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1、柳树、柳笛柳树榆树榆钱初步感知初步感知 （1 1）标出自然段的序号，标出本课生字以）标出自然段的序号，标出本课生字以及由生字组成的新词。及由生字组成的新词。 （2 2）课文主要写了什么？）课文主要写了什么？ （3 3）你读懂了什么？在不懂的地方做上记）你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用号，用“”标出标出PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：自学检测一我会认。（5分钟） y m y nng l 榆 钱 沐 浴
2、拧 断 省 略 chng fng hn b 呈 现 奉 献 混 合 遮 蔽 jju 咀嚼认字识词认字识词 y m y nng l chng fng hn b 榆 沐 浴 拧 略 呈 奉 混 蔽 沐浴 ： 呈现 ： 奉献 ： 浸润 ：洗澡；受润泽洗澡；受润泽展现，展示展现，展示恭敬地交付恭敬地交付液体慢慢渗透液体慢慢渗透 1.1.课文主要写了什么事？先写什么，课文主要写了什么事？先写什么，后写什么？后写什么？ 2. 2.柳笛和榆钱给孩子们的生活带来柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？了哪些欢乐？ 朗读课文思考：朗读课文思考： 课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子们的快课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子
3、们的快乐。先写做柳笛，吹柳笛，后写吃榆钱的快乐乐。先写做柳笛，吹柳笛，后写吃榆钱的快乐。 让孩子们童年生活更快乐，做柳笛，吹柳让孩子们童年生活更快乐，做柳笛，吹柳笛，吃榆钱。笛，吃榆钱。学习提纲 每个自然段分别写了什么内容？每个自然段分别写了什么内容？ 作者在写这些内容时运用了什么修辞手法作者在写这些内容时运用了什么修辞手法? ? 第一自然段：春天到了，柳树和榆树都自由自在地沐浴在春风里。 第二自然段：春天，我们这下柳枝做柳笛。 第三自然段：每个小朋友都有本事找到春天藏起来的歌声。 第四自然段：榆钱是榆树奉献给小朋友们最好吃的礼物。段落大意段落大意阅读第一自然段，想一想：这一段第二阅读第一自然
4、段，想一想：这一段第二句话用了什么修辞手法？句话用了什么修辞手法？ 柳树的长发披散开来，自由自在地柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里沐浴在春风里; ;榆树常常把身子探出墙榆树常常把身子探出墙来，向我们招手来，向我们招手。这一句话运用了拟人的修辞手法。这一句话运用了拟人的修辞手法。 柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里； 榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。（拟人拟人） 春天，我们折下春天，我们折下根手指粗的柳枝，拿小刀根手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略（l l）略松动，猛一下把它褪（）略松动，猛一下把它褪（tut
5、u）出树枝，）出树枝，一管柳笛就温驯（一管柳笛就温驯（x xn n）地呈（）地呈（chchnn）现在手中，）现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。愿意怎么吹就怎么吹。 粗笛声音浑厚，呜呜的粗笛声音浑厚，呜呜的像像牛吼；细笛牛吼；细笛声音尖利，吱吱的声音尖利，吱吱的像像雏鸡叫。雏鸡叫。 阅读第四自然段，体会：这一段阅读第四自然段，体会：这一段写出了什么写出了什么？这一段写出了榆钱饭的好吃这一段写出了榆钱饭的好吃。 榆钱是榆树的奉（榆钱是榆树的奉（f fnn）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸（浸（j jn n）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串）润着榆钱的时候，
6、它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真串晶莹的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼美妙！第一片如果入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jjujju）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（）。第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（h hn n）合）合后的甜美，尝到土地的芬芳。后的甜美，尝到土地的芬芳。榆钱柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐？柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐？ 做柳笛：自己动手的参与实践的快乐。做柳笛：自己动手的参与实践的快乐。 吹柳笛：每个孩子都有本事在吹响春吹柳笛：每个
7、孩子都有本事在吹响春天的歌声。天的歌声。 吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳。美，尝到土地的芬芳。孩子们的快乐小结：小结： 这篇课文写了北方春天所特有的这篇课文写了北方春天所特有的“奉奉献献”柳笛和榆钱。柳笛能发出各柳笛和榆钱。柳笛能发出各种美妙的声响来；而榆钱则是北方所种美妙的声响来；而榆钱则是北方所特有的食品特有的食品榆树的叶子。抒发了榆树的叶子。抒发了作者对故乡的热爱与赞赏之情。作者对故乡的热爱与赞赏之情。填上恰当的词语填上恰当的词语一（ ）柳枝 一（ ）柳笛 一（ ）玉荚 一（ ）榆树 一（ ）树叶 一（ ）赞歌 一、我会写。一、我会写。 亮晶晶（亮晶晶（ABB） . . . 自由自在（自由自在（ABAC） . . . 二、仿写句子。二、仿写句子。 柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里里;榆树常常把身子探出墙来，向我们招手。榆树常常把身子探出墙来，向我们招手。 三、柳笛与榆钱给孩子们带来了三、柳笛与榆钱给孩子们带来了 的欢乐。的欢乐。 A .让孩子们的童年生活更快乐让孩子们的童年生活更快乐; B .做柳笛，吹柳笛，吃榆钱做柳笛，吹柳笛，吃榆钱; C. 留下美好的回忆；留下美好的回忆；