《幼儿园中班语言公开课教案（会动的房子）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言公开课教案（会动的房子）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班语言公开课教案（会动的房子）含反思（中班语言公开课教案（会动的房子）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的诙谐。2、培养幼儿积极考虑、主动介入的习惯和大胆想象创造的能力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、故事视频、故事图片。2、勾线笔、画纸。活动经过：一、问题导入，激发幼儿学习兴趣。1、师：小朋友们，你们都见过房子，那你见过的房子是什么样的?2、师：你们有没有见过会动的房子?小松鼠就盖了一座会动的房子，会动的房子还带小松鼠去了很多
2、好玩的地方，这是怎么回事呢?自.屈;教师;教.案;让我们一起来看一看，听一听。二、播放故事视频、出示图片，幼儿欣赏理解故事内容。1、老师播放故事视频，幼儿欣赏。师：小松鼠的房子为什么会动呢?幼儿个别回答。2、老师出示相应的图片，提问引导幼儿理解故事情节。师：刚开场，小松鼠住在哪里?它为什么要重新在地面上建造一座房子?师：小松鼠在大树底下发现了一块大石头，长什么样子?师：小松鼠的房子去了哪些地方?那里有些什么?小松鼠的心情如何?它讲了些什么?师：小松鼠把房子造在哪啦?如今我们知道小松鼠房子为什么会动了。引导幼儿讨论：假设你是小松鼠，发现本人把房子建在了乌龟的背上，你会怎么想?怎么讲?3、老师第二
3、次播放视频，帮助幼儿进一步理解故事情节。师：故事中小松鼠的房子到这么多地方，那是先到那的呢?第二次听故事后整理图片。三、游戏：会动的房子老师布置场景和幼儿听着故事玩游戏，帮助幼儿更好的体验故事情节。四、发挥想象，续编故事。1、讨论：假如你是小乌龟，你还会将小松鼠的房子移到什么地方去?在那里它们还会听到什么好听的声音呢?小松鼠的心情又会如何?它会讲些什么?2、个别幼儿讲述。五、结束活动：把你的想法画到画纸上，然后讲给小朋友听。教学反思：（会动的房子）是一个特别有趣的故事，房子怎么会动?怎会到山脚、到大海、到草原?这到底是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在
4、看看、想想、讲讲中发展思维能力和语言的表达能力。在经过一番的讨论商量后，今天我为大家展示了此活动，在执教中由于多种因素，有得有失，下面就本次活动谈谈我本人的看法。中班语言公开课教案（会动的房子）含反思这篇文章共2667字。（中班教案（三只蝴蝶）：中班教案（三只蝴蝶）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在了解故事内容的基础上尝试分角色扮演，表演故事内容，认真欣赏故事，了解故事内容，体会朋友之间的情感，快来看看幼儿园中班（三只蝴蝶）教案吧。（中班教案（孔融让梨）含反思）：中班教案（孔融让梨）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹，理解故事内容大胆清楚地表达本人想法，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班（孔融让梨）含反思教案吧。