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1、会昌2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】-教师考试真题1：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。单项选择题A、倒摄抑制B、前摄抑制C、分化抑制D、延缓抑制2：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷3：将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是（）。单项选择题A、标准参照评定B、形成性评定C、常模参照评定D、诊断性评定4：心理健康是绝对的。（）判断题对错5：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。单项选择题A、白板说B、做
2、中学C、儿童中心主义D、实质教育派6：最经济、最有效的教学形式是（）单项选择题A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学7：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。单项选择题A、坚持以启发式为指导思想B、做到原则性与灵活性相结合C、做到最佳选择D、做到优化组合8：“ERG”理论的提出者是（）单项选择题A、马斯洛B、弗洛伊德C、奥尔德弗D、罗杰斯9：下面对“八怪”理解有误的是（）。单项选择题A、以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B、“扬州八怪”均为扬州人C、“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D、“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派10：在人的身心发展动力的问题上，
3、中国古代内发论的代表人物是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、韩愈11：陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程12：20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）多项选择题A、全民化B、民主化C、教育技术的现代化D、多元化13：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错14：现代教学设计的主要特征是（）。多项选择题A、以教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、以“研究”超越“经验”E、创造性和灵活性15：探究学习的特点有（）。多项选择题A、自主性B、开放性C、过
4、程性D、实践性E、规范性16：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生17：智商的计算公式是（）。单项选择题A、C、hspace=0src=D、width=207border=018：心理学的研究方法包括（）多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法19：个体活动是个体发展的决定性因素。（）判断题对错20：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段21：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被
5、称为（）单项选择题A、习惯B、功能固着C、定势D、定向22：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段23：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的24：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型25：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）判断题对错26：（）曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。单项选择题
6、A、杜威B、卢梭C、洛克D、夸美纽斯27：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任摘检28：（）标志着清完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。单项选择题A、条约B、条约C、条约D、辛丑条约29：教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。单项选择题A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善30：我国全面发展教育的组成部分是（）。单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教
7、育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育31：教育法律关系的客体有（）多项选择题A、社会组织B、行为C、物D、自然人E、精神产品32：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性33：培养劳动者是（）。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准34：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳35：最古老、应用最广、最普遍的教学方法是（）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授
8、法D、实践法36：15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。(2014年下半年)单项选择题A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任37：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。单项选择题A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响38：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同39：学业成绩考试主
9、要是利用测验这一工具来进行的。（）判断题对错40：课程目标的确立取决于知识或学科的内容。（）判断题对错41：行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）单项选择题A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为42：参与小组讨论的人数一般以【】单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜43：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错44：学习的定义说明（）。多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理
10、心理成熟的结果45：所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）判断题对错46：中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。单项选择题A、权利B、义务C、责任D、使命47：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（）。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理解知识、解决问题48：学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）单项选择题A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习49
11、：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（）判断题对错50：与指鹿为马这一典故相关的历史人物是（）。单项选择题A、李斯B、赵高C、韩非D、司马昭51：创造性思维表现为思维的（）。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性52：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。单项选择题A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法53：父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（）判断题对错54：下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。单项选择题A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能B、由于学生年龄、认知等各个方面
12、都不成熟，所以学生不是一个完整的人C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性D、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体55：现代理论认为，学生在过程中处于（）地位。单项选择题A、从属B、被动C、主体D、主要56：科学教育心理学的诞生是在（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年57：教师任用、调配政策属于教育经费政策。（）判断题对错58：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。单项选择题A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益59：研究发现，人类利用婴儿和成人之
13、问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。单项选择题A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱60：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班
14、时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到这还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家后意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后。跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家庭贫困，父母每天早出晚多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法查看答案1：答案A解析后来学习的材料对先前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是因为后面的学习材料
15、对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。2：答案A解析3：答案C解析4：答案错误解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。5：答案C解析杜威主张儿童是教学过程的中心。6：答案A解析因为班级授课制一个教师可以同时给许多人上课，所以是最经济、最有效的教学形式。(本解析由张恩凯提供)7：答案B解析8：答案C解析9：答案B解析“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李鲜、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人。10：答案A解析11：答案C解析活动课程亦称“经验课程”，是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程倡导的理念与陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以，陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。12：答案A,B,C,D解析13：答案错误解析14：答案B,C,D,E解析系统暂无解析15：答案A,B,C,D解析16：答案C解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。17：答案B解析智商简称IQ。