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1、精选优质文档-倾情为你奉上科学管理原理读书笔记 科学管理原理主要分为两章，科学管理的原理和科学管理的原则，阐述了科学管理原理形成的背景、目标和基础；科学管理的重要性与优越性；科学管理原理的具体思想和方法；最后给出科学管理的定义。下面是橙子为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 科学管理原理读书笔记1 诸种要素不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。协调，不是不和。合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。” 科学管理原理是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。正如泰勒的定义，这套理论的内在逻辑是，雇员和
2、雇主利益具有一致性，除非实现雇员财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，而财富最大化只能是生产率最大化的结果。因此可以利用这种绝对的一致性来充分调动工人的积极性，通过管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，用科学的方法培训和发掘雇员的技能来提升个人工作效率，达到提高生产率，同时满足工人的高薪酬，雇主的低产品工时成本这一目标，实现双方的利益最大化。 这其中包含三个重要的步骤，首先要通过调查研究将动作规则和作业条件进行优化完善，形成一套高效的工作方法；接着管理人员将这套方法传授给工人，对其进行专业、科学的培训；管理人员要和工人亲密交流、密切合作将科学高效的方法运用在工作当中，用科学的方
3、法替代工人的主观经验和臆断。在这个过程当中管理人员和工人各自承担自己的职责，而不是由工人承担大部分任务，事实上管理人员应当承担起那些工人无法胜任的任务。 受制于当时的经济社会背景，科学管理原理的思想和方法虽然很简单，现在看来有很多局限，比如仅仅运用于个体工人提高效率而缺乏作为企业整体的方法指导，仅仅用利润来衡量雇主和雇员的利益，但是其解决当时工作效率低下问题的目标无疑是圆满达成。 科学管理原理读书笔记2 从科学管理原理的全部内容中可以体现出这样一些管理思想，如：专业分工思想，一方面是工人的劳动分工；另一方面是管理的分工；最优化思想，指企业生产过程的最优化，即在标准的生产条件下，寻求一种最优的工
4、作方法，以达到最优的生产效率；标准化思想，把科学的方法和条件形成管理的要求，从而使管理得以顺利实施，这些专业化、最优化、标准化的思想都反映了一切社会化机器生产普遍的客观要求。 而对于人性的假设方面，则反映出“经济人思想”，泰罗认为人的行为动机是为了追求个人的经济利益，企业主的欲望是追求最大的利润，工人的欲望是追求最高的工资，同时他还认为“人的天性趋向于轻松随便，普通人（无论从事哪种职业）都趋向于不慌不忙的干活”，泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来；他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完
5、成或超额完成定额！从而提高劳动生产率。 管理所一直追求的目标，是人们的自觉性、责任心和主动性的形成。可是，管理似乎没有达成这样的目标，相反，物质生活不断提高的人们却对管理中的各种刺激越来越麻木。管理自己进入了一个怪圈：用于刺激人们积极性的投入越来越大，所产生的肌理效果越来越差。这也是泰勒当时就要解决的问题，至今还存在着管理的手段与目的一直处于一种分裂境地，如今，我们必须在手段与目的的统一中寻找管理的出路和真正的管理革命。 人是万物之灵，人天生就是主体而不是工具。在人们急功近利的动机驱动下，为了经济发展的目标，将人异化成了管理实现目标的工具和整个企业运作的一个零部件。这是违背人性的，也正如泰勒所
