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1、幼儿园大班安全教案（不跟陌生人走）含反思 大班安全教案（不跟陌生人走）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养自己保护意识和能力，让幼儿不跟陌生人走，不相信陌生人的话，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班安全（不跟陌生人走）含反思教案吧。 设计背景 针对幼儿园的孩子年龄小，认知差，自己防备意识弱的特点，设计此次活动。由于孩子的安全是第一位，平常要加强对孩子的安全教育，使孩子从小树立安全防备意识，安全时时刻刻在心中。 活动目的 1、让幼儿不跟陌生人走，不相信陌生人的话。 2、培养幼儿的自己保护意识和能力。 3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 4、
2、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。 5、培养幼儿自己保护能力。 重点难点 1、 培养幼儿的自己保护意识和能力。 2、辨别陌生人的能力。 活动准备 1、课件。 2、陌生阿姨。 活动经过 一、课件出示情境表演 1,、小林在路边等妈妈，忽然有一位陌生人对小林讲，他要带小林去找妈妈。 2、小红本人在家玩，这时忽然有人敲门，告诉小红讲，她是妈妈单位里的阿姨。妈妈有事不能回来了，让小红去阿姨家玩。 二、组织小朋友们讨论 1、看了情境表演你都知道了什么? 2、什么是陌生人?能和陌生人走么? 3、能相信陌生人吗?为什么? 小结： 碰到陌生人时不能轻易相信陌生人，不能和陌生人走。 三、情境练习 1、 放学了
3、，这时一个陌生人对一个小朋友讲，你妈妈有事让我来接你。 看了这个表演让小朋友们各持己见，发表本人的意见，怎么讲?怎么做? 2、 小朋友做游戏时，忽然一位小朋友哭了，这时一位陌生人拿一块糖，对哭的小朋友讲，我给你糖吃，不哭好么? 通过第一个情境表演小朋友知道了不能和陌生人走，不能相信陌生人的话。所以第二个情境一表演完教师还没有提示，小朋友马上就讲不能要陌生人的东西吃，陌生人能把人骗走。十分有一位小朋友讲东西里有迷药吃了就回不了家了。可见此次活动是特别成功的。 教学反思 在此次活动中，我 设置了两个与实际生活非常贴近的情境，激发儿童的兴趣。十分是有些小朋友，在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人讲话，不能要陌生人的东西吃等。他能讲出东西里有迷药的话。从中能够看出此活动帮助儿童认识生活中可能碰到的问题和冲突，通过分析判定，懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自己保护意识的能力! 小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为：m shng rn。