三年级下册英语学案-Unit 1 School Subjects Let’s Spell 人教新起点版.docx

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1、Unit 1 School Subjects【第四课时】Lets Spell【学习目标】1. 能听懂、会说、会读音标e,和单词cake, cat, lake, make, tape, tap, name, face等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【学习重难点】1. 能听懂、会说、会读音标e,和单词cake, cat, lake, make, tape, tap, name, face等。2. 能通过听音标写出对应的单词。【知识探究】一、导学:1. 师生间做一个简单的问候。2. 唱“ABC”歌:边拍手边唱“ABC”歌。3. 复习有关科目和星期的知识,描述自己的课程表:(1)观察有关科目和星

2、期的单词卡片,迅速说出对应的单词。(2)用简单的语言描述自己某一天的课程。 二、知识构建:1. 回答老师提出的问题。2. 学习元音字母Aa和Ee的发音规则。(1)学习A部分的六个单词:观察老师出示的A部分的六张图片,猜一猜它们分别是什么,且观察这六个单词的相同之处。(2)听Lets Spell A 部分的录音(注意每个单词中a和e的发音)且跟读,然后回答老师的问题。3. 跟读音标e以及A部分的例词。4. 第一遍听Lets Spell B部分的录音,第二遍跟读。然后思考问题:每一组单词当中Aa的发音是否完全一样。5. 跟读音标e,以及B部分的例词,注意发音的不同之处。6. 听本课C部分的录音,并

3、且跟读,然后完成C部分的练习。7. 听D部分小短文的录音,并且模仿录音跟读。然后自由朗读D部分的小短文,和其他同学比一比,看谁读得更好。三、巩固训练:1. 四线三格书写以下句子。My names Jake. I make a cake. I put it on a plate and eat in by the lake.2. 读一读,判断下面每组词划线部分的读音是否相同。(1)hat face ( ) (2)cake apple ( )(3)make lake ( ) (4)tape tap ( )3. 连一连。 name tape Chinese cake face 4. 选择最佳答案。(

4、 )(1)_ you like English? Yes, I do. A、Are B、Can C、Do( )(2)What _ do you like? I like music and science.A、subject B、subjects C、class( )(3)I have_ art book?A、an B、a C、/( )(4)we sing in _ class.A、art B、music C、science( )(5)Noodles are _ food.A、English B、America C、Chinese5. 写出5个含有字母a的单词,且字母a在单词中发音为._四、练习作业:听录音,熟读本节课所有的单词。【学习感悟】

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