2019-2020年(秋)八年级语文上册-第四单元-8-读书杂谈教案-北师大版.doc

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1、2019-2020年(秋)八年级语文上册 第四单元 8 读书杂谈教案 北师大版 教材分析书中有秦汉的明月,盛唐的乐舞;书中有人生的百态,历史的脉搏。然而我们该如何读书呢?我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的读书杂谈中为我们指点迷津。我们从孔孟论学习中得到了很多读书的智慧,今天我们一起来看看著名作家、思想家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的读书杂谈。 教学目标【知识与能力目标】1、积累重点词语、四字短语和成语;2、感知文章的观点,并联系孔孟论学习做深入理解。【过程与方法目标】感受以议论为主的演讲词的特点。【情感态度价值观目标】通过学习本课,领略

2、读书的妙处,提高对书的鉴赏能力。 教学重难点【教学重点】1、 字词品读能力;2、文章概括观点的能力与语言品读能力的提高。【教学难点】乐于读书并善于读书的心境培养。 课前准备多媒体课件、U盘、文字资料。 教学过程一、导入 我们从孔孟论学习中得到了很多读书的智慧,今天我们一起来看看著名作家、思想家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的读书杂谈。 二、读书名言书犹药也,善读之可以医愚。【西汉】刘向读书破万卷,下笔如有神。【唐】杜甫书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 【唐】韩愈书是全人类的营养品。【英国】莎士比亚 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。【德】歌德书籍是人

3、类进步的阶梯。【前苏联】高尔基三、作家作品简介1、指名介绍鲁迅。2、教师补充:鲁迅,本名周树人,1881一1936年,生于浙江绍兴市,伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有:小说集呐喊彷徨;散文集朝花夕拾野草;杂文集且介亭杂文。(出示课件)作家作品知识口诀:鲁迅本名周树人,八一出生三六卒。生于浙江绍兴市,伟大文思革命家。小说集有呐喊彷徨;散文集有朝花夕拾;散文诗集有野草;杂文集有且介亭杂文。四、检查预习1、给生字注音。嗜好(sh)无聊(lio)余暇(xi)赢钱(yng)2、解释词语嗜好:特别的爱好。无聊:由于清闲而烦闷。余暇:闲余的时间。五、感知课文内容(一)出示演讲词的特点1、观点鲜明,条

4、理清楚。2、语言通俗,自然亲切,口语化。(二)问题探究学生速度课文,然后分组讨论,合作探究。1、演讲的原因和主题是什么?原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。主题是随便谈谈读书。2、课文中谈到了哪两种读书的类型?它们的特点分别是什么?种类特点职业的读书功利性 强迫性嗜好的读书自由性 趣味性3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书?明确:我们在做好职业读书的同时,尽量合理的拓宽阅读视野,搞好嗜好阅读。(三)学以致用有人说职业的读书有些苦痛,而嗜好的读书完全符合自己的兴趣,很自由,很轻松,所以决定放弃前者,专门去读自己喜欢的书,请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈。学生思考后回答。(四)想一想

5、本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法?请找出来并体会其作用。明确:(比喻论证):.读书与木匠的磨斧头,裁缝的理针线做比喻。.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。(五)课文小结本文是一篇演讲词,作者先介绍演讲的原因及主题,接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化,二者有机结合,相得益彰,重点强调了嗜好阅读的益处,最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂,形象生动。文章观点鲜明,条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗,自然,亲切,口语化。六、拓展延伸1、仿写例句。例句:好书是滋味甘醇的美酒,让 人回味无穷。好书是,让人。好书是,让人。2

6、、拟写标语。请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。3、读书杂谈中的哪些观点在孔孟论学习中可以找到相应的名言?读书杂谈中关于嗜好的读书这一观点,其相应的孔孟名言为:1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者;2.嗜好读书的实质是“出于自愿,全不勉强,离开了利害关系”,是手不释卷;“在每一叶每一叶里,都得着深厚的趣味”。此观点与“不专心致志,则不得也”、“君子深造之以道,欲其自得之也”等名言也有相应关系。七、教师寄语读书是人类特有的神圣权利。读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变的丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。热爱读书吧!让书陪伴你的一生 教学反思略。

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