史教学小论文课本“空白的有效利用-初中优秀教学论文课前预习是学生学好历史的前提。在预习经过中总会碰到这样或那样的问题，而这些问题往往又是学习的重点或难点内容。这就要求同学们在预习经过中擅长把这些问题提炼出来，并记录在课本相应内容的空白处，以便在上课时带着这些问题认真倾听教师的讲解，因而，在空白处做好预习疑点的记录，能为提高听课的目的性，学习的自觉性起相当重要的作用。二、利用“空白记录教师讲授的重点和所得到的启迪听课是学习的重要环节，是获取知识的主要途径。因而，学习时要认真听课。十分是带着预习经过中存在的问题有计划、有侧重地听课。在听课经过中，要很好地利用课本的“空白做好记录。记录的要点主
2、要有：1教师上课时所讲的重点知识；2教师分析问题、解决问题、突破难点的思路和方法；3教师在分析历史经过中所强调的现象、结论和有关注意事项。此外，还要记录听课经过中遭到的启发、闪现的灵感以及发现的新问题等。记录下这些内容将为课后的温习与研究、归纳与总结带来极大的方便。三、利用“空白记录课外补充材料学习经过总不免要阅读适量的教学参考资料，以帮助消化所学内容、加强对知识的理解和把握。一本好的参考资料总会在下面一个或几个方面作深化细致的分析：1教材的重点和难点；2知识间的联络网络；3学习方法；4典型例题分析；5知识的延伸和拓展等。这些内容中总有一些往往是教材所无法涉及的。因此，在研读这些内容时，应及时
3、把有价值的东西在教材相应的空白位置中予以记录，以便温习时总结与提高。四、利用“空白做好学习总结做好总结是构建知识网络、提高知识的运用与记忆的有效手段，也是进一步学习的前提和保障。学习时要注意运用好“空白做好总结工作。在进行课后温习时，要学会用简明的语言对本章节所学的内容做扼要总结，并把总结语言记录于空白处，便于记忆。在单元温习时，要对前后知识进行归纳整理，找出异同、提炼规律、构成知识网络，记录于单元“空白处，便于知识的提取与运用。在学习一段时间后，对学习方法也要不断加以总结，总结经历教训，提出注意事项和今后努力的方向等，把这些内容记录于某显要的位置，便于今后学习参照。历史学习如能利用好课本的“空白，做好详实的记录，那么，你的课本将成为一本内容丰富，实用性强大的“百科全书，为将来的温习、备考带来极大的方便。