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1、4.柳笛和榆钱柳树榆树自学要求：1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音读准字音。2、边读边思考：课文主要讲了什么？3、自己有那些不懂的地方，记下来，向别人请教。榆树榆树 榆钱榆钱 沐浴沐浴 呈现呈现 奉献奉献 混合混合 遮蔽遮蔽 咀嚼咀嚼 树杈树杈 褪出褪出 温驯温驯 雏鸡雏鸡 拧一拧拧一拧 柳树的长发披散开来，自由自在柳树的长发披散开来，自由自在地地沐浴沐浴在春风里。在春风里。 榆树常常把身子榆树常常把身子探出探出墙头，在向墙头，在向我们我们招手招手。柳笛榆钱小组合作学习：1、柳笛和榆钱给孩子们带、柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些欢乐？在文中画来了哪些欢乐？在文中画出有关的语句并读一读。出有关的
2、语句并读一读。2、小组合作完成表格。、小组合作完成表格。 粗笛声音浑厚，呜呜粗笛声音浑厚，呜呜的像牛吼；的像牛吼； 细笛声音尖厉，吱吱的细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。像雏鸡叫。 做柳笛带来的欢乐： （1 1）找出描写做柳笛动作的词语读一读。）找出描写做柳笛动作的词语读一读。（2 2）从动作中感悟到什么？）从动作中感悟到什么？ 吹柳笛带来的欢乐：吹柳笛带来的欢乐： （1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。）课文通过以下几点体现欢乐之情的。愿怎么吹就怎么吹愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同吹出的音色各不相同我们吹柳笛的样子我们吹柳笛的样子（2）边读边说自己从中怎么体会到这份）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。欢乐之情的。（3）小组合作读）小组合作读. 榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ 摘榆钱：找出描写榆钱样子的句子读一读。找出描写榆钱样子的句子读一读。思考：这样写说明了什么？思考：这样写说明了什么？你感受到了孩子们的心情是怎样的？你感受到了孩子们的心情是怎样的？填上恰当的词语填上恰当的词语 一（一（ ）柳枝）柳枝 一（一（ ）柳笛）柳笛 一（一（ ）玉荚）玉荚 一（一（ ）榆树）榆树 一（一（ ）树叶）树叶 一（一（ ）赞歌）赞歌