《2022年小学数学三级《月日》说课稿.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学数学三级《月日》说课稿.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学数学三年级年月日说课稿一、说教材本课的内容选自人教版义务教育课程实验教科书数学三年级下册第四单元。这节课是本单元的起始课，是在掌握了时、分、秒的基础上初步认识年月日这三个时间单位的。表现了时间由短到长的计划思绪，了解这几个时间单元，不但是时间单元换算的底子，并且有助于造就学生的时间看法。 凭据上面的阐发， 我将目简直定为了解时间单元年、月、日 ;知道大月、小月，平年、闰年，记着每个月的天数;开端学会果断平年、闰年。这是知识与技能标。历程与要领标，我计划为通过视察、比力，探究出果断闰年的要领。联合讲授情境，造就学生爱惜时间的精良风俗。则是情绪、态度与代价观目的。凭据讲授目的，我将本课的重点定
2、为了解年、月、日，区分大月和小月，鉴别平年和闰年。 凭据学生已有的知识履历， 很容易将平年和闰年樱以是本课的难点是发明并掌握闰年的果断要领。在讲授信息和感知质料的出现上，我选用多媒体课件，年历卡，仲春月卡，统计卡，等一些讲授本领，这样更直观易懂。在本课的教学过程中， 我始终围绕着教学目标进行教学，注重学生的个体差异， 能让学生根据自己的素质及基础及能力的不同，设计自己的练习目标， 在耐久跑的过程中， 通过游戏学生自己主选择跑动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - -
3、- - - - - - - 路线，从而激发了学生自主学习的积极性，突出学生的主体地位。不足之处，教师的语言还不够精练，不够儿童化。二、说教学流程教材简析：树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，树叶粘贴画说课稿在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物， 是树叶粘贴画中最接进儿童生活的内容。树叶粘贴画说课稿就是这样来的。树叶粘贴画说课稿结合三年级学生的认知水平和年龄特征，我将本课的教学设计为四个环节。第一个环节是谜语引入，激发兴趣。大约用5 分钟。第二个环节是合作交流，探究新知。大约用20 分钟。第三个环节是实践应用
4、，反馈提高。大约用10 分钟。第四个环节是总结回顾，拓展延伸。大约用 5 分钟。(一)谜语导入，激发兴趣设计理念：本节课采用开放式教学，让学生在自问自答，表演中完成学习任务。这是本班学生最喜欢、最容易接受的教学方式。上课伊始，我会问小朋友，你们喜欢猜谜语吗?小朋友肯定齐声说“ 喜欢” 。于是我出示谜面，孩子们开始兴味盎然的猜谜底。这样既创设了良好的学习情境，又激发了学生的学习兴趣。(二)合作交流，探究新知下面的环节是本节课的中心环节：合作交流，探究新知。我将分三个层次来进行教学第一层次，年月日间的关系。第二层次，学会识精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
5、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 记大月、小月的方法。第三层次，平年、闰年的认识、计算和判断。数学课程标准指出： 学生应当有足够的时间和空间， 经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。于是，我大胆放手，先让学生观察年历卡， 把自己的发现与同桌交流， 完成这张统计卡。 (出示)动手实践，自主探索，合作交流是新课程提倡的理念。引导学生探索识记大月小月的方法正是在这一理念下设计的。首先，让学生根据统计卡对 12 个月进行分类，教师诠释大月小月的含义。其次，鼓励学生：你有什么巧妙的办法很快记住哪个几
