《二年级下册数学教案-第五单元混合运算第三课时 混合运算(三) 人教新课标.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学教案-第五单元混合运算第三课时 混合运算(三) 人教新课标.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第三课时混合运算(三)教材49页例3.完成49页做一做，练习十一714使学生掌握用递等式计算两步计算的中间有括号的混合式题，进一步提高学生的计算能力。重点让学生弄清楚混合计算中间有括号的计算顺序。配套课件。一师一优课一课一名师(设计者：)1计算、说说他们的运算顺序1825165466324642755492 8231 2554 561251教学例3，课件出示例3。7(75 )(7742)7先算什么？再算什么？想一想，第二步应该怎样算？学生独立完成计算。教师强调：在有括号的算式里，要先算括号里面的。2练习。49页做一做。学生自己独立完成，教师强调，要知道正确的运算顺序。1比一比，在计算。432284318924(32) 28(43) (189)2师：这节课我们学习了有括号的混合计算，要先算括号里面的。再算括号外面的。1通过这节课的学习你有什么收获呢？2图形的放大与缩小时要注意什么？