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1、幼儿园小班语言优秀教案（蓝汽车）含反思（小班语言优秀教案（蓝汽车）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩，初步理解故事的意思。2、愿意大胆想象并仿编故事结尾。3、乐于探索、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：幼儿用书人手一册，录音机一台活动经过：一、导入活动老师：你们见过大森林吗?它是什么颜色的呢?你见过车灯能伸缩的蓝汽车吗?下面，我们一起来看一个发生在森林里故事（蓝汽车）。二、理解故事1.自主地阅读故事（蓝汽车）。老师：书上有什么?是什么颜色的
2、?蓝汽车做了哪些事?2.故事，观看PPT，让幼儿完好地感悟故事的内容。3.方式，帮助幼儿理解画面内容。(1)故事里的蓝汽车是什么样子的?;文.章出自屈,教师教.案网森林变成了什么颜色?森林里的一切为什么都变成了蓝色?(2)蓝汽车把森林里的哪些东西变成了蓝色呢?(3)蓝色的汽车为什么会掉进大海的?(4)后来，发生了什么事?4.老师一起看PPT，阅读故事。老师：刚刚蓝汽车把哪些东西喷成了蓝色?我们一起完好地看一看，请你讲一讲。三、引导幼儿续编故事。(1)假设你是蓝汽车，听了海龟爷爷的话，你会怎么做呢?(2)如何使蓝色的森林变成不同颜色的大森林呢?四、活动延伸组织幼儿讨论：还有什么方法能使世界变得美
3、丽多彩吗?老师引导幼儿大胆想象：如何使蓝色世界再度变成不同的彩色的世界。活动反思：本次活动老师能根据幼儿的发展需要，巧妙地改编教材，精心构思和设计，使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先，老师采用视听结合的形式，借助关键提问，引导幼儿运用故事中的句式描绘蓝汽车喷颜色的动作形态，并加以肢体动作表演表现，知足了幼儿表达与表现的欲望，同时也为后面的活动作了铺垫。其次，老师充分挖掘教材，实现领域间的有效整合，尝试在故事创设的情境中引导幼儿开展科学探索活动，并借助记录表，帮助幼儿将本来零散的经历归纳梳理，以构成正确的关键经历。随后，老师引导幼儿运用故事中的句式创造性地表达，将幼儿已获得的经历进行拓展
4、和提升。最后，老师鼓励幼儿用本人的实际行动争当环保小卫士，将教育回归幼儿的生活，体现了活动发展的价值。整个活动，教育无痕又有痕，让幼儿深切地感遭到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。小班语言优秀教案（蓝汽车）含反思这篇文章共2694字。（小班教案（轮子歌）含反思）：小班教案（轮子歌）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿稳固对常见车辆的认识，体验学习问答儿歌的乐趣，在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，快来看看幼儿园小班（轮子歌）含反思教案吧。（小班教案（马路上的车）含反思）：小班教案（马路上的车）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿听音感悟象声词，提高辨音能力，在理解儿歌的基础上，有感情的朗读儿歌，在游戏的经过中，体验语言的乐趣，快来看看幼儿园小班（马路上的车）含反思教案吧。