《美术巧用瓶盖教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术巧用瓶盖教案.docx(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上美术教案 玉岗一中 二年级下册课题巧用瓶盖教学目标知识与技能1. 能够用瓶盖排列、拼贴图形。过程与方法2. 更够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。情态价值观2. 对用废旧材料自制的玩具产生兴趣。重点能够用瓶盖制作一件玩具难点是否觉得自制的玩具特别有意思。教学手段多媒体辅助教学 课前准备收集各种瓶盖,各种质地的纸、剪刀、胶水等。教学过程活动一:将各人收集到的瓶盖展示在桌面上,然后一起来看一看,说一说:谁的瓶盖最大,谁的瓶盖最小,谁的瓶盖形状最离奇。请学生举例他们所看到过的圆(柱)型的物体及物体中的圆形部分,如:水井、风扇、太阳、月亮、灯、镜子、凳子、篮子、钮扣、各种按
2、钮,娃娃的眼睛、眼睛、猫眼教师在适时的时候出示一些图片。活动二:学生讨论:如何将这些东西与眼前的瓶盖联系起来?联想游戏:将两个瓶盖放在一起,像一想,它像什么,叠在一起又像什么?小组里的同学一遍完一边说,最后比一比谁想得最多。活动三:教师带领学生来到学校新建的艺术长廊,引导学生欣赏小工艺小组的同学运用各种瓶子盖制作的工艺挂件,体会瓶盖千变万化的装饰魅力。教师就自己辅导的作品谈创作思路,演示制作过程。学生欣赏教材上的作品,阅读文字部分,按后思考并交流:我今天准备用瓶盖做什么,还要用到那些材料,怎么做。活动四:学生根据设想好的思路创作。一些金属的瓶盖有锋利的口,要提醒学生注意安全,以免割伤手指。制作过程中及时将一些有创意的想法、做法进行展示,以便对其他同学有所启发。收拾与整理丢弃边角料时,提醒学生将纸张与其他无机材料分开放置。课后拓展:用瓶盖做轮子,制作一辆汽车或一列火车,并进行游戏。用瓶盖作棋子,制作一副棋。札记:在我还没有讲到的时候,就有学生把大的瓶子盖和小的瓶子盖组合到一起,进行形的重组。这是我最高兴的事,因为这等于是他们对“立体构成”有了一个感性的认识。虽然在此之前我从没有对他们讲过这个问题,但大量的欣赏作品使他们对材料的运用和组合已经是轻车熟路了,这是课改以来学生思路改变的一个典型事例。专心-专注-专业