6、说，这样的管理不是在解放生产力，而是反生产力的。泰勒的科学管理思想并没有被当时短见的管理者完全理解和付诸行动，但是心理的革命为行为科学的诞生播下了种子。泰勒的实际贡献是：用技术解放了生产力，用思想为行为科学的诞生提前放起了“喜炮”。 泰勒的科学管理原理掀起了一场企业管理的革命，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步，泰勒在管理发展史上做出了巨大的贡献。美国著名管理大师彼得杜拉克这样说道：“泰勒的思想是及联邦宪法之后，美国对西方思想所作出的最之久的一项贡献。” 科学管理原理读书笔记3 管理学是一门与时俱进的学科。被尊称为“科学管理之父”的泰勒。是第一位认真研究劳动的
7、人，是第一位把管理当作一门科学的人，他的代表作科学管理原理，集中体现了其管理思想与研究成果，引起了当时美国企业界和管理学界的广泛关注，泰勒所倡导的科学管理制度被称为“泰勒制”，激起了当时人们研究和发展科学管理方法的热情，许多人成了泰勒的追随者并为科学管理理论的完善与发展作出了卓越的贡献。在漫长的管理理论发展史中，这本书被公认为是一个最重要的里程碑，它标志着一个全新的管理时代的来临，掀起了一场企业管理的变革，使得西方19世纪末20世纪初的早起工厂管理实践向科学管理迈进了一大步。 书本中讲述了如何制定科学的作业方法。要从执行同一种工作的工人中，挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人。更为详细的方法为
8、把具体的工作过程分解为许多个动作，用秒表测量并记录每一个动作所消耗的时间，再除去动作中多余的和不合理的部分。最后，把最经济的、效率最高的动作集中起来，确定标准的作业方法。实现了作业所需的各种工具和作业环境的标准化。最后根据标准的操作方法和每个动作的标准时间，确定工人一天必须完成的标准工作量，这样更加体现出了公平、公正、公开，使每一个劳动者都可心悦诚服。在这次的实验中，能分析各种影响工作效率的因素，并且能确定标准化的作业方法，从而促进工作效率的提高。在我们的学习生活中，也应该制定一套完整严密的学习的方法和生活计划，使目标明确化，才能有坚持下去的动力。 上大学来，我给自己制定了一份大学总的计划，大
9、学整个学习生活过程围绕着这总的计划来制定、执行。首先，适应社会。新生入学时，我们上了一系列职业生涯规划课。通过上课，我认识到了做好计划的重要性，以及当下大学生需要的自我定位，需要清醒地认识自我。大学是一个小社会，我们可以通过大学的种种学生工作以及与他人的交流来不断地认识社会、适应社会。其次，保持一颗纯净的心。大学是我们步入社会的过渡时期，从高中的纯洁懵懂到大学的独立。我们会面对各种复杂的情形，会有很多诱惑，但是我们始终要忠实于内心，保持一颗纯净的心。再有，大学四年坚持做一两件即使很小的事，坚持做一件事，能磨练一个人的意志，让自己感觉到充实。 在成长的过程中，很多人小学成绩优异，到了初中就不行了
10、，有些人成绩一般般却考上了理想的大学，有些人成绩很好，尖子生却考得一塌糊涂，一些人耗光了青春却已无所获，一些人少年得志成为百万富翁这都离不开一份详细的计划，计划不难写，写好一份好的计划容易，做起来就很难，自古以来，只说不做的人，大有人在，只会埋头苦干的人，也大有人在，说到做到人却少之又少。一份好的计划决定着一个人的命运，如何制定一份适合自己的科学的学习方法了？ 其实计划，无非就是把自己一天的时间都安排满，让自己每时每刻都充足，这样才会有足够的时间充实自己的头脑收获丰富的知识果实。比如说，今天我安排了8个小时的任务，那么我看2个小时的书，做2个小时作业，背诵课文两2个小时，进入干部考试网学习2个
11、小时等等，就如同书中所说的用秒表测量并记录每一个动作所消耗的时间。那么一天过的充实，自然，明天的收获肯定不少。当然，刚开始肯定不适应的，而且因为坚持不了而想放弃，万事不要一步登天，这一周我安排每一天4个小时的任务，一天一天的完成，在慢慢的提升，不要一份很精辟的计划，一份简简单单的计划，有可行性，每天都能按照计划去做事，绝对比一份好看的计划效果好多了，对自己和对学习负责，计划只是对自己的一个规范，如果你只是摆摆样子，炎炎了事，那么，何必浪费了自己的时间和父母的心血，不但得不到任何东西，反而良心也会遭谴责，对于学习不敢说，我会做到最好，只求尽自己的最大的努力做的更好，对自己和对父母也有一个好的交代
