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教育科学出版社六年级下册小苏打，白醋，火柴，蜡烛，集气瓶，量杯，培养皿，小勺，玻璃片。请各小组材料员检查实验材料: 1.看一看（形状、颜色）； 2.摸一摸晶体； 3.闻一闻液体（用手扇着闻）；观察提醒:小苏打的特点小苏打的特点：白醋的特点：白醋的特点： 取一勺小苏打一勺小苏打倒入集气瓶底部。 2.取30mL30mL白醋沿着瓶壁倒入瓶中. 3.迅速迅速用玻璃片盖上集气瓶。实验步骤：实验步骤：实验要求：实验要求：实验时，注意安全，小心烫伤。实验时，注意安全，小心烫伤。1）、将燃烧的火柴伸入集气瓶中，观察有什）、将燃烧的火柴伸入集气瓶中，观察有什 么现象发生？么现象发生？、注意事项：注意事项：小资料：小资料： 虽然我们的实验不能证明产生的是什么气体，但科学家经过大量的科学家经过大量的研究，确定这种气体是二氧化碳二氧化碳，它是空气的组成部分。二氧化碳不支持燃烧且比空气重。 为什么人们在进入枯井或地为什么人们在进入枯井或地窖时都要拿点燃的灯火照一照？窖时都要拿点燃的灯火照一照？ 观察玻璃杯里的液体，观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？你们认为体还是白醋吗？你们认为留下的是什么物质？留下的是什么物质？