幼儿园大班美术教案(会跳舞的点点)含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术教案(会跳舞的点点)含反思(大班美术教案(会跳舞的点点)含反思)这是优秀的大班美术教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术教案(会跳舞的点点)含反思!活动设计背景在我们这些山区幼儿园开设名画欣赏的课程比拟少,几乎为零,而点彩画可以从来没有接触过。为了让孩子理解,美术活动除了绘画外,还有其他的形式。活动目的1、欣赏名画所表现的马戏团表演的热闹情景。2、认识新印象派大师修拉的作品,感受独特的点彩绘画方法。3、体会大师作画的态度,并尝试用点彩的形式绘画作品。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点重点:尝试学习欣赏名画,并体会作画的态度。

2、难点:尝试用点彩的形式绘画作品。活动准备名画(马戏团)、各种幼儿点彩画的幻灯片、相机、画有很多点的范画纸棉签、颜料、8开画纸、调色板、水彩铅笔分好组并放在桌子上活动经过一、开场部分教师为小朋友们带来了一件礼物,一张画纸。出示画有很多点的范画纸让幼儿讲讲看到了什么?并告诉他们这些点点会跳舞。二、基本部分1、名画欣赏(马戏团)(1)告诉幼儿教师带来了一幅很好看的画,是一位法国的大画师画的,他的名字叫修拉。出示范画的同时告诉幼儿这是一幅点彩画作品。我们来看看,告诉教师你看到了什么?发现了什么?(2)介绍大画师修拉及作品(马戏团),并让幼儿理解修拉画画时的态度。一种坚持的态度。2、欣赏幼儿点彩画作品以

3、幻灯片形式逐一展示幼儿点彩画作品,并介绍每幅作品的画法及比拟有什么不一样的。3、介绍点彩的绘画方式和幼儿一起回忆刚刚看到的作品,每种点的画法有什么不一样的,文章.出自*教案网.怎样事圆点,画竖点,如何用两种或以上的颜料画,教师示范并讲解。4、用点彩的方式画一幅画引导幼儿用本人的点点跳舞,跳一个和教师的,小朋友的都不一样的舞。幼儿尝试画点彩画,教师巡视并指导。5、教师用相机拍下作品,用投影的形式放给幼儿欣赏并讲评。三、结束部分要求幼儿和教师一起拾掇材料,并洗手。四、活动延伸放几幅修拉的点彩画作品在美术活动区角,投放各种材料让幼儿平常都有时机进行尝试。教学反思这节课我是在送教下乡的情况下开设的。对

4、当地的幼儿不熟悉,不了解他们开展美术活动的情况。在名画欣赏时,孩子们只看到画上的马,其他的都没有发现,我请了好几个小朋友,他们都只讲看到了马,而且不能用语言描绘马的形态。当时我就在投影上用手指着每一个地方让孩子们去发现是什么,并带领他们用比拟完好的语言讲述出来。这一点遭到当地教师好评。小朋友在尝试作画时的态度非常认真,也都坚持到了最后,在对坚持的理解上到达了我所设想的效果。小朋友的作品中,只要几个和我当时的示范画一样,绝大部分幼儿发展了他们的创新思维,画出了和别人不一样的画,跳一个和教师的,小朋友的都不一样的舞。在难点的把握上也到达了预期的效果。只是我个人觉得和孩子的互动不是很好,固然在引导上

5、得到了教师们的一致好评,但孩子们和我门沟通时,语言的发展不是很好。这个活动在我本人班上上的时候,孩子们的语言发展很好,看到了很多教师们都没有发现的情景。在我们幼儿园得到了教师们的认可。以后还有这种借班上课的时机,我会提早和当地的孩子进行沟通,了解他们,熟悉他们,便于我更好的进行教学。大班美术教案(会跳舞的点点)含反思这篇文章共3851字。(大班教案(汽车):大班教案(汽车)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿帮助建立遵守交通规则的安全意识,通过活动使幼儿了解汽车的组成部分,鼓励幼儿进行大胆的涂色,快来看看幼儿园大班(汽车)教案吧。(大班教案(生日):大班教案(生日)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个XX蛋糕描绘作品内容,并大胆贴画不同的场景,设计各种生日蛋糕的造型,并用线条进行装饰,快来看看幼儿园大班(生日)教案吧。

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