12、，成功的人，他总是在不断地学习，学无止境啊，所以，现在我们开始制定一份计划吧，为自己的学习打下稳固的基础。大学生只有做好了自我管理，才有能力在社会实践中管理他人。 在书中提出了要科学的选择和培训工人。泰勒曾经对经过科学选择的工人用上述的科学作业方法进行训练，使他们按照作业标准进行工作，避免过去凭个人经验进行作业的方法，取得了显著的效果，科学的选择和培训工人，使所选的人完成工作效率跟高，质量更稳固。也提高了生产效率，我也明白了一个道理即是雇员和雇主实现共同富裕的基础是高效率。科学化、程序化、制度化的科学管理原理是替代传统的经验管理的一种实现最高工作效率的手段。高效率产生高收益，因而提高效率是节约
13、时间和成本，使得创造的价值最大化的有效手段。 一直以来，我做事拖拉，不懂得合理安排时间，导致效率很低。在学习和生活中，花费了较多的时间和精力，却得不到对等的回报。通过阅读这本书，让我看到了效率的重要性，坚定了努力提高做事效率的信心。 通过多年以来生活和学习经验的积累，我利用了一个月的时间来明确、制定做事的原则和计划。 对于学生干部工作而言，把所有工作划分成事务型和思考型两类，分别对待： 所有的工作无非两类：事务型的工作不需要你动脑筋，可以按照所熟悉的流程一路做下去，并且不怕干扰和中断；思考型的工作则必须集中精力，一气呵成。 1。对于事务型的工作，可以按照计划在任何情况下顺序处理；而对于思考型的
14、工作，必须谨慎地安排时间，在集中而不被干扰的情况下去进行。 对于思考型的工作，最好的办法不是匆忙地去做，而是先在日常工作和生活中不停地去想：吃饭时想，睡不着觉的时候想，在路上想，上WC的时候想。当的思考累计到一定时间后，再安排时间集中去做，你会发现，成果会如泉水一般，不用费力，就会自动地汩汩而来，要做的无非是记录和整理它们而已！ 2在生活中，每天定时完成日常工作： 你每天都需要做一些日常工作，以和别人保持必要的接触，或者保持一个良好的学习环境，这些工作包括查看电子邮件，和老师同学的交流，浏览你必须访问的网页，如校园网、学院新闻网等，整理好自己的个人物品，保持清洁等等。 处理这些日常工作的最佳方
15、法是定时完成：在每天预定好的时刻集中处理这些事情，可以是一次也可以是两次，并且一般都安排在课余时间，而在其他上课时候，可以做一些其他更重要的事。 3列出学习计划，并且用明显的方式提示完成的进度： 首先：在每周的开始列出本周的计划。计划的内容就是本周准备做哪些事情，除非是外界有严格时间限制的任务，否则，周计划无须设定每项任务拟订的进行时间，也没有必要详细去说明任务的内容。你只需要一些提示，不会忘记本周要做的工作；然后，每天早上列出时间表，从周计划中选择出当天想做的事，并安排具体时间去完成；列出所有需要与他人沟通才能完成的事情，并标明事情的时间和内容。这张时间表随时放在身边，一抬眼就能看到，它像一
16、个忠实的助手，能随时告诉下一步所需要做的事。 4不要犹豫和等待，立即行动； 这一条是对以上三条的重要补充：不要犹豫和等待，立即行动。想做一件事情，一定要趁着还有激情的时候去做。没有任何事情会因为你回避它而自动消失，没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。你没有别的选择，只能去面对，只能去迎接任何挑战。 5安排好随时可进行的备用任务，以不浪费你的时间 对待空白时间最好的方法是：预先准备备用的任务，而利用这样的时间去进行。这样的备用任务要求具备的特点是：不需要耗费大量的脑力去思考；随时可以开始，随时可以中断，并且下次可以继续进行；没有时间的压力，不必在某个时间非完成不可；能给自己带来一定的乐趣。我们
17、可以浏览报刊杂志，阅读有益的但是非专业的书籍，查看网络新闻，随意访问自己感兴趣的网站等。 这些原则和计划，正如书中所说的寻求科学的操作方法，每一条具体的规划就是泰勒主张在作业中制定科学的工艺规程，以书面呈现这些规划正是对应了书中的将作业环境标准化固定并用文件形式固定下来。 泰勒所提炼的科学管理核心为：寻求科学的操作方法，制定科学的工艺规程，使工具、机器、材料标准化，并对作业环境标准化并用文件形式固定下来；随后，对工人进行科学的选择、培训和晋升；同时实行具有激励性的计件工资报酬制度，对完成和超额完成定额的工人以较高的工资率计件支付工资，而对完不成定额的工人，则按较低的工资率支付工资。 此外，他还
