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1、自然数自然数教学目标教学目标1.1.进一步认识自然数。进一步认识自然数。2.2.认识自然数的认识自然数的6种含义。种含义。 3.3.能根据已有的生活经验来认识自然数，能根据已有的生活经验来认识自然数，及自然数的一些含义。及自然数的一些含义。 像像0 0，1 1，2 2，3 3，表示物体个数的数表示物体个数的数 自然数。自然数。 最小的自然数是几？最小的自然数是几？ 有没有最大的自然数？有没有最大的自然数？ 自然数一共有几个？自然数一共有几个？讨论问题，说说理由。讨论问题，说说理由。0没有没有无数个无数个任意一个自然数都能用字母n表示，则它后面一个自然数是（ ）；它前面一个自然数是（ ）；当当n
2、0时，没有前一个自然数时，没有前一个自然数n+1n1练习练习1、说出3个连续的自然数2、说出从99起5个连续的自然数一个比一个大一的自然数叫连续自然数一个比一个大一的自然数叫连续自然数 想一想：自然数可以表示什么呢想一想：自然数可以表示什么呢? ?比如比如“3”3”这个数？这个数？ 巩固练习巩固练习 （1 1）下面哪些数是自然数）下面哪些数是自然数? ? 0.5 723 0 40.1 0.5 723 0 40.1 8.9 6.666 1800 8.9 6.666 1800 2.57 0.01 2.57 0.01 解：是自然数的有：解：是自然数的有：723723，0 0，18001800（2 2
3、）判断）判断从从1开始的表示物体个数的数叫自然数。开始的表示物体个数的数叫自然数。 （ ）大于或等于大于或等于0的整数都是自然数。的整数都是自然数。 （ ）一个自然数不是单数就是双数。一个自然数不是单数就是双数。 （ ）（2 2）判断）判断没有最大的自然数，也没有最小的自然数没有最大的自然数，也没有最小的自然数 （ ）1是最小的单数，也是最小的自然数。是最小的单数，也是最小的自然数。 （ ）在在4.2和和8.5之间有之间有4个数。个数。 （ ）(3)(3)连线。连线。 表示重复计算的次数表示重复计算的次数 4 45 52020 序序 数数 2+2+22+2+22 23 3 量量 数数 小亚得了
4、第小亚得了第2 2名名 编编 码码 1010千克千克 表示计算结果表示计算结果 我家的邮政编码是我家的邮政编码是200086200086 个个 数数 我班有我班有4141个学生个学生（4 4）填空）填空有三个连续的自然数，中间的一个数可以有三个连续的自然数，中间的一个数可以表示为（表示为（a 1），那么另外两个自然数可），那么另外两个自然数可以表示为（以表示为（ ）和（）和（ ）。）。比比4小的自然数有（小的自然数有（ ）个，它们的积是）个，它们的积是（ ），它们的和是（），它们的和是（ ）。）。三个连续自然数的和是三个连续自然数的和是4545，这三个自然数，这三个自然数分别是（分别是（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）n表示任意自然数，则表示任意自然数，则2n表示（表示（ ）数，）数，2n+1表示（表示（ ）数。）数。 a 2a4 40 0双双1414151516166 6单单 总结：总结： 同学们，今天这节课你有什同学们，今天这节课你有什么收获？么收获？