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2、，我们抱一抱好吗?2、师生相互拥抱后，坐下来。请幼儿讲讲平常会跟谁抱抱，抱的时候需要运用身体的哪些部位。二、讲述故事，（想要抱抱的刺猬）结束后和幼儿讨论1、提问：-为什么没有人抱小刺猬呢?-假如别人都不抱你，你的心情会如何?你会想个什么好办法呢?-小刺猬想的什么好办法?有人要抱他吗?2、看图书提问：-结果会如何呢?如今每个孩子都有一本书，你来找找答案!(引导幼儿根据页码，一页页翻看)-最后谁来抱他了?为什么它不怕刺痛呢?(小结：它们长着一样长、一样尖的刺，谁也刺不着谁。)三、经历迁移提问：-我们喜欢别人时，除了能够抱抱，还能够做什么动作呢?*教师.教案网出处(启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉拉
3、手、笑一笑或讲一句话)-我也有喜欢的小朋友，我要跟她/他亲一亲、碰一碰、拉拉手、笑一笑或讲一句话。(教师示范，请一个幼儿一起做亲近的动作。)-如今你们也去找朋友，向他表达你的喜欢吧。专家点评：活动内容合适小班孩子的情感需要，活动目的能基本到达，孩子们在理解故事内容的基础上知道了拥抱，体验了拥抱的感觉，拉近了小班孩子之间的距离和亲近感。活动反思：抱一抱这个活动，让幼儿与教师及幼儿与幼儿之间的距离拉近，固然开场时有的幼儿不愿意抱教师及同伴，但结束时，孩子们大都已不再排拆同伴们的拥抱，使彼些更亲近了。我觉得在开学初开展这样的活动很有必要，能有效的转折孩子们对父母的依恋，进而更好的融入到集体中来。小班游戏教案（抱一抱）含反思这篇文章共2422字。（小班游戏教案（英勇的小兔子）：小班游戏教案（英勇的小兔子）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿积极介入运动，体验运动的快乐，学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵敏性和协调性，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）教案吧。（小班教案（摄像机的眼睛）：小班教案（摄像机的眼睛）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的乐趣，训练幼儿记忆力，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园小班（摄像机的眼睛）教案吧。