《小学德育教育总结-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学德育教育总结-精品文档.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学德育教育总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做动词，可以作名词，另外也是一种应用文体。对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。小学德育教育总结1德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作。根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕
2、校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将一期来的德育重点工作总结如下：一、改良德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、建立、健全各项规章制度。本学期，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。建立、健全各项规章制度，(升国旗制度；班主任会议制度；主题班队会制度；安全教育制度等等，)使各项工作有制度保障，有序的开展。2、加强师德师风建设本
3、学期，我们与老师签定了（XX县长沙镇义学堂中心小学治理教育“三乱责任书）、（XX县长沙镇义学堂中心小学老师廉洁从教承诺书）。组织老师屡次学习了有关老师师德方面的文件资料，提高老师的素质，加强老师的责任意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学生，关心学生，进而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍管理班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养新人的重任,而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所
4、必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。本学期里，我们组织班主任和辅导员进行班队会相关知识培训，组织班主任到九龙山初中参观学习，学习他们学生行为习惯的管理、班级管理。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的检查，加强班主任工作的经过化管理，并把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。二、强化行为规范训练，改变学生精神相貌1、开学第一天，组织学生观看（开学第一课）。通过开展专题教育活动，学生学会了怎样尽快适应新学期的学习生活，学生明确了正确的健康意识和良好的文明礼仪及学习生活习惯，让“健康第一的指导思想根植校园。2、加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵纪习惯、
5、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。3、强化行为规范教育的检查、评选、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评选措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评选版面。对卫生、两操、升国旗、校内纪律情况的检查评选落实到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、遵章守纪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评选，构成班级竞争，促进了学校的行为规范。三、积极开展安全、法制教育1、组建安全教育网络。学校利用升国旗、班队会等形式对学生进行每月一次的主题安全、法制教育，以加强师生的安全、法制意识，构建了一个可行的安全教育网络。通过活动的开展，对加强广大干部职工和
6、学生学法、知法、用法的意识，提高全校师生运用法律武器维护本身合法权益的能力具有积极的推动作用。2、开展消防知识培训。为了加强学校消防安全工作，预防火灾事故的发生，建设和谐校园，平安校园，我校开展了教职工消防安全知识培训。通过培训不仅加强了全体教职员工的安全消防、法制意识，而且增长了消防安全知识，把握了消防技能，老师们将消防知识向学生进行宣传教育，从小培养学生的安全意识，学会自我保护。3、开展“珍视生命，拒绝管制刀具宣传教育活动。校园安全关乎社会的和谐稳定，学生安全牵动着千万家庭的神经。学校本着对学生、家庭、社会负责的精神，切实治理校园环境，维护校园安全。政教育处组织了全校学生观看了“珍视生命，
