《人教版八年级数学上册 13．2.1 画轴对称图形课件(共23张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级数学上册 13．2.1 画轴对称图形课件(共23张PPT).pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、画轴对称图形知识回顾当我们看到一个图形,感觉它是轴对称的，该如何来验证呢？这就需要我们去找到它的对称轴，看看沿着对称轴对折以后两部分是否重合画图形的对称轴的方法：（1）找出轴对称图形的任意一组对称点。（2）连结对称点。（3）画出对称点所连线段的垂直平分线， 就是该图形的对称轴如果一个图形是轴对称图形，那么连结对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴 通过以上的操作，我们有下面的结论： 在一张半透明纸的左边部分，画一只左脚印，把这张纸对折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印，这时，右脚印和左脚印成轴对称，折痕所在直线就是它们的对称轴，并且连接任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似
2、地，请你再画一个图形做一做，看看能否得到同样的结论.情景引入（1）认真观察，左脚印和右脚印有什么关系？（2）对称轴是折痕所在的直线，即直线l，它与图中的线段PP 是什么关系？成轴对称直线l垂直平分线段PP由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.归纳1 如下图，已知点A和直线L，试画出点A关于直线L的对称点A. A L做一做请一位同学说说画法.AOA如下图，已知点A和直线L，试画出点A关于直线L的对称点A. 思考：画完之后，你可以通过什么方法来验一下
3、，你画的点A是否是A点关于直线的对称点.画法： （1）过点A画直线l的垂线，与l交于点O； （2） 在垂线上取OAOA； 从而得到点A的对称点A 折叠AOA2 如何画线段AB关于直线l 的对称线段AB?lABAB作法：1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截OA=OA，点A就是点A关于直线l的对称点；2、类似地，作出点B关于直线l的对称点B；3、连接AB. 线段AB即为所求。l 3 如图，已知ABC和直线l，作出与ABC关于直线l对称的图形。BAC分析：ABC可以由三个顶点的位置确定，只要能分别作出这三个顶点关于直线l的对称点，连接这些对称点，就能得到要作的图形。lABCO作法：1.过
4、点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA=OA，点A就是点A关于直线l的对称点；2.类似地，分别作出点B、C关于直线l的对称点B、C；3.连接AB、BC、CA。ABC即为所求。如图，已知ABC和直线l，作出与ABC关于直线l对称的图形。BACBAClBCABC即为所求。作法：1、分别作出点B、C关于直线l的对称点B、C；2、连接AB、BC、CA。如图，已知ABC和直线l，作出与ABC关于直线l对称的图形。BACABBACl作法：1、分别作出点A、B关于直线l的对称点A、B；2、连接AB、BC、CA。ABC即为所求。作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步聚:1、找点2、画点3、连线（确
5、定图形中的一些特殊点）；（画出特殊点关于已知直线的对称点）；（连接对称点）。BACABl先找（ ）,然后作出其（ ）,最后顺次连结（ ）构成轴对称图形 .特殊点对称点对称点归纳从例题可知： 如果图形是由直线、线段或射线组成时，那么在画它关于某一条直线的对称图形时，只要画出图形中的特殊点（如线段的端点、角的顶点等）的对称点，然后连结对称点，就可以画出关于这条直线的对称图形.练习：1 如下各图，已知线段AB和直线L，试画出线段AB关于直线L的对称线段AB 。 BAAALBBLABC2 判断下列画线段MN的轴对称图形，哪一个是正确的（ ）ABCDN1MN（M1）MNM1（N1）MNN1（M1）以上答案都不对A B C A LBACB C 变式：已知ABC，直线L，画出ABC关于直线L对称的图形。BACL3 在图中分别画出点A关于两条直线的对称点 A和A。4 画出所示图形关于直线L的对称图形。A 第3题 A AL一.画轴对称图形思路： 把整个图形转化为多条线段，再将每条线段转化为两个端点.三.注意： 图形用实线，其他的线可以用虚线. 课 堂 小 结 谢 谢 观 看！