《部编版五年级上册语文 第一单元习 作 课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级上册语文 第一单元习 作 课件.pptx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、习作内容习作内容每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？这次习作，就让我们写写你的心爱之物是什么样子的，你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物习作指导习作指导1. 选择特别钟爱的东西介绍给大家。如:玩具、手工作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物2. 介绍物品时，要抓住它的特点，可以写它的样子，如何得到的（来历）以及为什么会成为你的心爱之物等。3. 学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融于字里行间。4. 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。佳作展示 上周我过生日，爸爸送给我一个礼物地球仪，
2、我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。 这个地球仪真可谓知识渊博! 它的身上有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，一个小小的地球仪，竟包含这么多地理知识，真是令我大开眼界! 我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在
3、它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了 开门见山，点明开门见山，点明说明对象说明对象地球仪，地球仪，及其它的来历。及其它的来历。 中心句，总说地中心句，总说地球仪的特点。球仪的特点。 对地球仪的外形对地球仪的外形观察细致，描写清楚。观察细致，描写清楚。 我的心爱之物地球仪世界上许多有名的国家。后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国资源丰富，我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然! 我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪
4、上，似乎可以看到美丽广袤的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。 地球仪成了我课余的好伙伴。 总写地球仪是总写地球仪是“我我”的的“老师老师”。下文则用。下文则用具体例子说明，总分结具体例子说明，总分结构的运用，使文章条理构的运用，使文章条理清晰、层次分明。清晰、层次分明。 过渡句，使文章衔过渡句，使文章衔接自然。接自然。 总结全文，表达了总结全文，表达了“我我”对地球仪的喜爱对地球仪的喜爱之情。之情。 点评点评：小小地球仪，大家并不陌生，小作者信手拈来，成为写作题材：小小地球仪，大家并不陌生，小作者信手拈来，成为写作题材。文章写文章写出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处。它让小作者学到了许多知识，表达了它让小作者学到了许多知识，表达了小作者对地球仪的喜爱之情小作者对地球仪的喜爱之情。读后让人感到这的确是小作者的读后让人感到这的确是小作者的“心爱之物心爱之物”呀呀！