7、敬畏法纪，拒绝管制刀具从我做起的宣传片。通过此次活动，学生更进一步知道了管制刀具的危害，加强了他们的守法意识，做到远离管制刀具，远离伤害。4、开展防溺水宣传教育活动。夏季来临，学生溺水事故进入高发期。对此，我校做到早部署、早预防，多举措防溺水，确保夏日平安。通过学校、家庭、社会各方面的努力，营造防溺水安全气氛，筑起一道防溺水安全保护伞，为少年儿童的健康快乐成长提供可靠保障。5、安全教育延申到假期。放假前，为了让学生度过一个“安全、健康、快乐、发展的假期，学校都要求各班开展以假期安全教育为主题的班队会，学校印制（暑假安全告家长书）发到每个学生手里，提醒家长注意孩子在假期里的安全教育，尤其是防溺水
8、安全、交通安全、自然灾祸等安全教育。四、开展多彩的活动，丰富校园文化1、捉住节假日，对学生进行各项专题教育活动。3月5日开展了“弘扬雷锋精神，建设美妙校园学雷锋活动，到长沙镇怡老院看望老人，并为老人们清扫卫生，遭到怡老院老人及群众的高度赞扬。3.12植树节开展了“护住一片绿荫美化校园活动、安全教育日开展了以“珍爱生命，安全出行为主题的安全教育活动。清明节开展了以“缅怀革命先列，勤奋读书为主题的读书教育活动。母亲节开展了“世上只要妈妈好感恩活动。劳动节开展了“我当一天家教育活动。六一儿童节开展了六一文娱汇演。6.5环境教育日开展了以“拒绝垃圾食品，从我做起为主题的环境保护宣传教育活动。2、和综艺
9、组一起组织开展田径运动会。为贯彻落实（zg中央国务院关于加强青少年体育、加强青少年体质的意见）的精神，为检验学生的体质健康水平，我校于4月17、18、19日举行了一年一度的田径运动会。一二年级进行了队列表演，三六年级的学生参加了共计7个项目的比赛。运发动们个个神采奕奕，充分表现了义学堂小学学生那种健康向上、朝气蓬勃的精神相貌。本次运动会历时3天，角出了各年级各项目的前6名，分年级评出了团体总分前三名。3、根据XX县教育委员会（关于组织中小学生参加全国五好小公民主题教育“中华魂颂歌献给党读书征文活动的通知）精神，我校组织开展了次项活动。我校师生共有8人次获奖。4、开展了“庆祝六一表彰大会暨红歌演
10、唱活动。首先，为了深化学习贯彻县少工委和团县委文件精神，树立和宣传新时期涌现出来的优秀少先队员和优秀辅导员典范，用先进典型感召、鼓励全校少年儿童和少先队工作者，并通过对先进典型的表彰活动进一步促进少先队队伍建设，加强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。经学校研究决定表彰了优秀中队辅导员10名、先进班集体10个、学习标兵15名、文明礼貌标兵15名、雷锋式少年15名、三品两德标兵15名、优秀中队干部40名和优秀少先队员140名。然后，六年级6个班的学生倾情演唱，表达了对教师们的感谢，对母校的眷念，对祖国祝福。5、开展了“多彩校园，欢乐童年暨庆六一文艺汇演，广大少年儿童为庆祝本人的节日在舞台上尽情表
11、演，他们用本人甜美的歌声和优美的舞姿给本人过了一个舒心、愉快的节日，展示了我校素质教育的成果。6、开展“文明美德伴我成长演讲活动。通过这次活动，我校学生遭到感染，决心从身边小事做起，时时讲文明，处处树美德。五存在的问题与缺乏1学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走打闹的想象时有发生，一些学生卫生习惯不够好，随意丢弃脏物。2年级、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。今后，我们一定要继续健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。小学德育教育总结2一
12、、工作回首回首我校本学期的德育工作，获得了令人欣喜的成果，这是对我们过去工作的肯定，也是对我们将来工作的鞭策。我校全体师生会迎着胜利的春风去迎接新的挑战，那么过去工作中的经历、教训是不可缺少的精神食粮。所以有必要对过去的工作进行总结。二、完成情况1、按时、按质、创造性的利用思想品德课进行思想熏陶。我校规定：各班把思想品德课纳入日常课程，上足课时，不得占用、挪用，各班都按课表按质按量的完成了任务，而且教学中根据学生身心成长特点和接受能力，从他们的思想实际出发，深化浅出，寓教娱乐，循序渐进，用学生喜闻乐见的形式，用疏导的方法，介入的方法，讨论的方法，结合生活、学习生活中的典型事例，并做到知行统一，
13、既重视课堂教育，更注重实践，引导学生学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。2、把德育浸透到各科教学中在教材中大量的事物都能够对学生进行思想品德教育，陶冶学生美的心灵。例如：文学作品中的人格美，历史人物的悲壮美，数学中的逻辑美，音乐中的旋律美，体育中的刚健美，都在教学中得以充分体现。语文课通过文学作品中的典型人物和美学思想教育学生，社会课通过了解英雄人物，祖国灿烂文化，加强民族自尊心和自豪感；通过了解祖国多娇的江山，丰富的物质资源，及环保情况培养学生爱国热情和保护环境的责任感等等。3、利用每周升旗对学生进行教育每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，获得了良好效果
