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1、幼儿园小班语言优秀教案（小熊请客）含反思（小班语言优秀教案（小熊请客）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、初步培养幼儿同伴间互相辞让的美德。2、发展幼儿判定是非的能力和白话表达能力。活动准备：课件（小熊的客人）、小老鼠、大象图片各一。活动分析：这篇故事通过描绘小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢大的的小老鼠形象和处处辞让的大象形象。，!;:屈,老，师教.案网通过两个形象的鲜明比照，使幼儿初步懂得同伴间要互相辞让、团结友爱的道理。这是活动的难点，采用比照法、引导法、提问法突破。重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。采用提问
2、法、引导法解决。活动经过：一、导入播放音乐（三只熊），引起幼儿兴趣导入课题。hai小朋友们好，我是小熊。今天我请来了两位客人，它们是谁呢?出示小老鼠和大象图片,引出活动内容.二、展开1、教师通过提问：假如有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?设置情景引导幼儿进入故事情节。咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。那教师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?2、放课件，讲述故事（小熊的客人）。3、(1)出示挂图，有感情的讲述故事。今天，我还请来了我的好朋友一起来
3、做客。喵，喵，喵，小猫讲：小熊你好!小熊讲：小猫，请你吃鱼!汪，汪，汪，小狗讲：小熊你好!小熊讲：小狗，请你吃肉骨头!笃，笃，笃，小兔讲：小熊你好!小熊讲：小兔你好，请你吃萝卜!小猫、小狗、小兔对一齐对小熊讲：谢谢你，小熊!4、小熊请来了那些客人呀?(幼儿回答)5、你觉得客人们和小熊有礼貌吗?你从哪里看出有礼貌的呀?(幼儿回答)那我们要不要向他们学习啊?6、继续欣赏故事。7、提问：故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?8、小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。(能够边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。9、提问幼儿你喜欢哪个动
4、物，不喜欢哪个动物，为什么?通过引导使幼儿懂得同伴间要互相辞让，团结友爱的道理。解决活动的难点。10、咱们小朋友是不是都愿意做一个辞让好宝宝呀?那咱们平常吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?让幼儿明白这些都是不辞让的行为。三、完好的欣赏故事。给故事起个名字。四、结束小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。以后咱们每周评一个辞让小明星,给他贴一朵小红花，小朋友愿不愿意争取?活动结束。活动反思：小班语言故事（小熊请客）是优质课评选时选的内容，通过第一轮教学，发现孩子兴趣还
5、是挺高的固然这个教材很老了，在活动中，我先让孩子们讨论会请谁?通过食物大部分幼儿都能猜出。然后让幼儿学习故事，知道有礼貌的重要性。表演游戏时大家很兴奋。在新课标、新理念的支撑下，我对这一课的教学也做了一些尝试，发现效果还能够。小班语言优秀教案（小熊请客）含反思这篇文章共4054字。（小班语言活动教案（香香的被子）：小班语言活动教案（香香的被子）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意学讲故事中角色的对话，喜欢在阳光中活动，快来看看幼儿园小班语言活动（香香的被子）教案吧。（小班教案（香蕉）含反思）：小班教案（香蕉）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养良好的公共卫生习惯，在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠的正确发音，探索、发现生活中香蕉的特征，快来看看幼儿园小班（香蕉）含反思教案吧。