《三年级下册英语学案-Unit 2 My School Let’s Spell 人教新起点版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册英语学案-Unit 2 My School Let’s Spell 人教新起点版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 2 My School【第四课时】Lets Spell【学习目标】1. 能听懂、会说、会读音标a、和单词bike, like, hike, five, win, rip, ripe, rice等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【学习重难点】1. 能听懂、会说、会读音标a、和单词bike, like, hike, five, win, rip, ripe, rice等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【知识探究】一、导学：1. 师生间做一个简单的问候。2. 复习有关学校设施的知识，描述自己的学校：（1）根据老师出示有关学校设施的单词卡片，朗读出对应的单词。（2）用简单的语言描述自
2、己的学校，如：We have a science room on the first floor.二、知识构建：1. 回答老师提出的问题。2. 学习元音字母Ii和Ee的发音规则。（1）学习A部分的六个单词：观察老师出示的A部分的六张图片，猜一猜它们分别是什么，且观察这六个单词的相同之处。（2）听Lets Spell A 部分的录音（注意每个单词中i和e的发音）且跟读，然后回答老师的问题。3. 跟读音标a以及A部分的例词。4. 第一遍听Lets Spell B部分的录音，第二遍跟读。然后思考问题：每一组单词当中Ii的发音是否完全一样。5. 跟读音标a，以及B部分的例词，注意发音的不同之处。6.
3、听本课C部分的录音，并且跟读，然后完成C部分的练习。7. 听D部分小短文的录音，并且模仿录音跟读。然后自由朗读D部分的小短文，和其他同学比一比，看谁读得更好。三、巩固训练：1. 四线三格书写以下句子。Mike has a bike. He lets me ride. But I dont feel right when Im on his bike. 2. 读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。（1）like five ( ) （2）bit bite ( )（3）bike sit ( ) （4）price rice ( )3. 连一连。 hike bike nine rice4. 整理句子，组成一段对话。( )Wow! Your school is cool!( )No, it isnt its the music room. The art room is on the second floor.( )Look, this is my school.( )Oh, its so big. Is this the art room？( )Thank you. Look at the playground.5. 写出5个含有字母i的单词，且字母i在单词中发音为a._四、练习作业：听录音，熟读本节课所学的音标和所有单词。【学习感悟】