14、。4、利用丰富多采的活动对学生进行少先队的教育1利用中秋节这一传统节日，对学生进行中华传统美德教育，要求学生用本人的零用钱给长辈买上一块月饼，养成尊敬长辈的习惯；利用国庆节，开展爱国歌曲赛，激发爱国情感。2国庆期间，我校组织四、五、六年级学生走出家门，走出校园，到迁安广场参观，了解迁安，感受迁安，加强热爱家乡的感情，进而鼓励学生勤奋学习，建设迁安，建设家乡。3开展绿色文明行动目前，农民思想意识薄弱，毁坏环境的现象严重，我校号召学生从自我做起，保护环境。如：在山上树“保护树木，不乱砍滥伐的广告牌；利用双休日清理自家所在的街道；开展捡拾“白色垃圾；清擦墙上乱写乱画的痕迹等等。4请退休老校长李仲三、
15、派出所所长等人到我校做报告，给学生上了一堂深入的爱国主义教育和法制教育。5开展影评评选活动电影（暖春）的放映对学生触动狠大，我校捉住这一契机，组织观后感演讲赛。李铭文、门照恒、贾瑶瑶等多人获奖。这次活动的开展，使学生更深化的认识到在这样良好的环境中，更应该刻苦学习，回报社会，回报父母。6开展丰富多采的班会11月份，我校开展了以“诚实守信、“爱国主义教育、“中华传统美德教育为主题的班会。一年级、六年级开展了“孝敬父母主题班会；二年级、三年级开展了“诚实守信主题班会；四年级开展了“中国，我为你骄傲主题班会；五年级开展了“立志勤学主题班会。学生在生动活泼的形式中遭到良好的教育和感染。7为了缓解期末温
16、习的疲惫，加强学生的体制，除了坚持上好两课两操外，还组织了班级拔河对抗赛和跳绳比赛。学生兴趣高，介入积极性强，到达了锻炼强身的目的。总之，通过各种活动的开展，我校展现了节俭自强、明礼诚信、团结友爱、爱国守法、乐观向上的良好风气，提高了学生基本素质，促进了学生的全面发展。小学德育教育总结3五天的课程短暂却又收获良多，五天内讲的东西足够我用一生去消化，去追求，教育学界大师们所提出的目的。唐少杰教授的清华历史和精神的介绍，让我从宏观角度了解如何去培养人才;李普教授的古琴“正身，先要把本人的观念人生态度摆正了，才能去影响学生;赵希斌教授中小学德育的反思，警醒我们尊重学生作为一个人的尊严与价值;周士渊先
17、生的精彩演讲，使我们明白从小去培养学生的优秀习惯，才能成就卓越人生;迟希新博士让我们明白要做好最基础的东西，和学生沟通沟通好，是一个班主任最基本的素质;陈纪英和段琪教师对小学生心理的分析，祝军和李红延教师在和家长沟通方面的指导;窦桂梅校长对母语的深厚感情，把学生周围的世界都当做教科书的精彩教学。假如把众位教师比作星辰，他们就是当空的皓月，令教育界一片光芒。每个大师的课程只要两三个小时，却似乎把教育和宇宙万物、社会百态都联络了起来。这几天的学习，我受益匪浅。看着厚厚的一沓笔记，大师们的言语犹在耳边，手势表情犹在眼前。他们所讲的内容包罗万象，我仅仅从本人感受最深的讲起。通过这几天的学习，我感遭到了
18、些什么，或者讲大师们的教授中，是有一些共通的东西的，这应该就是作为一个小学班主任应具备备的最基本也是最重要的吧。小学班主任的德育工作如此重要，它是打开学生心门的一把钥匙。心门开了，教学工作就会顺利很多。首先，理念上，尊重学生作为一个人的尊严。无论他是好学生也好，坏学生也好，在人格上，都是平等的。尤其对于学习差的学生而言，他们只是不太擅于文化科目学习罢了。我们能做的就是在可能的范围内，让他们在知识学习上做到最好。但是我们不能强迫，不能压制，要引导。有一位教师讲过，他最大的愿望就是“愿天下每个孩子都能快乐。我也希望我的学生能够快乐的成长，在我的能力范围内，让他们能够不虚度每一天，有学习，也有本人。
19、努力并且快乐的学习、成长。也许所教学生的资质千差万别，但关键在于，孩子们尽力和教师配合，积极向上的学习、生活了，他们能做到他们的最好，已足够了。孔子讲过“以直报怨，即要用公正的态度去对待恩怨。对待学生也是如此，对他们好，不是一味放纵，而要让他们明白是非曲直。对生活懂得反思，懂得什么是对的，什么是错的。作为社会的一员，应尽的最基本义务，作为一个人的道德底线。假如学生的做法低于了道德底线，就要遭到适当的教训以及惩罚。一个在学校遵守纪律的人，走出学校后应该不会轻易去。这不仅是教师的职责，也是对社会的负责，对国家的负责。因而，老师这一行业任重而道远，对学生的道德教育，要先于知识教育。我们首先要培养的是
20、一个对社会无害的人，接着才能进一步期望他能够奉献哪些价值。其次，实践中，身教重于言教。言教能够有但是要委婉，要优美，要能推拿学生的心灵或引起他们的反思，要精要。身教最重要，要把学生教成一个什么样的人，老师首先要做到，我们本人首先要是一个有修养的人，才能从一举一动中去影响学生，以及学生的家长。假如每个小学教师都能是一个高素质的人，都能不断的向大师的学识修养看齐，那么社会的将来、祖国的将来是能够料想的。由于他们就像孩子的第二任父母，有时甚至影响比父母还要大。所以老师这个职业，真的是任重道远。用多高的标准要求本人都不为过。处处注意本人的言行，并把良好的行为习惯带给学生，这是一件最基本的事情，但是把最基本的做好，往往已不易。由于现实社会太功利了。古老的中国太修养道德了，以致于超越了人应尽的义务，而去追求“圣人的水平，这就有些虚伪了。因而当代的人更现实、更真实了，我们不再去做圣人，但是这又容易走向另一个极端。人们的生活水平确实提高了，道德却也滑坡了。一个只要道德，没有生存技能的人，是无用的人，是社会的寄生虫;而一个只要才能，没有道德的人，却是社会的败类，是社会的危险因素。不要以牺牲孩子的自尊和对世界的爱为代价去换来那些可怜的分数。只要一个懂得关爱，懂得规矩的人，才能称其为人。因而，在小学生德育方面，我的观点是做到最基本的，为社会培养一个有益无害的人，培养一个身心健全的人。