18、开创性地提出，要将管理和劳动分离，并要求管理者和劳动者在工作中密切合作，以保证工作按标准的设计程序进行。上述理论及措施现在虽然已成为管理常识，但在当时却是重大的变革，给世人以极大的震惊。此后，泰勒的追随者进一步丰富了其科学管理体系。亨利甘特用甘特图进行计划和控制的做法，是当时管理思想的一次革命；而亨利福特在泰勒的单工序动作研究基础之上，进一步对如何提高整个生产过程的效率进行了研究。他充分考虑了大量生产的优点，创建了第一条流水生产线福特汽车流水生产线，使成本明显降低。拜科学管理体系所赐，美国企业的生产率有了大幅度的提高，一度出现了高效率、低成本、高工资、高利润的新局面。至于社会组织学大师韦伯和管
19、理大师德鲁克，同样从科学管理体系中获益良多。 泰罗的科学管理盛行了一二十年之后，日益显示出一定的局限：重物的管理，轻视人的管理。这种以“经济人”为基本人性假设的管理方式，在工人阶级的生活水平有了实际提高的情况下局限性日渐显露，西方企业管理在这种条件下客观上要求寻找新的思想和方法。哈佛大学教授梅奥提出了工业人际关系学理论，其观点是：工人是社会人，而不是经济人；企业中存在着非正式组织；生产率的提高主要取决于工人的工作态度，以及他和周围人的关系。 相对于泰勒“经济人”的观点，“以人为本”的管理理念逐渐凸显。“以人为本”是现代管理伦理的核心，以人为本管理把人作为最根本的要素，主张人既是实现企业目标的工
20、具，更是企业发展的目的。为此，企业必须充分尊重人、塑造人、培养人，给个人的发展提供广阔的空间。在现代管理中其重要的意义主要表现为： 第一，以人为本充分体现了“人”是管理中最重要、最活跃的因素，人力资本是现代企业最具战略性的资本的观念。 第二，以人为本强调了人也是组织发展的终极目标之一。企业的目标除了获取利润之外，还要满足社会需要，体现企业的社会价值和满足企业成员成长的需要。因而引导企业成员全面快速成长也是企业的终极目标之一。 第三，以人为本的“人”，代表的是全体企业成员。这其中体现出的精神实质是：人的能力有大小，但人的尊严和权利是平等的，不能实现所有企业成员尊严和权利的平等，以人为本就是一句空
21、话。 尽管这本书所体现的一些管理理念具有其局限性，但是这些都无法动摇其在管理学界的重要地位。 最后，就是这本书的总结。科学管理是过去就存在的各种要素的“集合”，即把原来的知识收集起来，加以分析、组合并归类成规律和规则，从而形成的一门科学。“它将为全世界带来最大的收益。” 泰勒科学管理的对管理学而言有着极大的贡献。他在历史上第一次使管理从经验上升为科学，而其讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法也被后人所重视。所以，科学管理的确胜利了。它运用于企业管理中，使得许多企业生产效率成倍提高。它的许多效率措施至今还被人们广泛使用。泰勒科学管理揭开了几千年来罩在管理上的“神秘”的面纱，谱写了管理理论和实践
22、史上新的一页，成为人类管理思想史上的一个里程碑。人们把泰勒所处的时代称为“泰勒时代”，把他的管理理论称为“泰勒制”。虽然他已作古近百年，但他的科学管理思想对于经济比较落后，管理水平不高的国家，仍然有着现实的理论意义和实践意义。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以需要学习借鉴泰勒的科学管理思想。 在漫长的管理理论发展史中，这本书被公认为是一个重要的里程碑，它标志着一个新的管理时代的来临，掀起了一场企业管理的变革，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步。时至今日，泰勒科学管理原理一直被奉为管理人不可不知的经典。泰勒的科学管理理论需要我们不断地研读，不断地实
23、践。 科学管理业不仅仅只适用于企业经营上，它同样以相同的效力运用到所有的社会活动中，这些活动包括家庭管理、农场管理、大小商人的商业管理、教堂管理、慈善机构管理、大学管理以及政府各部门的管理等等。更贴近我们大学生实际情况的，就是运用科学管理的方法进行自我管理，实现目标，从而节约时间，提高效率。 读了这本书以后，我在做某些事的时候就会去想，有没有更为科学的方法让事情做得更好一些。因为我个人认为科学的管理方法比一般的管理方法的实用性更强。以前对管理的认识面很窄，认为管理只存在企业、组织等人数聚集的多的地方。从来没想过在个人生活中也是如此的重要，更不曾想到以科学的方法来管理是一种更完善的管理制度。读了这本书让我对管理有了一个新的认识，也让我的知识面变得更加的宽广了，真的是受益匪浅。 专心-专注-专业