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1、六年级下册数学-小升初比例专项练习题及答案-人教版评卷人得分一、解答题（题型注释）1.根据图中的数据写比例来源:学科网ZXXK2.我国水资源人均占有量只有2300立方米，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之 一请你根据节约用水实践活动完成下面问题某公园一水龙头漏水量统计表时间（分）102030405060滴水量（毫升）300600900120015001800（1）请你根据统计表数据完成下面统计图（2）这个漏水龙头的漏水速度是 （3）这个漏水龙头打开的时间与漏水量成 比例（4）通过节约用水实践活动，简要说一说怎样做到节约用水3.仓库有大米960吨，运走25%后，与面粉的质量之比为3：2
2、，仓库有面粉多少吨？4.一辆汽车4小时行驶104千米，照这样计算，从甲地去乙地行了6小时，甲乙两地相距多少千米？（用比例解）来源:学#科#网5.学校组织远足活动，原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地，实际2.5小时行完全程，平均每小时多行多少千米？（用比例解答）6.某学校美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用面积4平方分米的方砖铺要4500块，若改用面积9平方分米的方砖铺要几块？7.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是280，减数与差的比是5：2，求减数是多少？8.一批图书平均分给五六年级，每个年级分得96本，如果按照3：5分给两个年级，各应分得多少本？9.某车间原有男工人数是女工的，后来
3、又调入2名女工，现在女工人数与男工人数的比是5：6，这个车间原有男工多少人？10.某学校举行“迎世博”知识竞赛，需要制作长条形会议横幅（如图所示），已知边空：字宽=3：2，字宽：字距=3：1，（1）将边空：字宽：字距化成最简整数比；（2）如果字距是米，横幅的字数为10，求长条形会议横幅的长度参数答案1.解：20：5=4，16：4=4所以20：5=16：4。【解析】1.正方形的周长=边长4，所以正方形的周长边长=4，据此即可写出两个正方形周长和边长的比，并组成比例即可。2.（1）（2）300毫升/分（3）正（4）见解析【解析】2.试题分析：（1）是统计图是表示滴水的毫升数与时间的变化的统统图，用
4、折线统计图比较合适根据统计表中所提供的数据，在图中找出各时间滴水情况的点，再依次连结，标上数据等，即可完成统计图（2）用这个每个时间段内滴水的毫升数除以时间就是漏水的速度（2）=漏水速度（一定），根据正比例的意义，个漏水龙头打开的时间与漏水量成正比例（3）可根据生活中用水情况进行回答，答案不唯一解：根据统计表数据完成下面统计图（下图）：（2）300010=300（毫升/秒）答：这个漏水龙头的漏水速度是300毫升/分（3）答：这个漏水龙头打开的时间与漏水量成正比例（4）答：刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物；洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量；洗浴：间断
5、放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等；炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗；洗车：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车洗车水处理后循环使用；马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量，用水后及时关水管；水管坏了及时修理等故答案为：300毫升/分，正3.480吨【解析】3.试题分析：把大米的质量看作单位“1”，运走25%，剩下的占原来的（125%），根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出剩下大米多少吨，又知剩下大米的质量与面
6、粉质量的比是3：2，也就是面粉的质量是剩下大米质量的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答解：960（125%）=720=480（吨），答：仓库有面粉480吨4.甲乙两地相距156千米来源:学科网ZXXK【解析】4.试题分析：根据题意知道，速度一定，路程与时间成正比例，由此列出比例解答即可解答：解：设甲乙两地相距x千米，=，4x=1046，x=，x=156答：甲乙两地相距156千米5.平均每小时多行4.56千米【解析】5.试题分析：由题意可知：路程一定，则速度与行驶的时间成反比，据此可列比例求解解：设实际的速度为x千米/小时，则2.5x=3.83， 2.5x=11.4， x=4.56；答：平均每
7、小时多行4.56千米6.改用面积9平方分米的方砖铺要2000块【解析】6.来源:Zxxk.Com试题分析：根据题意知道铺路的面积一定，方砖的面积与方砖的块数成反比例，由此列出比例解决问题解：设改用面积9平方分米的方砖铺要x块，9x=44500， x=， x=2000；答：改用面积9平方分米的方砖铺要2000块7.100【解析】7.试题分析：根据“被减数、减数与差的和是280”，又因为在减法里“减数+差=被减数”，所以可分别求出减数与差的和以及被减数的数值，又已知差与减数的比，由此利用按比例分配的方法求得减数即可解：被减数（差加减数）是：2802=140，减数与差的总份数：5+2=7份，减数：1
8、40=100；答：减数是1008.五年级分得72本，六年级分得120本【解析】8.试题分析：此题要求两个年级各应分多少本，知道两个班所分本数的比，只要先求出图书总数，然后运用按比例分配知识即可求出结论解：962=72（本）；962=120（本）；答：五年级分得72本，六年级分得120本9.60【解析】9.试题分析：某车间原有男工人数是女工的，可知女工是男工人数的，后来又调入2名女工，现在女工人数与男工人数的比是5：6，可知女工是男工人数的，就是调入2名女工后，女工比男工多了男工人数的（）据此解答解：2（），=2，=60（人）答：这个车间原有男工60人10.边空：字宽：字距=：9：6：2；9.6
9、米【解析】10.试题分析：（1）根据比的性质可得：边空：字宽=3：2=9：6，字宽：字距=3：1=6：2，所以边空：字宽：字距的最简连比是：9：6：2；（2）根据问题一先求出一份的长度：2=0.1（米）；两边的两个边空的长度为：0.192=1.8（米）；10个字的字宽：0.1610=6（米）；来源:学#科#网10个字的间隔数为：101=9个，间隔总长是：0.129=1.8（米）；所以长条形会议横幅的长度是：1.8+6+1.8=9.6（米）；据此解答解：（1）因为边空：字宽=3：2=9：6，字宽：字距=3：1=6：2，所以边空：字宽：字距=：9：6：2；（2）一份的长度：2=0.1（米）；两边的两个边空的长度为：0.192=1.8（米）；10个字的字宽：0.1610=6（米）；10个字的间隔数为：101=9个，间隔总长是：0.129=1.8（米）；所以长条形会议横幅的长度是：1.8+6+1.8=9.6（米）；答：长条形会议横幅的长度是9.6米