六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化| 教科版 (共17张PPT) (2).ppt

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1、白色白色粉末状粉末状无无 味味无色无色液体液体酸味酸味小苏打的特点小苏打的特点白醋的特点白醋的特点 注意事项: 1、不用尝的方法 2、用闻的方法实验步骤:实验步骤:我们发现了什么实验现象?我们发现了什么实验现象?产生气泡,有产生气泡,有“嘶嘶嘶嘶”声。声。锥形瓶外壁有点凉。锥形瓶外壁有点凉。锥形瓶底部有白色粉末。锥形瓶底部有白色粉末。瓶子里还有无色透明的液体。瓶子里还有无色透明的液体。 猜猜猜猜哪一杯是水?哪一杯是水?哪一杯是白醋?哪一杯是白醋?产生了什么气体产生了什么气体小苏打和白醋混合后,小苏打和白醋混合后,产生了大量气体,这产生了大量气体,这是什么气体呢是什么气体呢?下面下面我们来做两个

2、实验我们来做两个实验实验一:往瓶子插实验一:往瓶子插入燃烧的细木条。入燃烧的细木条。 这和把燃烧的细木这和把燃烧的细木条伸进一个条伸进一个空瓶子里情况一样空瓶子里情况一样吗?吗?实验一实验一实验二:像倒水一样,把玻璃杯中的实验二:像倒水一样,把玻璃杯中的气气体体倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象呢倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象呢?蜡烛上的火熄灭了蜡烛上的火熄灭了通过上面的实验,我们通过上面的实验,我们能知道这种气体的什么能知道这种气体的什么特点?特点?能使燃着的火能使燃着的火焰熄灭和比空焰熄灭和比空气要重。气要重。科学家经过大量的研究,科学家经过大量的研究,已经确定这种气体是已经确定这种气体是二二

3、氧化碳氧化碳。 小苏打和白醋混合后,产生了一小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质种新物质 气体,气体,这样的变化属于这样的变化属于 。 我们也可以表述为我们也可以表述为小苏打和白醋小苏打和白醋发生了化学变化发生了化学变化。二氧化碳二氧化碳化学变化化学变化 观察玻璃杯里的液体,小苏观察玻璃杯里的液体,小苏打还在吗?打还在吗? 留下的液体还是白醋吗?留下的液体还是白醋吗?总结总结1小苏打和白醋会发生化学反应,产小苏打和白醋会发生化学反应,产生一种新的物质生一种新的物质二氧化碳二氧化碳。2二氧化碳二氧化碳是一种具有特殊性质的气是一种具有特殊性质的气体。(无色无味,比空气重,不支体。(无色无味,比空气

4、重,不支持燃烧)持燃烧)课堂练习一、选择 1.下列选项中,属于小苏打的特点是( ) A. 白色大颗粒 B.都是大颗粒C.粉末状颗粒 2.下列选项中,属于白醋的特点是( ) A.有酸味B. 白色液体 C.无色液体 3.小苏打和白醋混合后产生的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氦气 4.小苏打和白醋反应属于( ) A.化学反应 B.物理变化2、人们还利用二氧化碳不支持燃烧、人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。的性质生产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器5、蜡烛燃烧也有、蜡烛燃烧也有二氧化碳二氧化碳气体产生。气体产生。4、我们呼吸时呼出的气体中含有、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳二氧化碳3、碳酸饮料中藏有二氧化碳。、碳酸饮料中藏有二氧化碳。

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