6、月是大月，哪几个月是小月?引导学生在小组合作中探究出方法来。学生汇报后，我出示了两种记忆方法：左拳记忆法，和儿歌记忆法。为了让学生更好的吸收新知识，我设计了这样的一个小游戏：游戏规则是：大月男生起立，小月女生起立。在叫到二月时，学生可能犹豫不决，是站起来呢?还是不站起来 ?教师适时诠释二月是个特殊月，从而引入平年闰年的学习。对于平年闰年的判断方法这一难点，我主要通过小组合作探究的方式来突破。首先，小组观察1993 2004年的 2 月月历，找出闰年，制成统计表，发现 “ 四年一闰 ” 的规律。并通过计算、讨论等手段引导学生发现：公历年份是4 的倍数的一般是闰年 ;公历年份是整百数时，必须是 4
7、00的倍数才是闰年。总结判断平年闰年的方法后，出示关于中国较大的历史事件的年份，判断这些年是平年还是闰年， 同时进行爱国教育。最后算出全年的天数。(三)实践应用，反馈提高。第三个环节是实践应用， 反馈提高。练习是掌握知识， 形成技能，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 发展智力的重要手段。 我将本课的知识点进行整合，融合在淘气的日记里。这样，学生更能深刻体会到“ 数学来源于生活，又应用于生活。(四)总结回顾，拓展延伸第四个环节总结回顾
8、， 拓展延伸。我将本课的知识点编成一首儿歌“ 一三五七八十腊，三十一日永不差。四六九冬三十天，只有二月二十八。每逢四年闰一日，一定要在二月加。不仅有利于学生记忆，而且将知识进行了整合。通过阅读“ 你知道吗 ” ，了解平年闰年产生的原因，进行了知识拓展。以上是我对年月日的教学设计，教学结束前，我会对小组作出评价，表现好的小组给予表扬， 发一张带有年历的学习卡片进行鼓励。我这样做是考虑到对象是三年级的小学生，他们有强烈的好奇心和求知欲。更多相关小学数学说课稿推荐：小学数学说课稿秒的认识人教版小学数学说课稿简便计算人教版小学数学说课稿四则混合运算人教版小学数学说课稿三角形内角和人教版小学数学说课稿小
9、数的产生和意义三、教法学法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 新课标强调： 动手实践、 自主探索与互助交换是学生学习数学的重要方法，也是本课学生学习新知的重要方法。讲堂上老师为学生提供富足的学习素材，通过自主、互助、探究，体验知识的形成历程，造就学生自动探究的本领。 在公道选择教法的同时， 我还注意对学生学习方法的引导，让学生不但学会，并且会学。引导学生归纳自主探索、视察发明、互助交换的学习方法，造就学生爱惜时间的看法。纵观本节课的讲
10、授，突出了学生用探究的方法来学习，视察探究，综合探究，独立探究，互助探究。这样既表现了新课本的特点，又充实发挥了学生的主体作用，亲昵了数学与生活的结合。上课伊始，我以鲜明的人物画面和激烈的炮火音效，刺激学生的视听;以饱含深情的话语，碰撞学生的心灵：同学们，在抗美援朝的上甘岭战役中，有这样一位伟大的志愿军战士， 为了整个战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。用他年仅22 岁的生命谱写了一曲壮烈的英雄赞歌。 让我们一起深情的呼唤他的名字黄继光。这样一开始就把学生引入课文的情境之中，为进一步学习课文营造出良好的情感氛围。更多相关小学数学说课稿推荐：小学数学说课稿秒的认识人教版小学数学说课稿简便计
11、算本课主要表现了三方面的内容： 第一部分是花寄托着人们美好的愿望，不同的花有不同的寓意。第二部分是美术作品中的花，这里包精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 含古今中外的绘画作品，其绘画方法、材料各不相同，风格迥异，其中还提出了中西方绘画比较的问题。第三部分是花在生活中的运用，这中间无形中传达这样一个信息，即花与我们的生活密不可分， 艺术作品中的花源于生活，又美化生活。在教学中，对于本课的三部分，教师可选取其一或两部分重点完成，因为课堂时间有限， 我们不可能面面俱到，故要削枝强干。人教版小学数学说课稿四则混合运算人教版小学数学说课稿三角形内角和人教版小学数学说课稿小数的产生和意义创设情景，诱导学生积极参与的欲望。运用多媒体或实物创设情境，把日常交际用语和情景对话搬进课堂，营造学英语的环境，激发其内在主观能动性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -