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1、幼儿园大班主题教案（不跟陌生人走）含反思大班主题教案（不跟陌生人走）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解和把握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，探索、发现生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园大班主题（不跟陌生人走）含反思教案吧。活动设计背景随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人身安全，除了家长必要的保护外，幼儿本身也要有安全防护意识。所以，特设计此活动。活动目的1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2.了解和把握一些和陌生人相处的方法。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.加强幼儿的安全意
2、识。5.培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。教学重点、难点碰到突发事情，能够想办法，沉着地应付。活动准备1.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。2.玩具、果冻。活动经过一、故事导入，激发考虑。1.讲述故事（沙沙和陌生人）：2.集体讨论：(1)妈妈为什么讲沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙讲了哪些应该注意的事情?二、实践探究，明白事理。1.情境练习：陌生人让本人跟他走时怎么做情境一：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿讲我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提醒：(1)假如你不认识她.能不能轻信她的话?(2)那你应该怎么对这位阿姨讲?
3、老师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。2.选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在以为正确的答案那一边)(1)陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B.什么都不能告诉他。(2)三、师生总结，活动延伸师：通过今天的学习，你明白了什么道理?(自由发言)师总结：大家的收获可真不少，我们碰到陌生人时，要仔细听、认真看，动脑筋想，要学会自己保护，不能随意相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。教学反思在活动的开场部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经历的基础上谈谈对陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和把握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道怎样应变可能碰到的危险：我以为仅仅告诉幼儿不接受陌生人的糖果或不要和陌生人讲话是远远不够的，还必须向孩子描绘可能碰到的情况.然后指导孩子怎样去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能碰到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判定，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:mshngrn。英语为stranger音标是:strend(r)。