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1、幼儿园中班语言游戏教案（会动的房子）含反思中班语言游戏教案（会动的房子）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆讲述本人的想法，尝试续编故事结尾，理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因，体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感，快来看看幼儿园中班语言游戏（会动的房子）含反思教案吧。【活动目的】1、理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因。2、能大胆讲述本人的想法，尝试续编故事结尾。3、体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感。4、根据已有经历，大胆表达本人的想法。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。【活动准备】电脑课件。【活动经过】一、设疑、激趣
2、。师：小朋友，你们见过会动的房子吗？今天教师给大家讲个故事，故事的名字就叫（会动的房子）。二、完好欣赏故事，初步了解故事内容。1、师完好讲述故事一遍。2、提问：故事的名字叫什么？小松鼠的房子为什么会动呢？三、播放课件，分段熟悉理解故事内容。1、播放课件，学习故事第4节。师：乌龟带着小松鼠来到了哪里？下面我们一起来看看吧。1师讲述故事4小节。2提问：小松鼠的房子从大树下来到了哪里？小松鼠喜欢住在山脚下吗？为什么？3小结。2、播放课件，学习故事第5节。1老师讲述故事第5节。2提问：第二天，小松鼠来到了哪里？你们看过大海吗？在大海边，你会看到些什么听到些什么呢？3、播放课件，学习故事第6、7、8节。
3、1过渡：天天乌龟带着小松鼠到不同的地方，多有趣啊。第三天小松鼠又来到哪儿？2老师讲述故事第6、7、8小节。3提问：第三天，小松鼠来到了哪儿？它看到了什么？它还会听到什么声音呢？4理解手舞足蹈的意思。5提问与谈话结合，体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。四、拓展活动，故事续编。1、出示图片，引导幼儿看图续编。2、幼儿自由想象性续编。3、个别续编。4、小结：小朋友们，乌龟带着小松鼠还会去哪里呢？待会儿你能够将你的想法画下来，再讲给好朋友听，好吗？教学反思：（会动的房子）是一个特别有趣的故事，房子怎么会动?怎会到山脚、到大海、到草原?这到底是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、讲讲中发展思维能力和语言的表达能力。在经过一番的讨论商量后，今天我为大家展示了此活动，在执教中由于多种因素，有得有失，下面就本次活动谈谈我本人的看法。小百科：房子是一个汉语词汇，读音为fngzi，指供人类寓居、从事社会活动或供其他用处的建筑物。它是人类最基本的生活资料;电视剧剧名。