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1、课 题我学会了吗课 型复习教学内容教材第41页备课教师陈晓磊教学时间共 1 课时 第 1课时单 位祝阳镇中心小学教学目标1.进一步认识八个方位，以及平移与旋转现象。2.加强数学知识与生活的联系，感受数学就在我们的身边。教学重点进一步认识八个方位，以及平移与旋转现象。教学难点加强数学知识与生活的联系，感受数学就在我们的身边。教学准备教学挂图、课件教 学 过 程复 备一、口算练习254 459 361417812 72810298二、情境引入 看，今天我们要去哪儿？（出示图画）你认识这些健身器械吗？应该怎样使用呢？（请学生简单介绍） 三、复习巩固 1.仔细观察一下这幅图画，请一位同学简单介绍一下这
2、儿的环境与布局。注意使用上我们学过的八个方位。（注意观察图上的提示语）2.转椅在花坛的哪个方向？跷跷板呢？3.你能在图上找到平移和旋转现象吗？（提醒学生注意：有些运动既有平移，又有旋转。）4.你还能提出什么问题？ 四、巩固练习 1.按要求涂色(1)在的东南面画“”。(2)在的东北面画“”。(3)在的西南面画“”。(4)在的西北面画“”。教 学 过 程复 备2.走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。3.请你帮助小动物找到自己的家 (1)熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。(2)羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。(3)森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。教 学 过 程复 备4.先画出向右平移8格的图形，再向上平移4格的图形。五、丰收园 1.谈谈你学习这一单元的收获（随着学生的复述，完成板书）2.评价一下你的小伙伴 板书设计 四面八方位置与变换 平移与旋转 变化的影子教学反思