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1、幼儿园中班语言游戏活动教案（彩色兔）含反思中班语言游戏活动教案（彩色兔）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认同小兔向往丰富多彩的愿望，感受生活中的色彩美，理解故事内容，能根据线索大胆表达本人的想法，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容，快来看看幼儿园中班语言游戏活动（彩色兔）含反思教案吧。【活动目的】1、理解故事内容，能根据线索大胆表达本人的想法。2、认同小兔向往丰富多彩的愿望，感受生活中的色彩美。3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。【活动准备】图片、PPT。【活动经过
2、】一、听听、猜猜、说说，理解故事内容。一穿同一颜色的衣服。1、今天教师要告诉你们一个好消息：兔妈妈生宝宝啦！你们看！他们生了几个宝宝？这四个宝宝长得怎么样？原来兔妈妈生了一模一样的四胞胎。2、它们长的实在太像了连兔爸爸和兔妈妈都分不清这可怎么办呀？兔妈妈想了一个好办法，看她想了一个什么办法？老师帮兔宝宝分别穿上衣服穿上不同颜色的衣服，这下能够分清楚了：谁是老大？谁是老二？谁又是老三、老四呢？老师用动作、语言给予幼儿提示3、如今四个兔宝宝穿上红黄蓝绿四种不同颜色的衣服，我们一眼就能分清楚它们了。看它们心情如何？如今四只小兔穿上本人的衣服很开心，而且他们多了一个喜好：老大喜欢用红笔画画，老二喜欢用
3、黄笔画画，老三和老四呢，当然喜欢用蓝笔和绿笔画画。二穿不同颜色的衣服1、过了不久，四个兔宝宝觉得老是穿一种颜色的衣服真没劲。假如让你们一直这样穿同一件衣服，你们愿意吗？为什么？看它们在干什么？交换衣服红红换了什么颜色的衣服？黄黄换了什么颜色的衣服？蓝蓝的衣服换给了谁？那绿绿呢？2、它们把衣服换着穿，你穿我的，我穿你的，如今兔宝宝的心情怎么样？可是，兔爸爸和兔妈妈又分不清四个宝宝了，你们快帮兔爸爸和兔妈妈想个办法吧！鼓励幼儿大胆想象3、你们真聪明想了这么多办法，兔爸爸也想到了一个好办法，他在老大的口袋里放了一支红色水笔，在老二口袋里放了一支黄色水笔，在老三、老四口袋里放上蓝色水笔、绿色水笔老师讲
4、故事边出示蜡笔图片他让四个宝宝把本人的水笔天天带在身上，这下就不会错了。4、兔爸爸想了一个什么办法？如今你们能分清了吗？哪一个是老大呀？三穿五颜六色的衣服1、有了不同颜色的水笔总算又能分清楚了，可是一天晚上妈妈给兔宝宝洗衣服时忘了把水笔从口袋里拿出来，就把衣服扔进了洗衣机老师边讲边操作洗衣机转起来了哇衣服洗好了，你们猜衣服从洗衣机里拿出来时会是什么样子的？哇！每一件衣服都变得五颜六色了，好漂亮啊！第二天兔宝宝们穿上五颜六色的衣服，开心吗？为什么？再次感受小兔向往丰富多彩的愿望2、如今小兔子们是开心了，可是兔爸爸和兔妈妈又犯愁了，为什么会犯愁？又分不清了那怎么办呀？我们来听听最后兔爸爸和兔妈妈是
5、怎么做的。讲故事：看着小兔们这么开心，兔爸爸和兔妈妈再也不愿意想什么办法了，它们就四个宝宝一起喊：彩色兔宝宝，彩色兔宝宝。3、爸爸妈妈是怎么喊兔宝宝的？四只小兔呢，很喜欢爸爸妈妈这样叫它们，由于这就好似变成了一个人。从那以后，彩色兔宝宝一块儿起床，一块儿上幼儿园，一块儿回家，一块儿睡觉，真的就像一个人了。二、完好欣赏故事，感受生活中的色彩美。1、刚刚我们讲的是一个故事叫（彩色兔），我们一起来完好的听一听。播放ppt2、故事里小兔子喜欢五颜六色的衣服，那你们喜欢丰富多彩的颜色吗？为什么？丰富多彩的东西给我们什么样的感觉？3、生活中缺少不了各种颜色，它们能给我们美的感受，让我们的心情变得更好。所以
6、，有时候我们能够改变生活中的一些颜色，使心情变得更开心、更快乐。教学反思：我今天看到一个非常有意思的故事，我当时决定马上要讲给我们班的孩子们，我们班的孩子在语言表达力不错，孩子们都十分喜欢故事。本节课讲故事是（彩色兔），这个故事是一个情节跌宕有趣,故事让孩子们感遭到色彩的协调，我还给孩子们搭建了一个语言平台，这个平台不限孩子的语言表达，让孩子们自由自在的讲，为了培养孩子的表达能力和以后的阅读能力，让孩子表达的是本人的想法，进而培养了孩子的思维性。小百科：兔子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共9属43种。具管状长耳耳长大于耳宽数倍；簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。