教师的幸福人生与专业成长读后感.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文老师的幸福人生与专业成长读后感老师要有专业学问育人,要治理好课堂,要与家长沟通好,在我们培训学校,这几点特殊重要。读完这本书以后,这种感觉尤为剧烈!第一我来谈谈老师学问的通识性。作为专业的老师首当其冲就是把自己的专业学问学好,学深,育好我们的下一代,防止讲错题,孩子问问题答不出等尴尬局面,自从接触晚辅导,私立学校特有的晚上辅导孩子作业的项目,你是英语老 师,不仅懂英语,而且数学语文都要懂。记得去年刚带那会 儿,一位同学李尹问,“徐老师,你是英语老师,怎么语文数学都会吖?”在孩子们的眼里,英语老师会

2、教英语,其他 都不会才对。我就顽皮的回答她:“哈哈,老师是点读机,你哪里不会就点哪里喽!”孩子听云里雾里的,感到特别的奇妙!从今就特别崇拜我, 遇到任何问题第一时间跟我探讨!由此我感到作为一位老师,拥有全面的学问是多么幸福的吖!去年我接触这样一位老师,很幽默,也很善谈,语文底蕴非常深厚, 数学思维也相当不错,唯独这个英语吖, 让她头疼,原来她已经舍弃学习英语了,但是接触我们这个行业老 师,又重新捡起英语, 买来了点读机, 和小伴侣学英语一样, 每天学一点,半个学期的时间把学校英语学得差不多了,又虚心向我请教音标,更深一步记忆单词,从今爱上英语,这给她带来了极大的幸福感,她很满意!可编辑资料 -

3、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文其次再谈谈老师学问的实践性学问,本人觉得这点特殊重要,刚踏进培训行业,就有幸到湖南培训了一番,培训的内容有:上课的流程,上课的简笔画,课堂语言组织才能,课堂嬉戏等等许多方面,看似特别全面,也满怀兴奋,满怀着热忱回来,走进真正的课堂,第一次用这么活泼的方式教学,孩子也很喜爱,但是顽皮的孩子就管不住啦,一会儿说这,一会

4、儿显现另外一个小插曲,导致课堂无法进行了,于是在写教学反思的时候,冥思苦想,转变策略,通过对孩子的观看,表现好的同学可以不写作业,打电话背书,表现不好的同学不仅要写作业,而且仍要叫家长当面批判!当然不同的班级运用不同的方法,有嘉奖星星翻倍,当班长,当纪律委员等等许多方法,在实践过程,发觉只有在课堂上能很好管住孩子,很好的提高孩子的爱好,那就是最棒的,发觉这个教学反思真的特别有用,自己无形当中提升许多!而且实践当中,每位同学都可能启示你的灵感,让你用不同的方法和他们“斗争”! 每一次我想出的点子,运用很好的时候,就感觉很幸福,感觉自己很能干,就是当老师的料吖!有点自吹自擂,莫见怪!第三,再谈谈因

5、材施教,对此感悟颇深,从中学就被这个成语熏陶着, 始终到现在, 20XX 年主管太平校区,这边的学校教学抓得比较松, “天高皇帝远”这边离市区有肯定的距离,训练局管得也不是很严。导致这边的孩子基础学问弱,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文作业都不能准时完成,从小习惯就很差,家长的训练观念也比较落后,就知道教训孩子,暴打他们,殊不知这不

6、是训练方式,是野人所为! 刚开头我们开设了一些课程,有基础的,有技能的,也有提升的,这边孩子的把握程度远低于新浦的孩子,老师们就急了,都向我诉苦,说孩子真的太差了,没法教了,我就耐心的跟他们说到:太平的孩子本身就弱,我们上课的时候尽量简洁一些,联系学校的题型,而且也联系孩子的个人情形,赐予布置不同的作业!老师们听着觉得很有道理,降低要求,准时跟家长沟通,家长也很兴奋!就比如我的青少版课程,孩子自认为学校课程学得很厉害,都是90 分以上, 就要学课外的, 他们不知天高的厚,家长们也不知道如何挑选,我就说先上一段时间看看,不行咱们立马就调,家长点头默认,经过一段时间的磨练,孩子对所学学问不巩固,单

7、词课文不背,学了三课就学不动了,我就立马改同步,他们上的很好!我仍有一个三年级英语班,5 位孩子成果更是层次不齐,平常上课都是一样的要求,但是课后我就要求不一样了,成果好的,课文单词都要会背,成果一般的,单词课文熟读就行,成就不好的,抓好学校的英语,让他们多做学校的习题,提高学校的成果就行了,仍有的字不美丽,而且也不喜爱写字的,家长也不抓的,但是喜爱交际的,我就让她读读背背就行了!仍有我带的晚辅导的孩子,年级不同,成果更不同,对其要求更不一样了,成果好的,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - -

8、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文作业,课外作业都要写,都要达到优秀以上,默写仍要加拼音组词。成果不好的,我就要求作业准时完成,管好自己的小嘴不讲话,默写只要求写生字也不组词。而且要跟家长及时沟通, 做到真的的因材施教,由于我们要听听家长的心声,听听他们对孩子的期望,以及肯定时间内, 有没有进步等等!而且由此我又想起微信里的一句话:“不要小看身边的每一 个人。”简洁的几个字,意义剖多!最终我再谈谈爱的训练,老师真的需要一颗真爱同学的心,比如说我晚辅导中有一个孩子,这个孩子

9、脾气奇怪,父母又都出国了,以前写作业磨磨蹭蹭的,或者遇到不会写的就画桌子,教他也没用,或者站在那边抽噎,作业都能写到7 点-8点,我有的时候真的很愤怒,但是我要告知自己,爱这个孩子,压住了火,但是孩子的奶奶不是好脾气的,一来就是给他一顿暴打,孩子哭得很可怜,于是我就用周六下午的时间,带这个孩子到太平周边走走,边走边带他熟悉新东西,他很兴奋,我就在他无意识的时候,对他进行说教,他果真听了,从那以后,作业一般都是第一名,有空就找我讲故事给他听,我真的特殊感动!最终我要对每一位老师说:每一位孩子都是赐予父母的天使,我们都要善待他,珍爱他,更要爱他!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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